时空观新论——兼对牛顿和爱因斯坦时空观的重新评析

文章对时空的定义作了补,正对时空的绝对性和相对性进行了拓展和深化，并对牛顿和爱因斯坦的时空观予以重新评析。认为爱因斯坦的时空观并不是对牛顿时空观的否定和抛弃，而是对它的补充和发展。牛顿表明了总体时空的绝对性及其自身固有的内在特性或一般本性，爱因斯坦则揭示了具体时空的相对性及其与物质联系时的外在属性或特殊效应。     

牛顿定律与17世纪牛顿的时空观

从牛顿三大定律的本质说明了它们之间的相互关系及各自的地位、作用,指出牛顿第一定律在牛顿三大定律中有其不可替代的作用,更不是牛顿第二定律的特例。作者用数学的方法证明：对不同参考系中的观察者来说,即使物体所受的力相同,而加速度也可能不同;并从17世纪牛顿时空观的角度进一步阐述牛顿第一定律优先确定了一个惯性系这一理想化的模型。为了避免牛顿定律教学上表述的困惑,应首先还原历史以了解当时人们对宇宙的认识,从时空观开始讲述这个世界,然后进一步给出力、质量、位置和牛顿三大定律。这样更接近世界物质运动的本质,符合我们学习物理的本意——了解这个世界物质运动变化的规律。     

正确处理两种时空观的关系提高大学物理相对论教学质量

文章从辩证唯物主义认识论及形式逻辑的角度对大学物理课程的相对论教学中,如何认识牛顿力学理论与爱因斯坦相对论的辩证统一,如何分析和处理好相对论时空观和绝对时空观的关系,如何解决该章的重点、难点,有效提高相对论教学质量提出了自己的体会。     

时空观在物理学发展过程中的演变

从古至今,物理学走过了漫长和曲折的历程,取得了辉煌的成就。随着物理学的不断向前发展,曾引起时空观的多次变革。到现在为止,已有三种不同的时空观出现,它们是亚里士多德时空观(空间方向的相对性,空间点的绝对性);牛顿绝对时空观(空间点的相对性,时空的绝对性);爱因斯坦相对时空观(狭义相对论时空观即时空与运动的关系,和广义相对论时空观即时空与物质的关系)。     

对新闻及其时空观的辩论分析

时空观其实就是一个物理体系,在哲学中存在着不可辩论的作用,也是哲学中很主要的部分。新闻是大家对外界了解和认识的一个有力工具,新闻的关键就是第一时间和第一现场,这是新闻竞争的一种概念。新闻还有独家,其解释是——在新闻的层次上要更深一步的挖掘和分析其主要内容。新闻有“不为人知”但还有一些‘不为人识’的成分,这些才是新闻的本质。     

试论时空观的变革

本文主要阐述了时空观的科学发展历程,即从牛顿时代的伽里略变换所包含的时空观至爱因斯坦的劳伦兹变换所包含的时空观的变革。爱因斯坦的相对论以无可争辩的科学理论为人类建立了时空观。我们必须从传统的绝对时空观中解放出来,树立起新的相对时空观。从科学上讲,这种时空观是对牛顿时空观的发展和革新。从哲学上讲,这种时空观是对形而上学的切实批判,是对唯物辩证法的有力支持。     

现代摄影艺术的时空观

爱因斯坦相对论的出现，大大变革了人们的时空观念的思维方式。现代摄影冲破绝对时空现的桎梏和束缚，在审美中不拘泥一事物固定于现实的空间位置及时间的线型延续性法则，构造新的时空结构。章提出并阐述了现代摄影的四维时空观，相对性时空观，心理时空观的观念。     

马克思实践论视域的社会历史时空观及其当代意义

传统物质论视域的时空观在肯定时间、空间的客观实在性的同时,对自然时空与社会历史时空作了同质性理解,而未能把握社会历史时空的独特性,以致对社会历史问题的理解存在着一系列重大缺陷。马克思在承认时间、空间的客观实在性的同时,将社会历史时空的理解奠立在其科学的实践论之上,廓清了自然时空与社会历史时空的本质区别,从而超越传统物质视域的时空观,对于科学理解当代社会历史问题具有重要意义。     

道德的时空观

人是生活在时间和空间里的，这是谁都知道的事实，没有哪一个人，哪一件事能摆脱时间和空间的制约。世界上的万事万物都依时间和空间的推移而变化，发展，这也是人人皆知的道理。俗话说，到什么山上唱什么歌。我们常说，一切以时间，地点为转移，都是讲的这个道理，道德是发生在时间和空间里的，也得讲点时空观，随便举几个例子吧。     

鲁迅的时空观及其小说创作

小说既是一种时间艺术,也是一种空间艺术,但我们往往在注意到这一方面时相对忽略了另一方面。鲁迅是一个空间主义者,他不太注重时间、变化,他关注的是指向＂现在＂的空间,这就是鲁迅的时空观。在这种时空观的指引下,以展现我们人类身上某些固有的或相对稳定的精神现象为旨归的鲁迅小说重视的是对空间的选择和运用,时间则被相对忽略。因此,在鲁迅小说中,空间具有远较时间重要得多的作用。     

对相对论时空观的几点认识

相对论的创建是20世纪和物理学最伟大成就之一。狭义相对论是建立在两个基本假设上的．给人们提出了全新的相对时空观，使人类在观察研究世界的思维方式上大大向前跨进了一步，狭义相对论及其所导出的结论与目前实验事实相符合，被证明是正确和科学的，但只有在接近光速和高速运动时其相对时空效应才显著。     

浅析“牛顿力学到狭义相对论”及其哲学意义

本文通过对从牛顿经典力学到爱因斯坦狭义相对论时空认识理论的扼要简述,浅谈其对哲学的影响及意义。     

浅谈卞之琳诗歌的时空观

卞之琳从英美现代主义"主智"理念和中国哲学"相对"理念的融合中,完成了他诗歌创作时空观念的表达。这不仅使卞之琳成为了"现代诗派"代表人物,也使他的诗歌给中国现代诗歌创作提供了一种可以借鉴的因素。     

知识经济时代成人教育的时空观

研究知识经济时代成人教育新的时空观，即终身教育观和网络教育观， 并讨论各自的特点，互相之间的联系及对成人教育的推动作用。     

浅述科学时空观的发展

爱因斯坦的狭义相对论及广义相对论彻底改变了人类的时空观,这不但对物理学的发展有革命性的影响,在哲学等领域也有重大的冲击.本文从几何观点出发,分析人类时空观的发展历程及内涵.     

牛顿与莱布尼茨相对立的时空观背后的动力学解释路径差异

牛顿认为时间与空间是绝对的和独立于事物的,与此相反,莱布尼茨的成熟看法是：时空作为关系,是相对的。两种观点相互对立的原因在于二人关于运动现象的动力学解释路径的差异。如果以“力”“运动”与“时空”三个概念的关系为线索,可发现：牛顿动力学中,“时空”先于“运动”,“运动”先于“力”;而对于莱布尼茨动力学,“力”先于“运动”,“运动”又先于“时空”。其自然的结果是：牛顿的时空作为原因,是绝对的;莱布尼茨的时空作为结果,是相对的派生概念。     

文学创作中时空观的美学思考

中国古代的时空观有着清晰的发展脉络,在文学创作中的表现尤为突出。在时空观念和美学思想的影响下,文学创作展现出了独特的艺术魅力。时空观对生命自由的追求深刻揭示出作为艺术重要载体的文学创作的终极目标与本质诉求,对于文学创作理论研究有着重要的美学意义和价值。     

成人教育时空观的新诠释

现代主义成人教育时空观强调时间的线性特征和空间的固定先验性,并以追求时空中的永恒在场为鹄的,后现代主义成人教育时空观在批判现代主义成人教育时空观的基础上构建起全新的时空观点。然而,无论是现代主义的成人教育时空观,还是后现代主义的成人教育时空观,都不是本真意义上的成人教育时空观,本真意义上的成人教育时空观应当是在现代主义与后现代主义之间。     

语言时空观的互动认知阐释

时间与空间是人类的两个基本认知域,人类是语言的创造者,时间与空间无一例外地映射到了任一语言系统中。在人类的语言系统中,时间与空间都是客体世界的存在内因,时间是空间位移的存在形式,空间是时间存在的表现形式。     

浅谈篮球训练的时空观

运用时空观的理论对27届悉尼奥运会中国男篮与对手6场比比赛技术指标进行对比,找出致使我国篮球在运动水平上与国外相比处于劣势的根本原因.为我国篮球技术在训练方法和侧重点上开拓一些新的思路,改变我国球运动员技不如人的现状.