共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
郑相润 《新疆教育学院学报》2007,23(1):53-54
语文教师应该善于利用语文教学的优势,抓住情感教育这一要素,运用各种有效的方法,激活学生的情感细胞,引导学生游历知识的乐园,采集丰硕的果实。本文就语文课堂实施情感教学的重要作用和如何实施情感教学作一探讨。 相似文献
3.
语文是情感的载体,只有把语文课堂教学看做是一门艺术,把情感呼唤作为语文课堂教学的重要手段,才能激发情感,达到情感共鸣,让学生乐意去学习语文。可见学生情感呼唤在语文教学中占有重要地位。一、潜心研究,熏陶学生的情感教学中,教师要研究学生的心态,读懂学生的情感需要,艺 相似文献
4.
赵敬凤 《中国教育发展研究杂志》2008,5(10)
在语文教学中实施素质教育,培养学生的语文素质,这是一个新的研讨课题。要探讨这个课题,就必须以课堂作为基地,运用多种教学艺术(如开课和结课艺术、节奏艺术、语言艺术等),才能逐步实现这一目标。其中语言艺术在课堂教学中对培养学生的语文素质起着积极作用。语文课堂教学中的语言艺术,是指在课堂教学中以简洁精确而富于技巧、充满情感的语言传授知识,培养学生能力, 相似文献
5.
情感教育是小学语文教学中的重点内容,在小学语文教学中开展情感教育,有助于培养学生的情感表达能力,提升小学生的语文综合素养。小学生处于受教育的重要阶段,对其实施情感教育非常关键。本文从情感教育的基本教育理念进行描述,对小学语文课堂教学中实施情感教育的重要意义进行阐述,并针对小学语文课堂教学中实施情感教育的有效策略进行探讨,全面提高小学语文教育教学效率。 相似文献
6.
张宇 《读与写:教育教学刊》2013,(3):195
情感教学是素质教育的重要内容,如何在小学语文课堂上成功的引进和运用情感教学是当前摆在众多小学语文教师面前的重要难题。本文通过对情感教学的含义及特征的介绍,分析了小学语文情感教学有着推进素质教育的实施、优化教学效果、提高教师教学能力及培养学生创新能力的作用,进而探讨了情感教学在小学语文课堂上的运用。 相似文献
7.
8.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(12)
小学语文课堂教学中,教师应不断提升教学课堂质量,通过情感教育引发学生积极地爱上语文课堂,对于促进小学生热爱语文学习非常重要。为此,如何通过情感教育提升语文课堂学习效率是每一位小学语文教师必须考虑的问题。首先介绍了情感教育在语文教学中发挥的关键作用,接着提出了小学语文教学中情感教育的实施措施,以供参考。 相似文献
9.
10.
李会忠 《中国教育发展研究杂志》2008,5(11)
在语文教学中实施素质教育,培养学生的语文素质,这是一个新的研讨课题。要探讨这个课题,就必须以课堂作为基地,运用多种教学艺术(如开课和结课艺术、节奏艺术、语言艺术等),才能逐步实现这一目标。其中语言艺术在课堂教学中对培养学生的语文素质起着积极作用。语文课堂教学中的语言艺术,是指在课堂教学中以简洁精确而富于技巧、充满情感的语言传授知识,培养学生能力,激发学生的情感体验,使语文学习由知识学习向情感体验并轨,从而使师生之间进行知识传授、思想情感的交流传递,促进学生的审美体验、思想净化、心理融洽等。 相似文献
11.
在当前的小学语文教学中,对学生进行积极学习情感的培养是非常重要的一项教学目标,对学生今后的语文学习以及语文综合素质能力的培养起到了重要的奠基作用。而在培养学生语文学习兴趣的过程中,趣味性教学模式巨大的促进作用不可忽视。因此,这就需要教师在小学语文课堂教学中充分认识到趣味性教学的教育价值,并通过多元化策略的实施,来实现趣味性教学模式在小学语文教学中的有效运用,促进小学语文课堂教学效率的提升。 相似文献
12.
语文教师应热爱语文,坚持严谨的教学态度,依托发自内心的语文感情,不断渗透,在语文课堂教学中建立和谐的师生关系,师生之间配合默契,形成良性互动,从而激活语文课堂,使学生更加热爱语文,让语文课堂更加活起来.
一、依托情感艺术,和谐师生关系
在语文教学中,作为老师要耐心细致地进行渗透"情感",并且还要在"渗透情感教育"时讲究艺术,给学生创设良好的情感情景,会对学生产生"随风潜入夜,润物细无声"的潜移默化的作用和影响. 相似文献
13.
14.
15.
语文教学是最富有魅力的,课文本身已经是一个艺术品,再加上鲜明的情感色彩和人文精神,因此语文教学应该是多元的艺术体,而语文课堂教学节奏则是影响课堂教学艺术的一个重要因素。 相似文献
16.
成功的教育教学都离不开情感因素的作用。在小学语文教学中巧妙地调动和利用情感因素,对于提高学生的学习兴趣、思想情操和促进课堂教学的有效性都具有十分重要的意义。而要在语文课堂教学中有效地实施情感激发,教师首先要 相似文献
17.
杨钧 《学生之友(初中版)》2009,(10):64-64
《语文课程标准》:"努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合……"语文教学中对学生的情感教育,实际上是世界观教育的重要组成部分,过去的语文教学中大多数教师或多或少地忽视了情感在语文教学中的作用。因此,在新课程背景下的语文课堂教学中,教师应注重情感教育。下面就情感教学的重要性和现实意义,现代中学生丰富的情感世界,在语文教学中如何进行情感教育等几个方面进行探讨。 相似文献
18.
语文教学中的情感教育,是语文教学的重要组成部分。《高中语文新课程标准》指出,语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。其中,要发挥其人文性的特点就需要语文课堂进行情感教学。语文教学中的情感教育,是指教师在语文教学过程中,在重视语文认知因素的前提下,着重突出语文人文学科的优势,充分发挥情感的动力、组织、调节等作用,使学生在知识和情感两方面都得到发展,从而形成健康健全人格的教学模式。 相似文献
19.
20.
杨淑敏 《中国科教创新导刊》2011,(6):152-152
语文新课标,把语文定位在"培养高尚的情趣和一定的审美能力,培养学生陶冶情操,感悟人生,升华精神境界"。这就决定了语文课堂教学的本质,不再是老师教语文基础知识、训练语文技能、强化解题方法,而更重要的是情感与价值观的培养。我们应该重视情感教育在语文课堂中的引领作用。 相似文献