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1991年,是高校工科基础课程完成前一轮教材建设规划之后,制订并实施新一轮规划的第一年。过去的工作是今后规划的基础,在制订1991—1995年教材建设规划时,认真总结过去,实事求是的分析现状,合理确定今后的任务是十分必要的。 相似文献
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《课程.教材.教法》1991,(12)
(题目后面括弧里的前一个数字是期数,后一个数字是页数)在全国师范院校公共课教育学教材改革研讨会开幕式上的讲话(何东昌4、5·l)全国师范院校公共课教育学教材改革研讨会综述(连秀云、赵绰4、s·12)关于实施高中教学计划调整意见和高中会考的意见 —在国家教委召开的记者招待会上的讲话(何东昌7·1)在“全国师范院校公共课教育学教材改革研讨会”闭幕式上的讲话(邹时炎8·l) ,教育文献,国家教委关于印发《全国学校艺术教育总体规划》的通知(2·1)国家教育委员会关于颁发《关于制订职业高级中学(三年制)教学计划的意见》的通知(3·1)国家教… 相似文献
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《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(4)
(括号内数字 :期数·页码 )哲 学程颐、朱熹“格物致知”论思路判析——从近代认识论角度邓联合 ,周广立 ( 3· 1 2 3)………………形而上学思维方式之辩证观孙 荣 ( 3· 1 2 7)…………价值视野下的实践正负效应冯建华 ( 3· 1 30 )…………试论道德选择刘丽霞 ,王明珠 ( 3· 1 33)…………………政治学·法学产品责任主体研究段仁元 ( 1· 1 2 5 )……………………论承运人对运输过程中旅客人身伤亡的赔偿责任李敬从 ( 1· 1 30 )……………………………………论高校党的理论建设与组织建设姚宜新 ( 1· 1 33)……论知识经济与领导决… 相似文献
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《黔南民族师范学院学报》1997,(4)
学习邓小平同志关于精神文明建设的思考 加强高等学校的社会主义精神文明建设……………………………………………………罗发顺(2—1)坚持共同富裕 防止两极分化…………………………………………··。………………………罗时法(2—3)信任、尊重和使用 — —学习邓小平关于知识分子政策的思想……··i……………………………··,…………刘世彬(2—7)古代避讳之文化习俗及其在学术研究中的作用…………·。…………………………………·梁光华(1一11)中国古文字产生于母系氏族时期浅说……………………………·,…………………………·仓… 相似文献
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程惠敏 《历史教学(高校版)》2003,(6)
专题讨论·关于中学历史课程改革及教材编写的讨论·关于编写中学历史教材的几点意见齐世荣(1·5)历史教育的根本目的是培育科学的历史观庞卓恒(1·10)甲午战争琐议———以高中课本“甲午中日战争”为例戚其章(1·12)重视历史课开好历史课王宏志(1·15)建设务实有效的21世纪的中学历史课程———著名教学研究专家聂幼犁先生访谈录本刊编辑部(1·19)英国历史科国家课程标准论析李稚勇(1·26)中学历史教材编写刍议谢俊美(2·16)《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》(中国近代史部分)与教材编写问题略论田海林(2·18)从“教本”到“学本”… 相似文献
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《内江师范学院学报》2003,(1)
·高教研究·浅析本专科高校的若干差异彭家理 ( 1.3 )…………………中美大学本科招生制度比较及其启示刘昌波 ( 1.65 )………对内江师范学院学科专业建设的思考陈永跃 ( 5 .5 1)………·哲学 政治 经济 法律·论毛泽东邓小平理论的个性特征杨 梅 ( 1.15 )……………按照“三个代表”要求加强高校统战干部队伍建设…………杨梅 ( 3 .3 )…………………………………………………论邓小平的反对官僚主义思想及其特色钟家全 ( 5 .3 )……中国当代程序法与传统程序法价值理念之比较……………钟家全 ( 1.19)………………………………………… 相似文献
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《天津市教科院学报》2002,(6)
【本刊特稿】抓好党委工作评估 推动我市高校党建工作的 创新杨希禄 (5·3)…………………………………【江泽民教育论述研究】教育是立国之本与科教兴国思想的基本观点———江泽民教育价值观初探肖凤翔 (1·3)……江泽民同志关于“教育改革要促进教育与经济、 科技相结合”论述初探和学新 (1·9)……………论“三个代表”是教育改革与发展的指导纲 领王毓 (2 3)……………………………………学习江泽民同志关于人才培养的论述董建春 (2·8)……………………………………江泽民教育论述的特点张如珍 孙宏恩 (3·3)……江泽民教育教… 相似文献
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在“八五”(1991—1995)教材建设规划即将制订之时,我们北京市高等教育学会教材工作研究会对“七五”规划执行情况和“八五”规划的初步设想进行了讨论,现结合讨论的情况 相似文献
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《天津师范大学学报(社会科学版)》1990,(6)
(括号内数码圆点前为期号后为页码) 政治国情与我国社会道路的选择···……扬弃(1·13)浅论行政道德·····················……吴春华(1·23)论执政党党风关系党的生死存亡 二’‘二’…‘·’···········……李尚贞李安增(2.11)科学管理社会与社会管理科学 ’‘””’‘”””’‘’·’············,·……王兰垣等(2·14)党史是思想政治课的好教材···……黄炎智(5 .1)重新认识民主集中制……荣长海王作清(5·3)高校思想政治教育探索·········……谭旭光(5·18)关于建国以来党… 相似文献
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《数学教学》1983,(6)
教学法一般问题多面体和旋转体的教学············……张领(6一汉)球面距离的教学探讨···4··…吴家钦王德兴(6一28)要什么,找什么·········……姚文华杨浩清(1一8)从一道高考题看加强基本训练···,··…张家瑞(1一24)注意“数学模型”的教学—中学数学联系 实际的一些看法········..········……张弓(3一1)关于培养特殊与一般的推理能力问题 .................................·······一吴世煦(5一5)数学教学中的“进”与“退,,.········……蒋省吾(6一5)教材教法研究关于数学… 相似文献
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我校历来重视教材建设,近几年学校又进一步抓了教材建设的组织落实、政策落实和规划落实。1990年初在认真总结过去教材建设经验的基础上提出了“关于制定东南大学[八·五教材建设规划]的意见”明确“八·五”期间我校教材建设的指导思想是“提高质量.保证重点、发挥优势、编用结合”把全面提高质量做为教材建设工作的基本出发点。根据这个指导思想我校教材建设工作遵循下面几项原则: 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2001,(4)
封面人物贺敬之 (剧作家、诗人 ,中宣部原副部长 )(2 0 0 1 - 1 )……………………………韦其麟 (中国作家协会副主席、著名诗人 )(2 0 0 1 - 4)……………………………纪念建党 80周年按“三个代表”要求 ,加强高校思想政治工作贾玉成 (2· 1 )…………………………建设示范性学院专辑为西部大开发培育栋梁之材……………耿耀华 (3· 1 )………………………建南疆名校 育中华英才………………贾玉成 (3· 3 )………………………按示范性标准建设我们的学院…………荀建中周兆祥金绍任李绍华 (3· 9)办好高等职业教育 推动先进生产力发展… 相似文献
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