加强医学生人文素质教育的实践与研究

医学生人文素质教育近年来正越来越被众多医学院校所重视，但在实践的过程中目前还存在着一些问题，本文针对这一情况，进行了一些研究和实践，以探讨解决这些问题的途径和方法。     

医学生法律知识教育实践模式的研究与实践

＂坚持以人为本,注重实效。要着眼于法制教育对象的实际法律需求,科学设计、合理安排法制教育的内容与形式,增强法制教育的针对性和实效性。＂是全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011-2015年）的要求,我校从2009年开始比较有计划地给学生进行法律知识教育,探索对医学生进行法律知识教育实践模式,并收到一定成效。     

音乐教育在医学生素质教育中的地位

现如今音乐教育在素质教育中的重要性日渐突出,在医学生的素质培养中也发挥着特殊的作用。然而,在我国大部分医学院校中,音乐教育没有得到足够的重视。本文试从这一角度入手,探讨通过加强音乐教育来培养医学生综合素质。     

关于医学生人文素质教育的几点认识

目的:探讨医学生人文素质教育的重要性及有效措施。方法:采取多种形式的实践性活动,如参加志愿者、开展患者需求调研,床边人文关怀教育、角色扮演方式、实景培训等。结果:医学生对患者的身心痛苦有了深切体会,加深了对患者心理需求的认识。结论:人文医学实践性教育有助于提高医学生人文素质,建设和谐的医患关系。     

高职医学院校医学生人文素质教育的现状分析及对策

增强医学生人文素质教育,提升他们的人文素质,对培养医学生大爱无疆、关怀病人、敬畏生命的职业道德和职业精神,强化医德意识,使医学生成长为德、智、体、美全面发展的医疗卫生专门人才具有重大而长远的意义.本文以泉州医学高等专科学校为例,分析医学生人文素质教育的现状,并提出对策.     

加强医学生职业道德教育的若干思考

当前频发的患者伤医"白色暴力"事件屡屡触动大众的神经,医务人员及其后备力量——医学生的职业道德教育问题因此进入了大众的思考范畴。医疗职业的高风险、医疗活动的商业化、医疗职业的神圣感迫切需要学校加强对医学生的职业道德教育。医学生的职业道德教育要注意加强师资队伍建设与培养,要与医学生特定的社会生活环境、个体差异性相结合,要注意培育以医学职业精神为核心的校园文化氛围。     

以人文素质教育为核心 全面提升医学生就业能力

近年来,随着就业形势的日益严峻,医学生的就业能力成为影响就业的重要因素。笔者认为,人文素质教育是提高医学生就业能力的重要途径。本文将从中外对于就业能力的解释、医学生就业能力的核心构成要素以及以人文素质教育为核心提升医学生就业能力的策略三个方面入手对提高医学生的就业能力问题进行探讨。     

医学院校加强医疗风险意识教育的问题及对策

医疗安全是医院的生命线，医疗风险意识教育是医学生必备的素质之一。见于医学院校对医学生医疗风险意识培养的忽略，本文从培养目标、学校管理、教学实施与临床实践等方面论述加强医学生医疗风险意识教育的重要性及措施。     

以学习能力引领高职医学生素质教育的实现

作为一种较为科学、完善的教育模式,素质教育在当代教育体系中发挥着关键性作用。文章以高职医学专业素质教育存在的主要问题为切入点,介绍现代社会对高职医学人才素质的需求,并基于教学观念更新、教师能力培养、教学环境构建、课程设计优化、评价机制建设等方面,阐述强化高职医学生学习能力与素质的主要路径。     

试论法律专业大学生的素质教育

社会法律行业对法律专业人才的素质提出了越来越高的要求,文章从素质教育中的思想道德素质、文化素质、专业素质、身体心理素质四个方面探讨了高校进行法律专业学生的素质教育的内容,以期达到针对性、有效性。     

高校图书馆与医学生信息素质教育

高校图书馆在医学生信息素质教育中起着重要作用。现阶段进一步提高图书馆馆员的素质具有必要性和迫切性。     

新形势下医学生人文素质教育面临的困境及可行性对策

高等医学专业学生既要具备扎实的专业知识和临床技能,同时也要具备很高的医学人文素质。人文素质教育对培养新时代兼具深厚的人文素养与高超医术的医学人才至关重要。本文首先阐述了目前医学生人文素质教育的现状,并从人文教育理念、课程设置、师资队伍、教育方式和评价方法、校园文化等几个方面,提出一些有益于医学院校人文素质教育培养、提高医学生人文素质的举措。     

理工科大学生的素质教育与加强实践教学的关系

随着知识经济时代的到来及社会主义市场经济的实践不断深入，具有新思维、创新能力和健全人格的复合型高素质人才越来越受欢迎，本文就加强实验教学方面进行一些探讨。     

医学生就业形势分析与对策

美国次贷危机引发的金融风暴横扫全球,对全球经济的危害日益加剧,世界各国失业率明显上升,2012届毕业生就业难的问题更加突出。医学毕业生就业难是当前我国社会就业难的具体反映,传统的就业渠道越来越狭窄,就业难度不断增大。但另一方面,新的医改方案也为医学生就业带来了新的机遇,医学生只有适应社会发展需要,拓宽就业思路,才能尽快找到适合自己的工作岗位,顺利实现就业。     

加强数学素质教育培养创新型人才的认识与实践

本文从数学素质是素质教育的核心,激发学生学习兴趣,加强思维能力培养,强化实践环节等方面提出了对培养学生数学素质和创新能力的认识和实践.     

社会实践在大学生素质教育中作用

大学生社会实践活动是“跨世纪青年人才工程”和“跨世纪青年文明工程”的重要组成部分；是德育教育的重要组成部分，是引导广大青年学生健康成长的有效途径。通过社会实践活动，可以引导青年学生了解社会，了解国情，坚持走有中国特色社会主义道路的信念；引导学生增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的综合素质；充分发挥学生的知识和智力优势，为人民群众生产和生活基本需求服务。培养学生的劳动观念和奉献精神。     

医学生入学教育的思考与实践——以徐州医学院麻醉学院为例

医学生入学教育是素质教育的起点,也是高校思想政治教育工作的重要组成部分。通过了解医学专业和医学生成长特点,有针对的分阶段对医学生开展理想信念教育、安全防范意识教育等方面的入学教育,将对于医学新生尽快完成角色转变,增强主动学习的能力起到十分重要的意义。     

浅谈医学生人文素质教育模式的构建

高等中医学专业学生既要具备扎实的专业理论知识与临床技能,同时需要具备较高的医学人文素质。广西中医药大学第一附属医院从"理论-实训-实习"三个教学阶段构建中医学专业学生人文素质教育模式,使中医学专业学生人文素质整体水平得到提升,并形成悲悯为怀、精益求精和以病人为中心的核心价值理念。     

从教学计划修订看医学生素质教育

文章通过对地理教学的现状进行分析,提出地理教学与现代信息技术教育整合的基本思想和目标、构思以及在教学实践中应注意的事项.     

浅谈高中英语教学中的素质教育实践

高中英语教学要以实现素质教育为目标,提升学生文化素质、情感素质、品格素质和人格素质,并使考评方法体现素质教育成果。