新生代农民工技能培训需求实证研究 ——基于河南省调查数据的分析

技能水平是新生代农民工的择业基础,提升新生代农民工技能水平依赖于技能培训工作的开展。在当前培训资源较为紧张的情况下,为发挥资源的最大效益,需要对新生代农民工技能培训需求进行科学分析。新生代农民工在培训意愿、培训主体、培训内容、培训方式、培训时间和培训出资方式等方面的需求具有自身的特点,通过建立良好的培训舆论环境、发挥政府的政策支持作用、合理选择和设置培训内容、灵活确定培训方式和时间、积极发挥企业的主体作用等,可以更好地满足新生代农民工技能培训需求。     

广州市总举办跨省农民工技能培训

日前,广州市总举办了跨省农民工大规模技能培训活动,为农民工朋友提供了免费学习职业技能与就业推荐的好机会。据介绍,广州市总推出的跨省农民工技能培训的更大亮点是既培训技能,又实施就业帮扶。学员完成培训后,广州市美容美发化妆工会联合会和广州市美容美发化妆行业协会会将合格学员的基本情况、培训成绩、求职意向等信息通过广州美丽事业网、广州美容网等多种渠道进行发布,     

农民工培训对于提升农民工就业能力的研究

农民工就业难一直是中国发展的瓶颈,加强农民工技能培训有巨大的重要性和现实意义。设置符合农民工特点的专业课程,培训和考证相结合,创新培训方式,疏通信息渠道,将农民工培训和农民工子女的培训相结合,实行理论学习与实习实践一体化等都是切实有效提升农民工就业能力的途径。     

高职院校农民工培训的教学模式探讨

本文分析了农民工特点、农民工培训现状及高职院校在农民工培训中具有的优势,提出了针对农民工特点与社会发展需求的技能、素质、学历提升的农民工培训的教学模式。     

农民工职业技能培训研究

在新时期下,加强农民工的职业技能培训,并提高农民工的职业技能水平,是一项非常重要的工作。对于这一现象,本文通过研究农民工目前的就业现状和就业特点,有针对性地提出了一些促进农民工技能培训的对策和建议。     

我国农民工培训效果分析

众所周知,我国农民工文化水平普遍较低、专业技能普遍较差,这不仅影响了农民工的就业和收入,影响了企业的技术进步,也影响了我国产业结构的优化升级和经济发展方式的转变.农民工培训,作为提高农民工人力资本的一种重要投资形式越来越受到人们的关注.目前,关于农民工培训的文献更多偏重于描述分析和理论分析,由于受到数据可得性方面的限制,仅有少数研究文献对农民工培训效果进行了实证分析,但所得结果并不一致,在很多问题上还没有形成共识,因此,对农民工培训效果的研究仍需利用更加可靠而又有代表性的数据和科学的方法加以深入研究.通过对2007年CHIP数据和2010年计生委数据分析发现,从总体上看,培训能使农民工月均工资提高6％左右.女性的培训收益率高于男性.企业内部提供的培训比社会提供的培训对农民工月均工资影响更大;与工作相关的技能培训比与工作无关的技能培训、一般性培训对农民工月均工资影响更大;户籍地政府提供的培训比户籍地以外政府提供的培训对农民工月均工资影响更大.上述结论蕴合的主要政策含义是,各级政府部门要更加重视农民工的培训工作,建立高效的农民工培训体系,激励企业担当农民工培训的主要角色,以更大限度地提升农民工的技能和劳动生产率.     

社会流动视阈下农民工职业技能培训策略

当前,我国农民工职业技能培训存在着企业参与积极性不高、农民工参加培训的比率较低、培训内容与市场需求相脱节、技能培训重生存轻发展等问题。农民工特别是新生代农民工的职业技能培训应当以市场需求为导向,建立多层次的职业技能培训体系,创新职业技能资格鉴定,健全职业技能培训资金投入机制。     

农民工培训实效性:产生机制与提升策略

实效性是农民工培训的目的和归宿,它更多关注的是学习者将培训所学知识、技能等应用到实际工作中所产生的效果。经研究发现,农民工培训实效性的发生是参训者、培训者和用人单位等三方共同作用的结果,其中,最为关键的是参训者能否在工作岗位上对培训所学技能进行持续有效的迁移运用,而影响培训迁移的因素又存在于培训前、培训中到培训后的各个环节。基于产生机制,文章提出提高农民工培训实效性的若干策略。     

成人学校培训农民工问题初探

农民工是工业化、城市化的主体,是产业发展和社会发展的基础。我国产品要建立质量声誉、占领市场,由制造大国升至智造大国、创造大国,提升含农民工在内的劳动力素质与技能最关键、最核心。城市成人学校理应介入、助力培训农民工,要利用自己的专长、优势,承担、完成岗前培训和在岗培训任务等,要为他们量体裁衣,设计、举办有效的多种培训,以提高他们的科学文化修养和工作技能。     

现阶段加强我省农民工培训的意义与措施

当前．持续蔓延的国际金融危机给农民工就业已造成严重影响。在当前形势下,抓好对农民工的培训是应对金融危机．加快解决农民工就业问题的关键措施。当前．政府应研究制定农村中长期培训规划,创新农民技能与知识培训体系,加大对农民工的培训力度。     

农业院校参与农民工农业技能培训的意义和措施

金融危机迫使大量农民工离开工作岗位返回家乡重新从事农业生产,但由于长期脱离农业生产,生产技能已经生疏,新生代农民工则缺乏务农经验.虽然很多农民工接受过职业培训,但培训内容存在重职业技能轻农业技能的问题,农民工的农业生产技能在培训过程中并未有所增加.而农业类高校在现行的培训体制下未能发挥其具有的资源优势.农业类高校参与农民工农业生产技能培训对于新农村建设、自身的发展以及弥补现行培训制度的不足都具有重要意义,应该通过主动参与、加强与政府部门的沟通等多种方式在农民工农业技能培训的过程中发挥更大的作用.     

福州市五项规范推进农民工职业技能培训

福建省福州市劳劝和社会保障局要求全市各级劳动保障部门在开展农民工培训就业工作中做到“五项规范”。一是进一步规范培训内容,切实提高转移培训工作质量。要求各地尤其是经济欠发达的山区县在开展今年的农民工培训工作中,把转移培训作为农民工技能培训的重点来抓,     

农民工职业技能培训研究

农民工是我国经济发展的重要力量,他们的科技文化素质高低,直接决定着我国综合发展水平.以天津市农民工为研究对象,运用问卷调研和经验对比方法,分析农民工的基本状况、职业素质和技能培训等现状.针对农民工存在的老龄化、学历偏低及参加培训时间短暂等问题,从培训模式、考核方式和培训资金三大方向,提出以政府企业为主导的农民工职业技能提升长效机制,从而不断推动社会经济稳定发展.     

对当前我国农民工培训的思考

改革开放后,我国的农民工群体已成为推动社会经济发展的重要力量。农民工在为社会发展做出重要贡献的同时,自身也面临着素质低、技能差、合法权益受侵犯等诸多问题,由此,国家决定实施农民工培训工程,以提升农民工的整体素质和技能。目前,全国大规模的农民工培训已展开,但同时暴露出的问题也不少。本文试图通过对这些问题的思考,提出相应的建议,以期有益于提高我国农民工培训的质量和效益。     

成人学校培训农民工的问题研究

城市化和工业化的主体是农民工,在我国从制造大国转变为创造大国的过程中,最为关键的任务是提高农民工的技能和素质。成人学校要充分认识到这一重要性,发挥自身优势和专长,做好农民工的培训工作。本文分析了成人学校培训农民工的必要性,并探究了培训农民工的方法和内容。     

我区投3000万元培训返乡农民工

本刊讯 2月10日,“广西返乡农民工技能培训行动”在来宾市举行启动仪式。此次由自治区劳动和社会保障厅、自治区总工会联合主办的活动,旨在充分利用各级劳动保障、工会培训机构和其他培训机构,根据返乡农民工、用人单位的需求,分期分批对返乡农民工开展技能培训,从而实现转移就业。     

城市各类成人学校培训农民工思探

农民工是工业化、城市化的主体,是产业发展和社会发展的基础。我国产品要建立质量声誉、占领市场。我国要由制造大国升至智造大国,任重而道远,其中提升含农民工在内的劳动力素质与技能是最关键和最核心的问题。城市成人学校理应介入、助力培训农民工,要利用自己的专长、优势、承担、完成岗前培训和在岗培训任务等;成人学校要率性先为、顺势先动,为农民工量体裁衣、设计,举办有效的多种培训,以提高他们的科学文化修养和技能。     

改进和创新农民工培训模式的建议

一、杭州市农民工培训现状1、培训市场初具规模。目前,农民工培训已得到各级政府的重视,各地、各级政府均充分利用现有教育资源,指定一批技工学校、职业院校、社会培训机构作为农民工技能培训定点单位。杭州市还鼓励各行业与大型企业开设农民工学校。     

农民工培训问题调查

为了有针对性地做好对农民工的职业技能培训工作，提高农村劳动力转移就业的能力，本调查对农民工参与培训的基本情况和对培训的认同态度进行了调查。通过调查，获得了农民工的技能结构，他们对培训的了解程度、基本需求和认知态度等有价值的资料。     

建筑业“新生代农民工”职业技能培训模式研究

伴随着时代的发展,当前对农民工的职业技能培训提出了更高的要求,同时,处在一线的农民工大多是80后、90后,也被称为"新生代农民工",他们对职业技能的培训不同于上一代农民工。因此怎样能够更好的让"新生代农民工"就业,迫切需要研究,同时目前"新生代农民工"就业方向主要集中在建筑行业,因此,本文探讨的是建筑业新生代农民工的技能培训模式。