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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
水果味道     
正校园生活丰富多彩,总是让我觉得有水果的味道,酸酸的,甜甜的,涩涩的……那些味道总是让你回味无穷。酸酸话梅在三年级期末考试中,我与红榜失之交臂。唉!第一题明明是要求划去错误答案,我竟然看成给正确的打钩!就因为我的粗心大意,全部6分我1分都没有拿到!  相似文献   

2.
该死的分数     
“这该死的分数,让我失去了一切。没有好成绩,让我成了同学的笑料;没有好成绩,让我成了老师的负担;没有好成绩,让我成了邻居的话柄……”我埋怨着那该死的分数,我可怜的数学成绩只有55分。  相似文献   

3.
潘利利 《考试周刊》2014,(89):165-165
<正>说起学生排座位,很多人都有深切的感受。记得小时候,每个学期排座位,班主任都是让学生走出教室,按高矮分男女排成两行,依次对号入座,简单而又舒畅,没有纠结。那些个子高一些的学生即使排在最后面,也没有沮丧,甚至有些暗自骄傲,因为我个子最高,有种鹤立鸡群之感。现在我身为人师,每学期开学时,却经常为排座位伤透  相似文献   

4.
泪湿课堂     
1 这个早晨阳光灿烂。 一向衣着随意的我,簇新笔挺步入校园。同事笑呼帅哥。我戏言道,此生两次精神,一是结婚,一是今朝。我清楚自己没回市里与妻女团聚而留在此地,是为着和同事们一起朝省实验小学的目标拼搏奋进。多少个日夜啊,没有休息与工作之分,没有上班与下班之分。  相似文献   

5.
回忆起自己的教学经历,许多事情让我难以忘怀。有欢喜,有忧愁,有成功之作,也有失败之笔。不管怎样,在与学生的交往中,作为教师,我在不断成长。“老师,我当时没有一点捣乱的念头”记得刚从师范毕业的第二年,我做了班主任。当时,新校址刚落成,从外校转回很多学生。学生思想复杂,校纪没有形成对学生的约束力。面对仅比自己小三四岁的学生,我有些犯怵,但又要装出成熟的样子,让学生产生敬畏感。渐渐地,学生由亲近老师变成疏远老师了。我又随意撤换了班长,没有做好善后工作,班里学生的负面情绪日益增长,这种情绪终于在一个晚自习爆发了。那晚上语…  相似文献   

6.
获奖感言:十分感谢《作文100分》杂志给了我这样一个参赛的机会,是《作文100分》杂志让我的作文梦想得以实现,更让我的作品能变成铅字,让我成为写作文的一个佼佼者。如果没有《作文100分》杂志举办这样一次作文比赛,我的作文还可能只是在我的作文本里,所以我很  相似文献   

7.
我住在医院宿舍,每天见多了生生死死,一直以为再不会有什么能让我轻易喜悲.直到有一天,我知道了江生母子的故事.护士们说江生没有父亲,只有一个母亲与之相依为命.  相似文献   

8.
观日出     
张朔 《新读写》2023,(12):28-29
<正>“起床了!看日出了!”妈妈的声音让我从梦中惊醒。我下意识地拿起闹钟:四点十五分。还好,没有睡过头——海上日出之壮观,我早有耳闻,岂可因贪睡而错过!原以为起得够早,但远远望去,在蔚蓝色大海的背景下,已满是游客们的剪影……带着咸味儿的海风拂面而过,夹杂着些许游客的欢笑声,  相似文献   

9.
学会拒绝     
每个人都应有接纳与宽容之心,但也要学会拒绝。 我拒绝麻木。虽然生活的磨砺让太多的热情化做烟云,但不能让感情磨出老茧。如果没有云让眼神放飞追逐,那么生还有什么乐趣?  相似文献   

10.
道高于德     
《师道》2009,(6):62-62
道德是有公德与私德之分的。这是因为有公共事务与私人事务之分,有私天下和公天下之分。刘军宁在《南方周末》发文说,私德与公德都是以天道为基础,以天道为依归的。不信仰天道就没有公理,没有公理就不能产生美德的普遍标准和对所有人具有同等约束力的道德规范。  相似文献   

11.
一、我说选修课 改革后的高中新课程由必修课和选修课两部分组成,必修课突出课程的基础性和均衡性,强调的是“公平发展”;选修课是让学生进行有选择的学习,以促进学生的个性发展;二者具有等价性,没有主次之分,是一种互补关系。[第一段]  相似文献   

12.
学会拒绝     
每个人都应有接纳与宽容之心,但也要学会拒绝。我拒绝麻木。虽然生活的磨砺让太多的热情化作烟云,但不能让感情磨出老茧。如果没有云让眼神放飞追逐,那么生还有什么乐趣。  相似文献   

13.
杨澜 《高中生》2010,(16):52-53
做好一件事就好人与人虽然没有优劣之分,却有很大的不同。一次参加一个论坛,有位教授说了一个观点:一个人不需要每件事都做得好,其实只要一件事做得好,你就有下一次机会。我觉得很有道理。像我遇到  相似文献   

14.
王继初老师说:“在我担任过班主任的班级中,学生的品德有优劣之别,成绩有好坏之分,但我努力使他们都感到党的温暖,让整个集体中没有被遗忘的角落。”这段话读后,我感触颇深。一九七八年以来,我历任高中文科毕业班的历史教学和班主任工作,从我直接教过的四百多名毕业生来看,每年大约有百分之七十的学生升不了学。这些学生在校时思想包袱较重,老师如若只教课不育人,对学生的思想不闻不问不做工作,就会使有些学生“破罐子破摔”,这对社会将产生很不利的影响。多  相似文献   

15.
河流的秘密     
对于居住在河边的人们来说,河流是个秘密。 谁能有柔软之极雄壮之极的文笔为河流谱写四季歌?我不能,你恐怕也不能。我一直喜欢阅读所有关于河流的诗文篇章,所有热爱河流关注河流的心灵都是湿润的,有时候那样的心灵像一盏渔灯,它无法照亮岸边黑暗的天空,但是那团光与水为友,让人敬重。谁能有锋利如篙的文笔直指河流的内心深处?我没有,恐怕你也没有。我说过河流的秘密不与人肓说,  相似文献   

16.
韩丽静 《当代学生》2012,(17):34-35
2008年5月12日14时28分04秒,四川汶川、北川,8级地震突然袭来,震感强烈,震碎了大地,也震碎了国人的心。那个时候当地很多学校都遭到毁坏,有很多学生没有地方上学,我们上海因此伸出了援助之手,让部分学生来上海读书。我当时所在的初中也很荣幸  相似文献   

17.
时代的阅读     
在目不暇接的来稿中,总有这样一些稿件让我心头一热:没有一二三四的条分缕析,没“有课标”“、课改“”、课程”的标志词汇,却于字里行间跳闪出一颗热爱阅读的语文之心,七分诚挚,三分焦虑。如果说学语文、教语文有捷径可寻的话,捷径的起点就是这样一颗敏感、勇敢、智慧充盈的诗心。带着这颗热爱阅读的诗心出发,我们与语文之前种种错综复杂的剑锋相错,都会于瞬间冰释前嫌。道理很简单——因为只有了解,才能爱。  相似文献   

18.
有一次,我数学单元考试得了95分,老师让家长签字:回到家,我让爷爷给我签字,爷爷就说:"你怎么没考100分呢?"我说:"就是没有抄题,直接做了."妈妈说:"人家姜鹤准得100分."我听了妈妈的话,心里感到很难过,为什么总在我面前说别人家的孩子怎么好,每次我考得不好或做错什么事,家长总是说人家孩子是怎么做的,而不管自己的孩子呢?我不希望家长老是找别人家孩子的优点来批评我,不一定人家的孩子做的就十全十美,我也有优点呀!  相似文献   

19.
八卦师徒     
嗯——乐与饵过客止呀……这就是说音乐和美食会让人停止前进,不利修行,来来来,为师替你扔掉祸根。噢……那好吧……唉——又是白饭呵呵……好久没吃此种鲜美之物了!师父!跟您这么久了,您到底有没有功夫教我呀?你难道怀疑为师我没有真才实学不成——不是怀疑,只是——神领打也功教我罢—,。我我—你的让现金你在钟领用罩教力徒儿不敢以下犯上!没关系……用你全身之力击我!量你小子也不敢!师父……徒弟这就得罪八卦师徒~~  相似文献   

20.
学会拒绝     
<正>行走于世间,接纳或拒绝,爱或不爱,放弃或执著……每个人都应有接纳与宽容之心,但也要学会拒绝。我拒绝麻木。虽然生活的磨砺让太多的热情化作烟云,但不能让感情磨出老茧。如果没有云让眼神放飞追逐,那么生还有什么乐趣?我拒绝永远明媚的日子。因为那是虚幻的梦境,痛苦可以让我成长、让我坚强。  相似文献   

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