信息度量公式的探讨

本文针对《管理信息系统》课程中关于信息度量的教学内容,结合信息论的相关知识,对信息量计算的常用公式进行了梳理,将信息度量分别从自信息量的计算、平均自信息量的计算和含有多个独立事件消息所含信息量的计算三个方面来分析。论文还指出了学生用错公式的主要原因是混淆了自信息量与平均信息量的计算公式,提出了教材内容改进意见与编排建议。     

信息能量度量方法研究

本文在申农(Shannon)信息熵公式和Onicescu计算信息能量方法的基础上,又提出了一种计算信息能量的方法。     

基于社会网络的信息传播度量模型

社会网络已经成为人类共创与共享信息的平台,信息在网络中的传播对社会发展产生的作用和影响与日俱增。因此,揭示用户间信息的传播规律对于及时掌握和控制信息传播具有非常重要的意义。以社会网络社会关系强度P、社会网络潜在关系强度Q、社会网络信息传播能力W为基础,构建了社会网络信息传播度量模型,描述了度量模型的算法核心思想。仿真实验表明,社会关系强度越大,网络的信息传递概率越大,也就意味着网络的信息传递能力越强。     

怎样解图象信息问题

<正>图象信息问题是一类由图象给出数据信息,探求多个变量之间的关系,再综合运用有关知识加以分析,以达到解决实际问题的一种题型.这类问题由于蕴含的信息量丰富,所     

怎样利用信息进行写作

当今世界进入了信息时代,而且信息量越来越大,信息传递的速度越来越快,人们获取信息的途径也越来越广,信息已经不知不觉地改变着我们的生活。学习中,怎样利用信息进行写作呢?     

怎样解图象信息题

图象信息题是一类由图象给出数据信息,探求多个变量之间的关系,再综合运用有关知识加以分析,以达到解决实际问题的一种题型.这类题目由于蕴含的信息量丰富,所以能够考查学生收集、整理与加工信息的能力.解决这类题目的步骤是:(1)     

学生怎样面对网络信息

任何事物都有两面性,网络也不例外,它在给学生提供各种各样帮助的同时,也给学生带来了不少负面影响.对于这些负面的东西我们不能漠然置之,而应引起高度的重视,并积极寻求解决的办法.……     

关于信息概念的划分及其度量方法研究

本文从分析在信息概念理解上存在的某种混乱和信息度量方法上的不足入手,论述了信息概念划分及度量问题。文中归纳了语法信息、语义信息和语用信息的概念及特征,讨论了仙农信息论熵公式的局限性,阐述了广义语法信息函数。     

度量

水壶盛满海水,拍着胸脯夸口道:"我具有海的度量." 壶的主人问:"你知道海有多深?" 水壶说:"和我的高度一样." 主人又问:"海有多辽阔?" 水壶说:"我有多少,海便有多少." 主人看海,海始终沉默着.水壶解释道:"这一点,海是默认的." 主人愤怒地把水壶扔进大海,水壶迅速消失在海里.     

度量

壶小易热,量小易怒。     

度量

壶小易热,量小易怒。     

度量

生活中的吵吵嚷嚷、打打闹闹,让我想起这么两个人:留侯张良,淮阴侯韩信。他们凭借宽广的度量包容了屈辱,忍受了粗暴,也得到了福祉。张良,曾有博浪沙中狙击秦皇帝的风光,也有更名亡匿的困厄,更是得到高祖的极度赞赏,运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房。     

度量

生活中的吵吵嚷嚷、打打闹闹,让我想起这么两个人;留侯张良,淮阴侯韩信。他们凭借宽广的度量包容了屈辱,忍受了粗暴,也得到了福祉。     

课堂教学怎样捕捉学生动态信息

真实的教学过程是师生或生生的有效互动。在这种动态发生的过程中,需要教师善于捕捉和整合信息,把握动态生成的机会,巧妙运用信息,以保证课堂教学始终充满活力。那么,教师捕捉学生动态信息的“着眼点”放在哪?     

怎样上好农村学校信息技术课

课改之后,信息技术课新教材的内容更加广泛,对农村学校高中学生来说,由于小学和初中的计算机知识基础差,很难完成教学任务。教师应当在教学中创设多维互动、积极交流的开放性课堂,构建自主探究教学模式,培养学生的自主学习能力,提高信息技术课的教学质量。     

怎样上好中学计算机信息技术课

如今,计算机家庭普及率愈来愈高,很多学生都有一定的计算机操作基础,有些学生家里的计算机配置比学校的计算机配置还高,但也有一些学生仅仅是见过计算机,对计算机知识了解很少,这就导致学生的计算机操作基础参差不齐,这些情况给学校的计算机教学增加了一定的难度。目前,大多数学校的信息技术课教师还没有考虑到上述情况,还在依靠经验或借鉴其他学科的教学方式进行教学。     

怎样提高信息技术课的教学质量

世界的竞争说到底是人才的竞争,教育的竞争,而教育竞争的重点则在于教育的方式与内容。作为一名中学信息技术教师,该如何把计算机知识既深入又活泼生动地教给学生,学生又该如何学习计算机,很值得我们研究。而尽早培养学生掌握计算机能力将会极大地提高他们步入社会后的生活素质和生存能力。因而当今世界,信息技术教育现已成为各国教育的热点。在广大中小学生当中推广计算机与Internet教育是最紧迫的战略任务。我国已经确定在中小学普及信息技术教育,那么我们该如何来提高中学信息技术课的教育质量呢？     

怎样解答高考数学信息题

数学信息题是近几年高考中出现的一种新题型.这种题情景新颖、背景公平.“题在书外、理在书内.”它很好地考查了学生做创新能力和潜在的数学素质,体现了“高考范围遵循数学大纲,又不拘泥于教学大纲”的高考改革精神.因此,对这类问题进行分析、探索,并寻求解决问题的方法与对策,无疑对提高学生的分析问题与解决问题的能力是十分重要的.     

怎样快速捕捉说明文的信息

说明类文章的写作目的就是向读者介绍说明事物和事理。说明文的阅读是知识与能力的大汇集,是中考语文阅读部分的重要内容之一。在说明文阅读中快速地识别、捕捉和利用文字信息,对我们正确分析理解阅读中