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相似文献
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1.
论仿真虚拟实验与动手实验实验的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用EWB,PSPice等电路仿真软件可以虚拟许多电路实验,在现阶段起着一定的作用。但动手实物实验不要缺少,不能用虚拟实验替代实物实验,两者应相互配合使用,才能培养学生既有动手能力,又具创新思想。  相似文献   

2.
为了提高学生的创新设计能力和实际动手能力,提高实验开设的效率,采用“理论准备-虚拟实验-实物实验”的方式开设机构运动方案创新设计实验。设计了一套基于Solidworks的虚拟装配实验系统,并采用Cosmosmotion插件进行机构运动仿真分析,完成设计方案的实物拼装后测定执行构件的运动参数来验证虚拟实验的仿真分析结果,提高了学生的实验技能以及计算机辅助设计能力。  相似文献   

3.
随着计算机虚拟仿真技术的发展,虚拟仿真实验在电子电路实践教学中应用越来越广,但和实物实验相比,它具有真实感不强、不利于培养学生动手实践能力等缺点。为同时实现仿真实验和实物实验的优点,开发了一个"虚实结合"的数字电路实验平台。该平台可以同时开展数字电路虚拟仿真实验和实物电路实验,并且将虚拟实验电路和实物实验电路的运行结果同时输出到自行设计的虚拟器件上进行比较,以验证所设计电路的正确性。利用该平台还可以简化实物实验中繁琐的线路检查过程。实际运行结果表明,该平台有助于提高学生对数字电路实验的兴趣,提升数字电路实验教学的效果。  相似文献   

4.
了解虚拟实验在运动人体科学开放性实验教学中的应用情况。以运动生理学开放性实验为例,比较传统实验和虚拟实验在教学效果上的差异,介绍虚拟实验在运动人体科学实验教学中的应用。通过虚拟实验,教学效果明显改善。相对于传统实验教学方法,虚拟实验更能提高学生的动手能力和创新能力。  相似文献   

5.
在电子技术教学中引入虚拟软件Mutsm1.0进行实验教学改革,建立虚拟实验室,将虚拟实验与实物实验有机地结合,利用虚拟电子实验台进行电路设计,可以克服传统实验的不足。但虚拟实验也有一定的局限性,虚拟实验只能是实验教学教学的一种辅助手段,在实验中必须虚实结合,才能得到正确的数据和结论。  相似文献   

6.
唐雁峰 《华章》2008,(17):79-80
本文论述了电工电子实验作为工科多数专业必修的一门专业技术基础课,其在培养学生动手能力、创新能力等方面的重要性.随着多种电工电子仿真软.件的开发,仿真实验也逐步进入了电工电子实验课堂,但在现实的教学过程中并不适宜完全用电路仿真软建立的虚拟电工电子实验平台来取代传统的实物电工电子实验.应在适当的阶段向学生介绍EWB和Protel等仿真工具软件的基本原理和操作方法,通过虚实结合的手段,将电工电子实验与现代的电子电路设计方法有效地连接起来.  相似文献   

7.
验证性虚拟实验是一种新的实验类型.验证性虚拟实验在提高生物实验课堂效率;降低实验成本,培养学生的动手能力和创造力等方面起着重要的作用,值得在初中生物实验教学中推广应用.  相似文献   

8.
基于VRML的机械基础虚拟实验系统   总被引:4,自引:1,他引:3  
虚拟实验有助于提高学生的学习兴趣和动手能力.针对机械基础实验教学的特点,对基于VRML的虚拟实验系统进行功能分析和结构设计,并对虚拟模型的建立和优化、虚拟实验中的交互以及交互过程中对数据库的访问等关键技术进行研究,最后以冲击实验为例进行系统的构建.研究表明,基于VRML的机械基础虚拟实验系统是切实有效的.  相似文献   

9.
中学物理虚拟实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过常见的通用软件实现物理虚拟实验,对教学中一些难于用实物实现的实验实现重现,从而提高物理教学效果。  相似文献   

10.
虚拟实验技术在教学中的应用浅析   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章简述了虚拟实验技术的概念及基本结构,对虚拟实验技术的应用进行了研究,分析了虚拟实验和实物实验之间的关系,指出了两者的优缺点,强调必须二者结合才能达到较好的教学效果。  相似文献   

11.
在电磁学实验中,开设综合性、设计性实验更有利于培养学生的综合素质和创新能力。介绍了开设综合性和设计性电磁学实验的思路和方法。  相似文献   

12.
概率实验     
概率 ,在科学实验、生产实践及日常生活中有着广泛、直接的应用。因此 ,在教学过程中 ,并非一味简单地讲述书本知识。而适时、恰当地设计、引导学生主动参与课堂、课下的概率实验 ,以实验结果来论述问题 ,体现以学生为主 ,以应用为本的教学理念。使抽象的数学教学进行得生动活泼 ,取得了让学生终身难忘的教学效果  相似文献   

13.
实验改革和实施开放实验模式的创新实践   总被引:55,自引:18,他引:37  
介绍了对于开放实验模式的认识和进行开放实验改革的一些做法,包括开放实验室工作范畴的“5个层面”和对参加开放实验学生的“4条基本要求”等有效措施。  相似文献   

14.
本文通过对物理实验目的、认知思维、学生学习、教师教学等方面对物理验证性实验和探究性实验进行了比较。  相似文献   

15.
16.
This article studies how the height of water varies with time when water flows out through a horizontal tube at the bottom of a cylindrical bottle. As an extension of the study, this article also studies the flow through two bottles. This experiment is exciting as well as thought-provoking.  相似文献   

17.
驻波演示器 1原理 两列振幅相同的相干波,在同一直线上,沿相反方向传播时可产生一种特殊的叠加波叫做驻波.对于在紧张的柔软的弦中所传播的横波,其波速为:  相似文献   

18.
本文简要介绍了微型化学实验的概念,微型化学实验在我国的研究进展以及它的实际意义.  相似文献   

19.
20.
用微型实验研究了包括Cl2的制备及其性质、铜与硝酸反应、H2S与SO2反应等部分中学化学演示实验。  相似文献   

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