中共十八大以来党内集中教育活动的基本经验

党内集中教育活动一直是中国共产党的优良传统。十八大以来,党内相继开展了群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育以及"两学一做"学习教育活动,这三次活动取得了很好的成效,本文将对基本经验进行总结。     

领会群众路线教育实践活动的群众观、教育观与实践观

在中国政治中,群众属于人民的范畴。在现实生活实践中,群众是否能够和党在一起同呼吸、共命运,是检验党的宗旨和党的各个路线的实践标尺。"照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病"是党的群众路线教育实践活动的总要求。这表明,群众路线教育实践即党的自我净化实践,教育即实践本身。每个党员,特别是每个党的领导成员要经历一次践行群众路线的洗礼,开展批评与自我批评的教育方针。     

提高群众路线教育实践活动实效性的若干思考

确保群众路线教育实践活动取得实效,必须树立做比说重要的理念。不能把教育与实践分割开来,既要以坚持群众路线的思想为指导,更要以密切联系人民群众的实际为验证。群众路线教育实践活动重点在领导层面,领导干部不能只当好组织者,更要当好参与者;不能只当好领导者,更要当好体验者。反对"四风"必须注重整体性,对作风之弊来次"大扫除"。形式主义位列"四风"之首,其危害极大。必须反对两种形式的形式主义:一种是制度形式化,另一种是形式制度化。     

推动全面从严治党 向基层延伸的重大举措——论扎实开展“两学一做”学习教育

近日,中央办公厅印发《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》并发出通知,对"两学一做"学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。习近平总书记在中央纪委六次全会上明确指出,要推动全面从严治党向基层延伸。党员是党的肌体的细胞,党员合格,党的组织才坚强有力。在党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育取得明显成     

办“有温暖的教育” 让教育阳光服务成为教育工作新常态

湖南教育系统全面、整体推进教育阳光服务工作,并不是心血来潮,也不是标新立异。在第一批党的群众路线教育实践活动中,湖南省教育厅征集到了很多来自基层的意见和吁求,有的意见还很尖锐。这说明群众对教育的诉求和问题解决的渠道在基层还没有打通,教育服务的实效远没有达到群众的期望值,老百姓对教育的满意度还有很大的提升空间。如何寻找到一条直接、快速而高效的解决教育难题的"绿色通道",成为湖南省教育厅党组在群众路线     

群众路线教育实践活动的哲学反思

党的十八大后,我们开展的群众路线教育实践活动既顺应了民意,又突出了党的纯洁性、先进性建设。对本次群众路线教育实践活动进行哲学反思,不仅可以提高研究者自身的政治思想觉悟,还可以为本次群众路线教育实践活动提供理论支持。甚至可以说,这样的研究活动是为马克思主义中国化具体实践研究进行的一次有益探索。     

开展党的群众路线教育实践活动的思考

<正>党的群众路线教育实践活动总结大会于2014年10月8日在北京召开。这是一次执政党自我检阅贯彻群众路线成果,推动党风政风清正向前,具有划时代意义的大会,其精神永载史册。在此,通过前阶段的教育实践活动,结合平时的工作、生活实际,笔者谈谈感想和体会。1.要全面加强党的建设通过这次党的群众路线教育实践活动,尽管广大党员、干部受到了马克思主义群众观点的深刻教育,贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性明显增强;形式主义、官僚主义、享乐主     

群众路线视域下的新时期思想政治教育

群众路线是中国共产党在革命活动中无比宝贵的历史经验和总结,新时期思想政治教育面临着严峻挑战。在群众路线这一理论的指引下,坚持群众路线的基本原则,探索建立以群众工作为主要内容,以促进群众发展为主要目的,实现思想政治教育发展和创新的工作模式。     

论教育与党的群众路线的同一性

教育与党的群众路线具有高度的同一性:教育的本质属性同群众路线具有高度的同一性;教育的政策制定同群众路线具有高度的同一性;教育的实践品性同群众路线具有高度同一性。教育和党的群众路线的落脚点都是人民群众的根本利益。     

群众路线教育实践活动背景下大学生思想政治教育探析

"一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去是党的群众路线的基本内涵。在大学生思想政治教育中运用群众路线的立场、观点和方法,有利于维护和满足广大学生的根本利益,确保思想政治教育工作的实效性。     

群众路线教育实践活动考查视角分析

<正>反映时政热点,透视社会焦点,注重从现实社会热点中选取素材,是近年全国各地中考思想品德命题的显著特点。毋庸置疑,群众路线教育实践活动是近两年乃至今后相当长一段时间的社会热点话题,注定成为全国各地中考关注的"香饽饽"。针对这一热点,我们应怎样实现与思想品德教材的对接,从而在2015年中考"运筹帷幄,决胜千里"呢?笔者认为,应从以下五个方面入手——一、聚焦时政,知晓群众路线教育实践活动的时代背景和重要意义思想品德教师应引导学生通过网络查询、阅读报刊、新闻播报等途径,了解群众路线教育实践活动的     

群众路线教育实践活动视角下大学生思想政治教育探析

"一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去"是我党群众路线的基本内容。而大学生作为高校工作群众主体,完全具备开展群众路线的可行性和科学性。大学生思想政治教育工作应坚持贯彻群众路线内涵,学习老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。     

论教育新闻报道如何走好民生路线

近几年来,民生路线这一说法在教育新闻报道中的出现频率倍增。事实证明,在社会发展的任何阶段,与群众相结合,走教育新闻报道的群众路线,是完全正确的,更有着不可估量的发展潜力。本文结合现阶段教育新闻报道中对民生路线的关注,就如何更好的在教育新闻报道中实施群众路线进行了探讨。     

马克思主义群众路线教育方法的新境界——学习习近平总书记用统筹兼顾方法搞好群众路线教育实践活动

"统筹兼顾"思想体现了马克思主义哲学关于事物之间相互联系和关照全局与局部的观点,"统筹兼顾"是党委(党组)开展群众路线教育活动的基本方法,既要解决群众反映强烈的突出问题又要做好当前工作,对于"四风"问题既要着力治标又要注重治本。要运用统筹兼顾方法提高党员干部服务群众的能力和水平,既要在改进作风上抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,又要在慎独慎初慎微上狠下功夫;在为民出实策鼓实劲办实事、取得工作新进展上下功夫。改革发展稳定是我国经济社会发展进程中三个带有全局性、综合性的重大问题,要促进群众路线教育实践活动与提高改革决策科学性相统一,促进群众路线教育实践活动与全面推进发展相统一,促进群众路线教育实践活动与维护社会稳定相统一。     

在国有企业中开展党的群众路线教育实践活动的思考

党的十八大重要战略,就是积极开展党的群众路线教育实践活动,进一步贯彻落实党的群众路线,这同时也是国有企业持续发展的基本要求。从作风建设、人本管理、制度建设以及思想认识中在国有企业中开展党的群众路线教育实践活动,有利于帮助我国国有企业实现可持续发展。     

在高校中开展党的群众路线教育实践活动的思考——学习习近平总书记系列讲话精神

本文结合习近平总书记提出的党的群众路线教育实践活动,从当前高校存在的"四风"问题入手,找出在高校中开展党的群众路线的必要性和重要意义,并从习近平总书记提出的"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求以及民主监督机制建设,结合群众反映的问题三项措施中寻找开展党的群众路线教育的方法,来促进高校党的群众路线教育实践活动的开展。     

论群众路线教育实践活动的着力点

开展群众路线教育实践活动,是着力解决人民群众反映强烈的突出问题,做好新形势下群众工作能力的必然要求。文章从介绍群众路线的理论内涵出发,指出了群众路线教育实践活动的现实意义,探析并论证了群众路线教育实践活动的着力点。     

教育实践活动与“三型”党组织建设的融合

开展教育实践活动与"三型"党组织建设相辅相成,这是建设"三型"党组织必须坚持群众路线的原因。教育实践活动与"三型"党组织建设融合有三个途径,一是把握好教育实践活动的学习环节,切实加强党员干部的学习活动,促进教育实践活动与学习型党组织建设的融合;二是把握好教育实践活动的创新环节,创新活动载体和方式,促进教育实践活动与创新型党组织建设的融合;三是把握好教育实践活动的实践环节,切实做好为民服务工作,促进教育实践活动与服务型党组织建设的融合。     

试谈群众路线教育实践活动对党建理论继承与发展

群众路线教育实践活动,继承了自延安整风以来我党进行的历次作风建设活动的优良传统,继承了毛泽东同志把党的思想建设放在首位的基本原则。群众路线教育实践活动与建国以来的历次整顿作风的活动相比,又有自己独到的创新性,同时,群众路线教育活动是一次巩固党的执政基础的重大战略举措,教育当下,预防长远,为党的建设在未来一个时期内顺利进行奠定坚实的制度基础。     

办好人民满意教育(群众路线的实践与思考)

正教育是国计,也是民生,联系群众最广泛,服务群众最直接,在教育系统开展群众路线教育实践活动,具有特殊重要的意义。践行群众路线,办好人民满意的教育,需要在实际工作中正确认识和处理好几个关系。正确处理远和近的关系,进一步拉近干部与群众的距离。这是践行群众路线的具体表现,要求我们始终保持与人民群众的血肉联系、鱼水深情。只有面对面,才能手拉手、心连心;只有接地气,才能察实情、