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农村中小学生吃上了营养餐青少年的健康水平事关国家和民族的长远发展,也是国家综合实力和社会文明进步程度的重要标志。我国十分重视义务教育阶段学生的身体健康和营养状况。2011年10月,国务院常务会议决定,从2011年秋季学期起,启动实施农村 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(8):38-40
按照“政府主导、试点先行、因地制宜、突出重点”的原则,繁峙县“营养改善计划”工作试点起步、平稳推进和规范运行,122所农村义务教育阶段学校(其中初中15所、小学107所)、24191名学生(其中初中8882人、小学15309人)享受到国家免费营养餐,占到了全县义务教育阶段学生总数的76.97%。 相似文献
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本文主要从国际、国家、地方三个层面,以学生受教育权为基准,对国际上保障学生营养需求的实施现状、我国农村义务教育学生营养改善计划实施情况和地方特色学生营养餐实施现状进行文献梳理,简要述评我国在农村义务教育学生营养改善计划的政策演变,以学生营养餐"贵州模式"为例,探析我省实施"学生营养餐"以来的现状、存在的问题和发展趋势及发展需求,并提出相关政策建议。 相似文献
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全国农村学生营养改善办公室公布了监督举报电话及邮箱,强调凡出现营养餐安全方面问题以及虚报冒领挤占挪用中央补助资金方面问题的,均可举报。2011年10月26日,国务院常务会议决定实施《农村义务教育学生营养改善计划》。中央每年拨款160亿元,按照每生每天3元的标准,为全国680个县(市)约2600 相似文献
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农村新课程:问题与对策--农村基础教育课程改革专题调研 总被引:6,自引:0,他引:6
一、专题调研的背景和方法自2001年9月1日我国在42个实验区正式实施基础教育新课程以来,截至2003年底,全国实施新课程的实验区共有1642个,涉及小学和初中学生3500万名,占全国义务教育阶段学生总数的18.6%。2005年,义务教育阶段起始年级将全部实施新课程;2007年,全国义务教育阶段各年级学生将基本实施新课程。2003年9月,国务院就农村教育工作召开专题研讨会,这是新中国成立以来的第一次。会议颁布的《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》确立了农村教育是教育工作的重中之重的战略地位。我国农村教育面广量大,2001年,农村小学初中在校… 相似文献
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建立以学校需求为导向的义务教育预算管理制度 总被引:3,自引:0,他引:3
无论是《教育部关于进一步做好农村义务教育经费保障机制改革有关工作的通知》,还是《国务院关于做好免除城市义务教育阶段学生学杂费工作的通知》都明确指出要加强预算管理. 相似文献
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廖玉明 《基础教育改革动态》2008,(7):29-31
党中央、国务院十分重视教育的发展,特别是义务教育的发展,国务院以国发[2005]43号文件作出了《关于深化农村义务教育经费保障机制改革的决定》(简称新机制),决定从2006年春季开始,首先在西部地区全部免除农村义务教育阶段学生的学杂费, 相似文献
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新学期开始,全国680个试点县约2600万名农村义务教育阶段的学生吃上了免费的营养餐,这无疑是个历史性的创举。从去年秋季学期起,甘肃省农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助标准每人每天提高1元,达到小学每生每天4元、全年1000元,初中每生每天5元、全年1250元。另外,我省58个连片特困县(区)原来就享受"一补"的学生,可同时享受每天3元的营养膳食补助,那么,这部分学生就能享受到7至8元的补助。 相似文献