浅谈Avid Media Composer滚动字幕的制作

在影视后期制作中,字幕是影视语言的非常重要的组成部分,凡是影视片,都会有字幕,而滚动字幕是其中重要的一环,如果滚动字幕制作不好,会直接影视片的效果。在非线性编辑的影视后期制作软件中,滚动字幕的制作是灵活多样的,本文就影视后期制作软件Avid Media Composer中滚动字幕的制作与技巧进行简单的探讨。     

Premiere在精品课程教学视频后期制作中的应用研究

教学视频是精品课程网络资源建设中重要的组成部分之一,能够为学习者进行网络远程学习提供更加直观具体的教学录像或者教学操作演示视频,有利于学习者的自主学习。质量和效果好的教学视频除需要专业的摄录像设备外,还需要后期细致的编辑制作。Premiere视频编辑软件集视音频编辑于一身,兼容性好、操作界面友好、编辑的画面质量高,编码输出快,成为精品课程教学视频后期制作的首选软件,也在一定程度上决定了精品课教学视频的质量。     

浅谈非编软件AE的应用与教学

伴随着个人电脑性能的显著提高,电脑的普及已经是一个既定的事实。影视制作也由从前的专业硬件设备逐渐向PC平台上转移,从专业人士走向普通大众,影视制作软件日益大众化,AE是现在一款易学且实用的视频后期合成处理的专业非线性编辑软件。本文试从影视后期制作与非线性编辑、理解AE中层与关键帧入手探讨影视后期制作的一些心得。     

影视后期制作编辑类型选择

在目前的电视节目制作过程中,后期制作编辑是不可缺少的一种制作手段,即使是直播节目,也需要对多个镜头组进行合理切换,以达到良好的影视效果。现主要探讨分析了影视后期制作编辑的类型及选择。首先分析了影视后期制作编辑的类型——线性编辑和非线性编辑,指出其各自的优缺点;继而从电视节目制作方式和制作手段两方面,来分析了编辑类型的选择和差别。     

“影视制作”液体金属文字特效AE CS4制作流程

在后期制作领域中,对于立体的金属质感效果字,曾经一直都是3D类软件称霸的领土,常常在AE中制作出的文字效果中立体感和质感都不是非常理想,为了追求先行的脚步和迎合后期领域的潮流,随善ADOBE公司的软传日益强大,而今ADOBE旗下的After Effect软件也可以独立的实现立体的金属质感的文字效果,并且可以使用After Effect CS4软件制作出金属质感的液体汇聚出文字,同时文字还可以带有跟踪的星光动画。     

浅谈如何通过后期制作突出节目特色

旅游电视节目的后期制作是对旅游电视节目前期的再创作,是节目制作中最关键的一环,本文主要阐述旅游电视节目后期制作的技巧与如何通过后期制作突出节目特色。对旅游电视节目制作人员和相关的创作人员来说,必需做到及时的沟通、交流和团结合作。才能让旅游电视节目的的制作水平有更快更高更强的发展和进步。     

数码动画专业电脑创作室建设规划

文章着重指出数码动画电脑创作室由基础设计绘制部分、专业课课堂教学部分、数码动画前期制作部分和数码动画后期制作四部分组成,并介绍了数码动画电脑创作室的专业特色和硬件设施的合理代投入.     

谈电视节目的后期制作

本文简述了电视节目后期制作过程中技术性、技巧性、艺术性的统一运用。强调了后期制作人员要在这三方面同时提高自己,才能制作出高水准的电视文艺作品。     

谈电视节目的后期制作

本文简述了电视节目后期制作过程中技术性、技巧性、艺术性的统一运用。强调了后期制作人员要在这三方面同时提高自己,才能制作出高水准的电视文艺作品。     

影视后期制作探讨

介绍了影视后期视频制作的概况,详细说明了影视后期制作的一些基本要求,探讨了计算机在影视后期制作中的应用,给出了音视频、字幕处理、特技特效的应用的方法和要领。     

电视节目后期制作的飞跃--多媒体非线性编辑系统的应用

从电视节目制作的设备和制作成本，制作周期，制作内容，制作质量等方面进行对比分析，阐述多媒体非线性编辑系统的应用是电视节目后期制作的极大飞跃。     

“GIS软件应用”课程的项目化教学研究

“GIS软件应用”课程是测绘地理信息技术专业的专业核心课程,该课程主要以GIS软件的操作运用为主,能熟练使用GIS软件对测绘数据进行编辑处理是测绘类相关专业学生应该具备的职业技能之一。笔者在“GIS软件应用”课程的《某地行政区划图》的制作课程中进行项目化教学试点后发现,与传统的教学方法相比,采用项目化教学的授课方式会吸引学生积极参与课堂并取得良好的教学效果。     

电视原理在非线性制作中的运用

本文阐述电视原理在非线性后期制作中的运用,结合制作中一些需注意的问题,说明电视的基本原理,说明非线性制作中需要注意的问题。     

Flash课程教学改革思考

FLASH软件被称为网页三剑客之一,flash制作的矢量图形及动画具有矢量图、文件小、支持交互等特点,特别适合网页使用。所以FLASH课程在计算机网络专业中有着重要的作用。     

CAI与高中化学教学

文章讨论了多媒体技术在高中化学教学中的优势,介绍了制作化学多媒体课件的常用专业软件,同时指出了多媒体化学教学中应遵循的一些基本原则     

浅谈地理专业多媒体教学课件的制作

地理多媒体课件是利用计算机把文字、地图、图形、图像、图表、动画、影像等多种媒体结合起来辅助教学的软件。制作和应用地理多媒体课件是一名优秀的地理教师所必备的基本功。本文试图探讨制作地理专业多媒体教学课件的几个问题。     

CAI在机械专业教学中的应用

针对传统的机械专业教学中存在着枯燥乏味、抽象难懂的缺点,本文提出了传统的机械专业教学中引入计算机辅助教学(CAI,Computer Assistant Instruction),并探讨了CAI的益处及使用Macromedia Flash MX软件制作CAI课件的方法。     

数字音乐中人声采集与制作技巧探究

在信息化时代下,数字音乐成为音乐发展的必然趋势。要实现数字音乐的效果,人声采集及后期制作技巧成为相关人士探究的重要课题。在广告、影视等各种媒体中听到逼真、清晰的配音及音效,就是采集及后期制作的效果体现。本文是笔者结合自身体会,对人声采集及制作技巧进行探讨。     

谈非线性编辑在电视节目制作中的广泛应用

21世纪是信息科技高速发展的时代,也是数字影像飞速发展的时代,更是数字化技术在电视制作领域里的一场革命,因为电视制作从基础设备到制作方式都发生了彻底的改变。非线性编辑系统的出现,打破了传统电视节目制作的技术壁垒,提高了电视节目制作的质量和视觉效果,特别在制作的过程中,可以反复修改的特点,为电视的后期制作提供了保障。     

计算机多媒体技术在影视后期制作中的应用

随着影视文化的快速发展以及计算机多媒体技术在影视制作中所承担的重要性的不断加强,现代影视后期制作模式受到较大的影响,无论是工作的方式还是工作的难易程度都受到了较大的影响。在影视后期的制作过程中利用计算机多媒体技术可以有效的提高工作效率同时也可以提高影视作品在画面感的水平。文章通过对传统影视作品后期制作过程中存在问题进行阐述分析,并对计算机多媒体技术在影视后期制作过程中发挥的作用给予较大的肯定。