数值分析课程双语教学初探

基于数值分析课程的特点,通过该课程双语教学中的一些重要环节进行了初步探讨,对数值分析课程双语教学提出了建议。     

试论普通高校冰上课教学手段与方法

在冰上教学中，教学手段和教学方法是获得最佳教学效果的关键。经多年教学实践，总结分析了对冰上课教学行之有效的实用方法。     

技击性分析在武术教学中的运用

文章结合高校武术教学内容,探索武术教学的方法。通过对初级拳第二路动作的技击用法分析进行教学。并采用分组比较的方法,理论分析,对教学效果进行评价。得出:运用对动作技击分析法教学比传统讲解、领做的教学方法教学效果好。这种教学方法具有较强的优越性可行性。     

体育教学艺术与体育课学习效果的研究

运用灰色关联分析的方法,对体育教学艺术与体育课学习效果相关程度进行了量化分析与研究,为优化和提高体育教学的整体效益服务提供理论上的依据.     

有效教学的框架分析

<正>一、有效教学框架的构建思考教学实践存在两个基本问题,即"为什么教学"和"怎样教学"的问题。教学有效性研究着眼于对教学过程内在规律的分析,研     

线上与线下武术套路教学的对比分析

该文通过问卷调查法、数理统计法、文献资料法等对商丘师范学院体育学院练习武术套路的学生进行线上与线下武术套路教学的对比分析,针对教学环境、教学条件、学生学习态度、师生互动情况、学生学习效果、教学状况6个方面进行了全方位的对比分析,旨在根据调查结果以及数据分析,指出线上与线下武术套路教学的优势和不足,并得出相应结论,为学校提供可行性的建议。     

“鱼跃前滚翻”的教学设计与分析

同其它学科的课堂教学一样,上好一节体育课的前提是备好课。在充分了解学生的基础上,对本节课所教内容进行全面地分析和深入地钻研,明确教学目标,选择教学方法,设计教学过程,做到心中有数,教中有法,从而收到最佳的教学效果。下面是“鱼跃前滚翻”这一教材的课堂教学分析与设计,以此求教于同仁。一、关于教材1.学习内容在教材中的地位、作用“鱼跃前滚翻”是师范学校体育教学大纲中二年级体操一章中的技巧项目,属于中师二年     

浅谈体育教学中的学情分析

文章采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,从学情分析的概念入手,在此基础上,从学情分析的内容、对象、方法以及实施时机方面尝试提出在体育教学中该如何进行学情分析,以期望能为广大一线体育教师教学实践提供参考.     

浅析高职院校排球教学的改善措施

文章首先对高职排球教学的特点进行分析，然后提出了改善高职排球教学现状的措施，包括加强学生体育锻炼、完善师资队伍建设、充实教学资源、更新教学内容和方法等。最后，文章对研究成果进行了总结，并展望了未来的研究方向，旨在为高职排球教学提供参考。     

趣味教学在少儿体育舞蹈教学中的应用分析——以郑州市中原区培训机构为例

近年来越来越多的少儿学习体育舞蹈,趣味教学可以促进少儿学习体育舞蹈的表现,文章通过文献资料法、问卷调查法、访谈法对郑州市中原区的83位少儿体育舞蹈教师进行调查,了解趣味教学在少儿体育舞蹈教学中应用。通过分析整理教师对趣味教学的应用,以及运用的手段和学生的学习表现,分析趣味教学在体育舞蹈教学应用中的问题和影响因素,对趣味教学在少儿体育舞蹈教学中应用更好的发展提出对策。     

普通高校简化太极拳教学分析与实践研究

文章运用文献资料和问卷调查研究方法,结合多年教学实践经验,分析普通高校简化太极拳教学中存在的问题,提出了解决问题的对策,旨在提高学生学习太极拳的兴趣,为树立终身体育思想奠定良好的基础。     

陕西省普通高校公体武术课教学现状与对策研究

本文通过对陕西省普通高校公体武术课程教学现状进行调查,从教学体系中的教学教材、教学内容,学生学习动机、学习兴趣等方面进行分析,找出现阶段高校武术教学中一些影响其发展的不利因素,并提出合理化建议,以此为推进武术课程在陕西省高校进一步开展提供理论依据。     

“实案选登”专栏选题

“实案选登”栏目为进一步提高实用性、针对性、互动性,2012年对刊登形式进行重新改造,将以“教学设计＋自我分析＋网友点评”的多元形式呈现。教学设计：可以是完整过程,也可以是教学片断,老师们将自己设计的最精彩、最巧妙部分以教案形式呈现出来;自我分析：需要老师们对自己的教学设计进行剖析,针对教学环节、练习手段、组织形式,简明扼要分析其设计的优点是什么,符合什么样的教学规律;     

高二女生篮球选项课教学问题的分析

通过高中女生篮球选项课教学实践,发现基本技术教学存在一些现实问题,对其所产生的原因进行分析,并提出教学建议,以提高教学策略的有效性和针对性。     

中小学武术教学现状分析与对策研究

本文运用调查问卷法、文献资料法等科研方法,对渭南市中小学武术教学现状进行调查。通过对结果的分析,认为目前中小学武术教学现状不容乐观。主要存在教学内容、教师结构、教学体制的不合理等问题,形成了教学资源短缺和学生学习武术兴趣浓厚的较高的教学反差现象,严重影响着渭南市中小学学校武术的教学。课题研究认为中小学武术教学应健全教学...     

篮球文化对篮球教学质量提高的分析

文章通过对篮球文化的特点,以及篮球文化对教学质量影响的几个因素进行分析。作为文化性的篮球,它具有强身健体、娱乐身心的功能。因此篮球文化对培养学生的体育兴趣和良好的体格方面、对教师提高自身教学能力方面,对学校改进体育设施,以及重视学校体育教育方面、课的质量方面、教学制度等几个方面来有着重要的意义。文章对篮球文化如何提高教学质量提出了自己的见解。     

中学武术教学现状分析与对策研究

通过对浙江省４２所中的１７３位体育教师和３５０名大中专学生的调查中发展：当前中学武术教学很不规范,分析产生一现象的原因,并提出了对中学武术教学的领导、管理、评估,大力宣传武术运动等对策,以此来改变中学武术教学状况。     

对中学体操教学现状的调查与分析

体操是中学体育教学内容的一个重要组成部分.如何发挥体操教学的功能,对提高教学质量有着极其重要的意义.本文对中学体操教学的现状进行了调查和分析,并提出了改善中学体操教学现状的合理化建议.     

互联网环境下高校健美操教学实践分析

目前,互联网信息技术不断改变着人们的生活方式、学习方式,包括教育方式,而高校健美操教学也已经开始同互联网环境相融合。网络化、互动化、快捷化的信息技术给高校健美操教学带来了新机遇,也带来了新挑战。相较于传统的教学模式,新型的教学模式有其突出特点,但在不断发展过程中,也暴露出了现阶段中国高校健美操教学同互联网环境融合过程中存在的问题。文章旨在深入研究互联网环境下高校健美操的教学实践,希望能够充分发挥出互联网技术的优势和特点,解决现阶段影响高校健美操教学目标实现的现实问题,并通过具体的策略分析来为高校健美操教学的开展提供一定帮助,以助力高校培养出全面发展的优秀人才。     

健康体适能在健美操教学中运用的实验研究

体适能的核心观念是生命在于适量的运动,与我国新时代的体育教学理念不谋而合,将体适能应用于健美操教学中,有利于提升学生的身心健康,提高学生的兴趣。文章以体适能运用于健美操教学为研究对象,采用文献资料法、实验法、数理统计法等研究方法,对采用体适能教学的实验组与采用传统教学方式的对照组进行实验研究,经过分析得出结论,并提出健美操教学中应用体适能的建议。