高职美术教育实习基地建设探析

高职美术实习基地的建立，是美术教育各专业实践教学的关键条件，也是高职美术教育的特色所在。文章围绕这一主题，从建立实习基地的意义、原则、任务、特点及应注意的问题等几个方面进行了论述，以强调美术实习基地在职业院校美术教学中的巨大作用。     

关于高职静物素描教学的思考

注重培养学生对理论知识的理解以及艺术研究等各方面的综合能力的高等美术教育与短期速成、注重实用的高职美术教育是截然不同的两种教育模式.高职美术教育强调的是对学生各项美术实践能力的培养和造型水平的提高.因而高职院校在培养定位和课程的设置上,要着重培养实用性的应用型人才,使高职毕业的美术生既有专业的理论素养,又具备一定的技艺水平.     

高职高专院校艺术类专业实践教学模式初探

实践教学是高职高专人才培养的重要环节,是培养学生专业技能技巧的关键教学环节,是用人单位检验学生专业水平的实际过程.学生在实践中自己活动起来,自主获取知识,解决问题,弥补学生书本知识的缺陷.研究艺术类学生的实践教学模式是高职高专艺术人才培养模式改革的重点之一.为了应对高职艺术类专业教育面临的挑战,解决存在的问题,实践教学改革应努力做到:打好基础,注重实践,工学一体,形成特色,建立以实习基地为依托、实习与就业相结合以及多个专业互相融合的实践教学模式,推行"立足就业"的艺术专业实习.本文结合广东外语艺术职业学院艺术设计专业及美术教育专业的学生实习情况,对艺术类专业的教学实践模式重点作一些探讨.     

中学美术教育评价机制改革刍议

评价是美术教育中不可或缺的重要环节,上海市紫竹园中学注重美术教育评价的艺术取向和学习主体的差异性,以分层教学理念为导向,充分尊重学生的个性特点,在教学实践中尝试创建开放式,多元式的美术教育评价模式,旨在提高学生的创造能力、实践能力、审美能力。     

对构建高职院校校外实习就业基地的思考

校外实践基地是课外实践教学的载体和平台,其建设程度直接关系到校外实践教学的实施效果和质量.从目前高职校外实践基地建设的情况来看,数量并不少,但是真正有效运行的却不多,所以,如何对高职院校校外就业实习基地合理有效的开发意义非常重大.     

新形势下高职院校校外实习基地建设的现状分析

校外实习基地是高职院校进行实践教学的重要载体．是提高教学质量和增强学生实践能力的根本保证．是学生了解社会、认识社会的桥梁。本文分析校外实习基地建设中存在的问题,拟定解决问题的办法,使其建设为高质量的实践教学基地,以适应新形势下实践教学的需要。     

高职美术教学的实践与探讨

按照"注重培养学生的创新意识和实践能力"的职业教育原则,为实现高职美术教育的教学目标,提高高职美术教学质量,提出教学内容的设置应面向社会,服务于社会,体现学以致用;改革教学方式方法,开展形式多样的美术教育活动,有利于学生全面发展和优良品质的形成,以适应全面素质教育的要求.     

顶岗实习在高职教育中如何更好的实施

顶岗实习是高等职业教育实践性教学体系的重要组成部分,也是培养高技能人才的重要途径.文章客观分析了高职院校学生顶岗实习中存在的主要问题,有针对性地提出科学系统地建立健全顶岗实习教学和管理机制、加强校企合作建立稳定的顶岗实习基地、加强学生职业素质培养等提高顶岗实习质量的对策.     

高职经济管理专业实践教学存在的问题与对策

高职经济管理类专业实践教学存在研究相对滞后、行业背景不明显、职业技能呈现复合性强及各专业之间的教学特点差异度大等问题.解决这些问题的时策一是要通过"三大策略"建立校内外实训、实习基地,二是通过"四大措施"构建有特色的实践教学体系.     

论高职实习基地的规范化建设

规范高职实习基地建设,改善其工作环境,提高其教学质量,是高职改革与发展的重要课题,也是保证高等职业教育可持续发展的重要内容。 一 加强实习基地规范化建设是教学基本建设的需要。第三次全国教育工作会议重申要大力发展高等职业教育,并为高等职业教育提供前所未有的发展机遇,但严峻的现实是高等职业教育的实习基地普遍存在着数量不足,质量不高,规范化不强的问题,直接影响到教学基本建设的质量。高职实践性教学基地包括校内实习基地、校外实习基地。一般高职院校在校内都设有基本工艺教学实习基地和主干专业的教学实习基地,如金…     

高职数控技术专业实践教学改革

从各高职院校实践教学的现状看,单纯增加实践和实训时间,实践教学效果并不理想,其关键在于实践教学的条件和实践方式方法不适应培养目标的要求。提高数控技术专业实践教学质量和效果,应着力于增设学生自主设计实验环节,建立数控技术实训中心,建立校外实习基地,抓好毕业设计等环节。     

完善高职实训教学体系的对策

针对高职实训教学重理论、轻实践、实训内容陈旧、实训方法落后等问题，从制定实训教学计划建立健全实训考核体系、加强实训指导教师和学生的管理、加强实训实习基地建设、加强实训教师队伍建设等方面，对如何构建新型、合理的高职实训教学体系进行了探讨。     

探讨高职美术教育学生实践能力的培养

高职美术教育是职业教育艺术发展的延伸,是提升学生审美素养,培养学生创新思维,提升学生实践能力的重要方式.强化美术教育的根本目的是为了让学生树立正确的审美观念.所以,围绕高职院校如何强化美术教育并培养学生的实际能力进行分析,从三个层面探讨美术教育培养方向:一是分析高职美术教育的具体表现;二是分析美术课程教学对学生实践能力...     

高职院校参与低碳社区建设,创新实践教学体系的途径探索

高职院校近年大规模招生导致学校实践教学资源缺乏、手段单一、缺少创新性.为丰富和改革实践教学体系,高职院校可以通过参与低碳社区建设,以低碳社区建设为平台,从高职院校的专业设置、校外实习基地建设、校内实训室建设、实践教学环节设置、“双师型”教师培养、实践教学机制规范六方面探索创新高职实践教学的途径.     

高职院校校外实习基地建设与管理的探索与实践

文章在分析高职院校校外实习基地接收学生顶岗实习存在问题的基础上,提出高职院校必须进一步转变观念,积极主动为企业做好服务,加强对学生基础知识和基本技能的培养,同时必须做好学生顶岗实习期间的组织与管理,建立健全校企合作的良性机制.陕西工业职业技术学院在建设高水平、综合性校外顶岗实习基地方面进行了有益的探索和实践.     

高职教育实践教学体系构建的探索

实践教学对高职人才培养意义重大。高职院校要从人才培养方案设计、实践教学内容改革、校外实习基地建设、教师实践能力培养、加强实践教学管理等方面构建实践教学体系,以提高实践教学水平和人才培养质量。     

高等院校师范专业教育实习基地建设探微

教育实习基地建设是高等院校师范专业实践教学活动中的重要议题。当前,教育实习基地建设中还存在基地数量少且不稳定、基地经费投入不足、高等院校与实习基地联系不紧密等问题。为有效解决之,必须建立长效机制,充分调动各方面的积极性,不断增加财政投入,组建相对稳定的指导教师队伍,大力提高师范专业学生的综合素质,建立健全教育实习基地建设评估制度。     

地方高职院校学生顶岗实习中存在的问题与对策

顶岗实习是高等职业教育实践性教学体系的重要组成部分,也是培养高技能人才的重要途径.文章客观分析了地方高职院校学生顶岗实习中存在的主要问题,有针对性地提出了积极争取地方政府创设良好的区域环境、加强校企合作建立稳定的顶岗实习基地、科学系统地建立健全顶岗实习教学和管理机制、加强学生职业素质培养等提高顶岗实习功能和质量的对策.     

美术教育专业学生教学实践谈

师范院校美术教育的目标是培养中小学美术教师,而不是艺术家。因此,在教学内容和要求上应体现师范性,注重学生师范职业素养的培养。同时,还要加强美术教育专业学生的教学实践和实习,有针对性地调整或增设师范职业性的教学内容以满足美术教育专业学生教学实践、实习的必需,追求教学实践实施过程中的科学系统性和连贯性,以保障教育实习质量;培养合格的中小学美术教师,完成高校美术教育专业人才培养任务,实现学生全面发展的目的。     

高职教学督导工作的问题与对策

现行高职教学督导工作只注重督,不注重导;只注重督教,不注重督学;只注重课堂教学监督,不注重全程督导,缺乏全面的评教体系,更没有形成具有高职特色的教学督导体系。其原因主要是高职教学督导对高职教育和职业教学的特点认识不够,大部分高职院校没有形成高职教学特色的教学督导体系。因此,要从各方面加强高职教学督导工作。