道桥专业本科生超前认识实习

为了提高道桥专业本科生认识实习的效果,探索了实习的时机、内容、方式、考核指标等重要内容,提出认识实习时间前移的观点,在第一学期之间课后分散式进行,可以与《土木工程概论》同步,这完善和优化了大学生的整个认知过程,起到了最佳的效果;实习内容主要包括:道路、桥梁与房建工程;实习采用现场参观、专题报告等方式,辅以多媒体技术。     

“航海认识实习”课程教学模式探索与改革

为应对STCW公约马尼拉修正案的实施及促使我国在2020年实现海运强国战略,提高航海类毕业生质量势在必行。航海认识实习是航海教学过程中理论联系实际的一个重要环节,"航海认识实习"课程组织得好坏,直接影响到航海类毕业生的质量,为此对"航海认识实习"课程教学模式进行探索,在现行实习模式的基础上引入航海模拟器,利用航海模拟器对实习学生进行训练,提高实习质量。通过这种方式,可以加深学生对航海专业的认识,增强学习兴趣,锻炼航海实践能力,提高航海类毕业生质量。     

房屋建筑工程专业认识实习改革与实践

本文针对房屋建筑工程专业认识实习存在的不足，分析了认识实习改革的必要性与思路，通过实践，取得了良好的效果。     

浅析大学生实习权益的保障

实习大学生与实习单位关系的定位不明确;法律、法规规定的缺失;权益保障制度的不完备等原因导致实习大学生实习期间遭受意外事故得不到及时、有效的保护。实习大学生合法权益保障制度、措施的缺位影响学校实习教学工作的开展,不利于学生发展。本文首先分析实习大学生与实习单位的关系,在此基础上提出通过完善相关劳动和教育法律法规;签订三方实习协议;为实习大学生购买团体人身意外伤害保险的措施构建保障大学生实习权益体系。     

铁道供电技术《认识实习》课程教学改革

认识实习是高职学生在学习专业课程之前进行的一次到企业现场的学习,通过认识实习使学生对本专业从事的岗位及主要工作内容有一个初步的认识,对后续专业课的学习更有针对性。通过教学改革,设置了教学情境,制定了详细的教学任务,通过学生实地参观学习、教师和企业员工讲解、学生动手作业等方式加深学生对铁道供电技术专业的认识。     

参与式教学在环境工程专业认识实习中的应用

为提高环境工程专业认识实习的实践教学效果,在认识实习实践教学过程中运用参与式教学方法,积极调动学生的积极性,启发学生思考和解决环境问题的能力。实践证明可提高实践教学的教学效果。     

农业水利工程专业认识实习教学实践与思考

专业认识实习是专业人才培养方案中实践教学的一个重要方面。笔者根据在该教学环节实践过程中的经验和摸索,结合相关理论学习,逐渐形成具有三峡大学特色的农业水利工程专业认识实习实践教学模式,同时归纳了几种解决问题以及提高实践质量的方法。研究结论可为今后农业水利工程专业认识实习取得更好教学效果提供参考。     

动物科学类专业大学生生产实习中存在的问题与思考

通过对动物科学专业大学生生产实习质量下滑原因的分析,认为要提高生产实习质量,必须提高对生产实习重要性的认识,建立稳定的校内外实习基地,保障实习经费投入,加强实习过程监管,改革实习方式,严格指导教师资格,并争取企业的理解和支持.     

金工实习传统模式的改革与探讨

对金工实习的教学内容、教学观念以及教学方法等方面进行了探讨,提出了新形势下的金工实习教学改革,在培养学生的实践能力的同时,更应注重创新能力和工程素质的提高;并从"开放式"实习模式的建设、教师队伍的建设等方面提出了金工实习的改革方向。     

用实践的观点看待大学生教学实习问题—读《关于费尔巴哈的提纲》有感

马克思的实践观表明大学生在掌握理论知识时更应通过教学实习这一实践环节加强对知识的运用。针对目前教学实习中存在的问题,笔者从高校充分重视教学实习、加强教学实习配套建设和引导学生认识教育实习重要性等方面给出建议。     

基于中原地域文化传承的建筑学专业认识实习实践教学探索

在增强文化自信和文化自觉的背景下,依托河南工业大学开展的"改革教学范式,提升课程质量"系列教改活动,河南工业大学建筑学系对以单体建筑设计为主的三年级进行实践教学改革试点,探索将城市认知纳入认识实习实践教学,课程内容调整方面,将实习地点选在中原地域文化浓郁的国家历史文化名城开封,从城市街道、城市节点拓展到城市街区,选择历史文化风貌街区作为认识实习调研对象。通过一系列的实践教学环节的设计,指导学生开展教学实践,旨在培养学生更好的顺应城市发展、建立根脉意识、唤回文化自信。本文介绍了相关教学成果,总结了教学成效和不足,并对未来教学改进方向提出了展望。     

艺术设计类专业大学生在实习过程中呈现的问题与对策探析

本文通过分析艺术设计类大学生的在实习过程中呈现的问题,明确实习的必要洼及其重要意义,旨在探讨规范大学生实习市场,确保艺术设计类大学生专业实习有效实施的对策,培养大学生以实习促进就业的意识。     

地方高校城市规划专业城市参观认识实习实践教学的改革与探索

城市参观认识实习是城市规划专业一门很重要的集中实践教学课程。针对地方高校城市规划专业城市参观认识实习中存在的种种问题,以湖南文理学院城市规划专业的城市参观认识实习实践教学改革为例,进行了一种较为合理的实践教学模式的探讨。     

法治湖南建设中大学生实习权益的保障机制

通过实证分析考察湖南省高校大学生实习及其权益保障的状况,剖析当前大学生实习侵权的类型及其成因;确立重点保障大学生实习权益、平衡实习各方利益关系的理念;通过比较和借鉴,完善高校大学生法律制度和政策机制,着力构建预防和惩治实习侵权、保障大学生合法权益机制,最终有效构建湖南省和谐稳定的教育关系。     

艺术设计类专业大学生在实习过程中呈现的问题与对策探析

本文通过分析艺术设计类大学生的在实习过程中呈现的问题,明确实习的必要}生及其重要意义,旨在探讨规范大学生实习市场,确保艺术设计类大学生专业实习有效实施的对策,培养大学生以实习促进就业的意识。     

艺术设计类专业大学生在实习过程中呈现的问题与对策探祈

本文通过分析艺术设计类大学生的在实习过程中呈现的问题,明确实习的必要洼及其重要意义,旨在探讨规范大学生实习市场,确保艺术设计类大学生专业实习有效实施的对策,培养大学生以实习促进就业的意识。     

北戴河地质认识实习的现状及改革建议

<正>本文对北戴河地质认识实习现有教学路线及教学内容进行了梳理,将实习路线划分为：沉积构造响应关系、海洋地质作用、岩浆地质作用,指出了目前实习中所存在的问题,即宏观地质与微观地质的结合程度不够、静态地质特征与动态演化过程需进一步加强,最后提出了教学改革建议：理论模型与野外实际相结合、静态描述与动态分析相结合、实习队伍的精兵强将。     

应用电子技术专业认识实习课程改革新思路

认识实习是一个重要的实践性教学,教师要适应时代要求,改革现有教学模式,采取新的教学措施,从认识实习日常化、学校企业合作化、课程安排合理化及教学实践考核化等方面深化课程改革,使学生能对所学专业有个更为直观的认识,明确今后学习的目的与要求,以满足社会的需求。     

高校生态学专业野外实习教学改革与探索

生态学野外实习教学是生态学教学中的重要环节,通过野外实习不仅可以巩固学生所学的理论知识,还可提高学生的实践和科研创新能力。本文在分析生物科学专业生态学野外实习存在问题的基础上,从野外实习基地的选择、实习教师队伍建设、实习经费的投入以及野外实习内容的改革和学生科研能力的培养等方面提出了改革措施,为高校生态学学科野外实习教学提供指导和借鉴。     

高校生态学专业野外实习教学改革与探索

生态学野外实习教学是生态学教学中的重要环节,通过野外实习不仅可以巩固学生所学的理论知识,还可提高学生的实践和科研创新能力。本文在分析生物科学专业生态学野外实习存在问题的基础上,从野外实习基地的选择、实习教师队伍建设、实习经费的投入以及野外实习内容的改革和学生科研能力的培养等方面提出了改革措施,为高校生态学学科野外实习教学提供指导和借鉴。