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范锡林 《东方少年(阳光阅读)》2002,(6)
绳侠的功夫就是绳功。绳侠的兵器就是绳子。绳侠的辉煌业绩就是凭着一根绳子创出来的。一根很普通的、随处可见可买到的大姆指头粗细的麻绳胡乱地绕在腰间,那模样,整个一个老实巴交的乡下佬。然而,他就是绳侠。这一根绳子,在绳侠手里,出神 相似文献
3.
孙绪民 《少年天地(小学)》2003,(10)
例:三根绳共长90米,其中一根比最短的一根长10米,比最长的短10米,求各根绳的长。分析一:将长的截短,都截成与短的一样长,则其余两根分别截去10米、20米,如图(一)所示。这样三根绳就变成与最短的那根一样长了。由于截去了 相似文献
4.
王丽姝 《青少年科技博览(中学版)》2004,(Z1)
假如有一根绳子横挂在高处,怎样很方便地把另一根绳子从它上边穿过去呢?我的空中穿绳器能很好地完成这个任务。结构:空中穿绳器由卡绳盘、“C”形滑槽(卡绳盘转动的轨道)和手柄三部分构成(图1)。假设高处的绳子是A,我们想将另一根绳子B从A上边穿过,就可以把B绳的一端夹在卡绳盘的绳夹上。然后,握住手柄举起穿绳器,用卡绳盘的任意一个卡绳口卡住A绳,稍稍用力推动或拉动,使卡绳盘在“C”形滑槽中转动。当卡住A绳的卡绳口转动一周,从“C”形滑槽的一端转到另一端后,向下拉动穿绳器,B绳便从A绳的上面穿过去了。这项发明可适合不同高度绳子… 相似文献
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竖直平面内的圆周运动中有三个重要的力学模型:绳球模型、杆球模型和弹簧球模型,正确运用机械能守恒定律解决这类力学问题时必须深刻理解把握其力学特点。一、模型介绍1.绳球模型如图1所示,一根不可伸长的轻绳一端固定在O点,一端系着小球,组成绳球模型,小球可在绳的约束 相似文献
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一、案例
2011年的教师节,我收到一张贺卡,上面写着:“李老师,诩谢您!是您的一根红丝绳,让我明白原来我并没有被老师抛弃。这根红丝绳,我会永远珍藏。”这是一位当年毕业的学生小A寄来的。 相似文献
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姚双悦 《中小学作文教学(小学版)》2006,(11)
大拇指、食指、中指、无名指和小指是五个兄弟,但老爱吵架。一天,大拇指不小心把自己划破了,小主人用创可贴把它包扎好,不让它干活。写字时,食指和中指困难地扶住笔,写的字十分难看,本子上划得东一道西一道的,又乱又脏。玩编绳游戏时,不是这根绳掉了,便是那根绳松了,绳子乱成了 相似文献
9.
《小学生导刊(中年级)》2003,(32)
墙上一根钉墙上一根钉,钉上挂条绳。绳下吊个瓶,瓶下放盏灯。掉下墙上钉,脱掉钉上绳。滑落绳下瓶,打碎瓶下灯。瓶打灯,灯打瓶,瓶说灯。灯骂绳,瓶说绳,绳说钉。丁丁当当,乒乒乓乓。 相似文献
10.
陈为强 《小学教学(数学版)》2014,(10):31-32
【教学案例】
师出示第一道题:一根绳长3米,分成5段,每段绳长占全长的几分之几?全体学生在自己的练习本上很快写出答案。
师:有不同意见吗?
生:没有。
师:我们班解答这道题的结果是全军覆没。
(全班哗然,几位机灵的学生好像意识到问题的所在)生:这道题没有说明是否把绳子进行了平均分,所以每段的绳长占这根绳子的几分之几是不确定的,是无法解答的。 相似文献
11.
唐文侠 《全国优秀作文选(高中)》1995,(Z1)
我与三哥,似有前世怨缘。三哥叫广,我叫侠(狭),似有相斥之意。三哥很瘦,我很胖,似有贫富悬殊,三哥是家中可怜的“小三子”,我是众星捧月的“娇公主”……但这一切,都未影响我们亲密的兄弟关系。三哥大我六岁, 相似文献
12.
郭菊阳 《小学生之友(智力探索版)》2003,(Z2)
俺班有“三侠”,那是无人不知,无人不晓呀!第一侠“多嘴侠”,可真不简单!黑黝黝的脸蛋上嵌着一双明亮的大眼睛,一口洁白的牙齿,可美中不足的就是那张嘴,整天唠叨不停。有一次,我班两个同学吵架,吵得面红耳赤,不可开交,这下“多嘴侠”有用武之地了,他摆事实讲道理,没想到吵架的同学越听越烦,“啪”的一声,狠狠地给了他一巴掌,他不敢还手,只得灰溜溜地去报告班主任。“多嘴侠”虽然多嘴,可咱班那鲜艳的流动红旗,也离不开他的多嘴!告诉你吧!他的大名叫:廖奕凯!第二侠,你可猜不透呀!他整天低着头,不动声色,就像根木… 相似文献
13.
前情提要:凯西和阿岚进入丛林,竟然遇到了一头黑虎。更令凯西没有想到的是,这头黑虎的真身就是阿岚的亲弟弟——季山。季山对凯西表示了好感,却惹得阿岚怒不可遏,两兄弟打了起来……打斗之后,凯西开始对季山讲述之前的奇遇,而季山,又会告诉凯西什么秘密呢?Chapter狩猎季山已化成人形,若有所思地看着我。他说:“听起来非常……有意思。但这次旅程听起来只是一连串任务的开端,而且危险重重。你若聪明点,应该回家去,让我们听天由命。。”“阿岚一直都在保护我,有两头老虎相伴,我相信自己不会有事。” 相似文献
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紧绷轻绳上的各点沿绳方向上的速度是相等的,这是一个在中学阶段非常有用的结论。我们能否据此认为沿紧绷绳的加速度也一定相等呢?让我们先来看高中物理竞赛教材或参考书都会选用的一个问题。如图1所示,长为L的杆AO用铰链固定在O点,以角速度ω围绕O点转动,在O点的正上方有一个很小的定滑轮B。一根轻绳绕过滑轮B,一端固定在杆的A端,另一端悬挂一质量为m的重物C,O、B之间的距离为h,求:当AB绳与竖直方向成θ角时,绳上的张力。 相似文献
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王丽姝 《课堂内外(小学版)》2005,(5):37
爷爷编丝瓜架经常爬上爬下,很不安全。于是,我产生了发明空中穿绳器的想法。如果有一根绳子A(或铁丝)横在高处,欲将另一根绳子B从A绳上边穿过,只要把绳B的一端系(夹)在卡绳盘中央的系绳钉(夹)上,手握手柄举起穿绳器,将卡绳盘任一卡绳口(卡口有大有小)卡住绳A,稍用力推动或拉动,使卡绳盘在“C”形滑槽中转动。当卡住绳A的卡绳口从“C”形滑槽的一端转过另一端时,再向下拉动穿绳器,绳B就从绳A上面穿过去了。(本项目获四川省第十八届青少年科技创新大赛一等奖)我发明了空中穿绳器@王丽姝$四川南充市阆中城北小学… 相似文献
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课堂上,我教解一道应用题:第一根绳长37.5米,第二根绳长48.75米,各剪出相等的一段后,第一根余下的正好是第二根余下的一半。两根绳各余下多少米?因难度较大,我认为用方程解学生易懂。解:设剪出相等的一段为x米。据题意得方程:37.5-x=(48.75-x)×1/2 x=26.25第一根余下:37.5-26.25=11.25(米);第二根余下:48.75-26.25=22.5(米)。 相似文献
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问题1 :在竖直的墙壁上钉两根钉子A和B ,在AB之间套一根不可伸长的轻绳,绳上套一个可以光滑自由滑动的小环X ,环的下端拴一重物,问小环X将静止在何处(如图1 ) .图1 图2考虑到绳不可伸长,那么小环应当被限制在以AB为焦点,绳长为长轴长的一个椭圆上.又因为系统在平衡时应具有最小的重力势能,即小环应处于所有可能位置的最低点.这时过小环的水平线应与椭圆相切.让我们换一个角度来分析这个问题,对小环受力分析:它受到三个力,重物对它竖直向下的拉力,和两绳对它大小相等的两个拉力(如图2 ) .由平衡条件可知所有力在水平方… 相似文献
20.
《小作家选刊(小学)》2008,(9)
爷爷领着孙子黑虎,到猪圈里数黑猪。黑猪圈在猪圈里,各个猪圈都有猪。小黑虎不马虎,挨着个儿地把猪数。黑猪围着小黑虎,转来转去乱乎乎。黑虎数了半天小黑猪,不知哪些黑猪挨过黑虎数,也不知黑虎数过哪些小黑猪。 相似文献