论家庭教育的误区、原因及对策

当前,我国家庭教育在观念和方法上都存在许多误区,其原因有历史的,也有现实的。家庭教育要走出误区,必须坚持“三个面向”,实现教育观念、教育模式等的根本转变。     

大学生家庭教育缺失的原因及对策

家庭教育对个人的成长起到非常重要的作用。目前,幼儿、中小学生的家庭教育受到学校和家长的高度重视,而大学生的家庭教育却一直被许多家长、学校所忽视,致使大学生的家庭教育处于缺失状态,既影响了大学生的个人成长,又不利于高校对大学生的管理教育。本文从分析当前大学生家庭教育缺失的原因入手,探讨了加强大学生家庭教育的对策。     

浅议家庭教育的误区及对策

家庭教育在现代社会中的作用越来越重要，大家虽都已认识到了家庭教育对孩子成长的重要性。但是，由于种种原因，在家庭教育中还是存在着一些误区，值得我们去思考。     

家庭教育的误区及对策

有些家长为了让孩子把学习搞好,或者让孩子做一些力所能及的事,经常用实物刺激孩子,以期达到目的。长此以往,孩子容易形成一种消极思维定势。物质奖励是必要的,但对幼小的孩子来说更应该注重精神鼓励。比如：要让孩子做一件力所能及的事,待他守成后,家长右以给他讲一个故事作为奖励。     

浅议家庭教育的误区及对策

家庭教育在现代社会中的作用越来越重要,大家虽都已认识到了家庭教育对孩子成长的重要性.但是,由于种种原因,在家庭教育中还是存在着一些误区,值得我们去思考.     

信息时代家庭教育的内涵及对策

家庭教育是每个人在成长过程中都必须接受的教育,是整个教育大厦的基石。本文从一些家庭教育现象入手,剖析了家庭教育的内涵、意义、影响,并就家庭教育存在的问题及严重后果提出了信息时代家庭教育应注重人生观、生活态度、心理健康和人际关系的教育。     

大学生家庭教育存在的问题及其原因与对策

大学生家庭教育的内涵和外延有别于中小学生家庭教育,在教育目的、教育内容、教育途径、教育方法上具有不同的特征。当前大学生家庭教育中存在的问题主要有理论研究不够深入、教育内容产生偏导、家校沟通不够畅通。从社会、学校和家庭的维度寻找原因和对策非常重要。     

农村家庭教育的缺失原因及对策探讨

家庭教育是学校教育的基石,也是学校教育的补充和延伸,是终生受益的教育。在人的一生中起着奠基的作用。在农村,家教的缺失严重地制约着孩子的发展,由于农村大多数留守儿童由祖辈监管,隔代教育。客观上造成了家庭教育与学校教育的严重脱节,成为乡村教育的硬伤。因此探讨农村家庭教育,寻求解决留守儿童的家庭教育问题,是一个教育工作者不可推卸的责任。     

初中学生学习成绩分化的原因及对策——家长影响学生学习的原因及对策

家庭教育是基础教育,是学校教育和社会教育永远代替不了的。家庭教育水平受家长的思想意识、人际关系、文化素质以及教育水平等多种因素的制约。从某种意义上说,家庭教育比学校教育更能塑造孩子的个性、人格,影响他们的文化品位和价值观念。本文从几种家庭的类型中找出其存在的问题并试图寻找出解决问题的对策。     

家庭教育投资的盲目性及原因探析

在家庭教育投资炙手可热的今天,家庭教育投资的盲目性越来越成为一个不可忽视的问题。本文拟从理论的角度分析我国当前家庭教育投资的盲目性及其原因,以期对今后的家庭教育投资有一定的参考意义。     

小学生家庭教育现状及改进对策

家庭是人生的第一环境,父母是孩子天然的老师,家庭教育对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。本文在分析家庭教育中存在的问题及问题生产原因的基础上,提出改进家庭教育的对策意见。     

小学生家庭教育现状及改进对策

家庭是人生的第一环境,父母是孩子天然的老师,家庭教育对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用.本文在分析家庭教育中存在的问题及问题生产原因的基础上,提出改进家庭教育的对策意见.     

试论当代大学生家庭教育的缺失及对策

当代大学生家庭教育仍然具有很大的必要性,但由于家庭教育的价值没有得到充分重视,家长与高校沟通不畅、互动不足,家庭教育一直存在片面追求智育的弊端,造成了当代大学生家庭教育严重缺失。对此,必须转变思想、更新教育观念,加强高校与大学生家庭的联系,摈弃“重智轻德”倾向,重视全面教育,以改变当前大学生家庭教育缺失的局面。     

浅谈我国家庭教育的城乡差异及原因

随着现代社会的不断发展和教育改革的深入,家庭教育的城乡差异问题日益突显。本文剖析了当前家庭教育的城乡差异以及出现这种差异的原因,并在此基础上提出几点思考和建议。     

新媒体时代家庭教育存在的问题及对策

家庭是我们每个人的第一课堂,父母是我们牙牙学语的第一任老师,家庭教育对于每个人的成长至关重要。新媒体时代给家庭教育的发展带来了机遇,但是在新媒体时代的冲击下,我国家庭教育仍存在教育观念落后、社会支持体系缺失、家长教育质量低等问题。基于新媒体时代家庭教育存在的问题,可从创新教育理念和实践、完善社会支持体系、提高家庭教育质量入手,以期创造更加完善的家庭教育环境。     

牧区学生家庭教育存在的问题及对策

正家庭教育对一个孩子的成长来说是非常重要的,牧区所处的地域环境的特殊性表现为地广人稀、居住分散、人口流动小、交通不便、信息不畅,在使用民族语言的地方,与其他民族的交流还存在语言障碍,因此,家庭教育的作用显得尤为突出。也正是牧区分散孤立的生产生活条件,家庭环境与学校环境形成巨大反差,使家庭教育面临巨大的挑战,下面根据我校的具体情况谈谈我们的探索与思考。一、牧区学生家庭教育存在的问题     

浅议家庭教育的误区及对策

目前家庭教育的误区是：家庭教育观念陈旧、教育方式不当，重智轻德、重分轻能、重视身体忽视心理、缺乏民主的家庭教育等。     

家庭教育的现状及对策

父母是孩子的第一任教师。家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响,在我们的大教育系统工程中起着举足轻重的作用。近年来,由于家庭教育的不和谐,作为一名教育工作者,我产生了许多的困惑:为什么现在许多孩子学习挺好,但动手能力很差呢?为什么现在许多孩子多才多艺,但心理素质     

家庭教育的误区及对策

1．把分数高当作能力强，因而高分低能现象屡见不鲜。考试分数与解决问题的能力之间虽然不无关系，但并非必然联系。解决问题的能力，包含两种基本要素：模仿或因袭的能力、创造或独辟蹊径的能力。分数所反映的大多是前一种能力，而不是后一种能力。作为家长，并非都是教育的内行，往往受不正确舆论的导向，产生一种分数与能力等同的错觉。于是在家庭教育中，许多家长只注意提高孩子的考试分数，而不注重他们自主解决问题的能力的培养。     

中职学生家庭教育中存在的问题及对策

目前,由于家庭本身就存在着较大的不同,家庭教育已经成为一个很重要的问题。根据相关的调查结果来分析,家庭教育中的教育情感、教育方法、教育期望、教育内容和教育环境等诸多方面的差异导致了问题的产生。本文分析了中职学生家庭教育存在问题的原因,提出了解决中职学生家庭教育存在问题的对策,具有一定的指导意义。