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1.
好头一开,妙文自来,考场作文的语言难求通篇皆妙,若能雕饰好凤头,则可使文章先声夺人,引人入胜。  相似文献   

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战略上藐视,战术上重视,说的是信心、胆识与态度、手段。正如做人做事,胆大心细,总是成功者的共同素质。一则广告所言,“简约而不简单,放松而不放纵”,这度就是战略与战术分野的实质。谈作文之法,法就是作文战术。面对各种作文题型应对之术,面对个案作文题的操作之术,面对符合题意、思想健康、内容充实、感情真挚、结构严谨的环节之术,一一重视,环环演练,打造美文将多几分把握。  相似文献   

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王淦生 《江西教育》2009,(10):13-14
每年高考作文题是人们热议的话题,各色人等感触颇多。出题者自然有其目的,为体现独特,表明方向,挖空心思,绞尽脑汁;为师者为让学生考出好成绩,仔细琢磨,针锋相对。现实是,众口难调,众望难遂。高考结束后,对作文题目难免看法不一。我们收集了不同的声音,只求对您今后的教学有所启示。  相似文献   

4.
美国中学生要进人大学,特别是优秀的大学也是要经过考试的,也要考作文。许多美国大学要求学生提交一至两篇开卷作文:普林斯顿大学要得多些,一共是四篇。在要求提交的作文中,绝大部分是命题或者规定内容或主题的作文,有些学校则不强求作文的形式和内容,任意交一篇即可。一般来说,越是好的学校,越重视作文的写作,  相似文献   

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没有哪个国家像中国这样,如此关注高考。高考未到,父母恨不得打杀长鸣鸡,弹去乌臼鸟,誓为孩子创造一个安静的环境。高考作文题甫一公布,冷嘲者有之,热讽者有之,赞赏者有之,吐槽者有之。高考作文已经成为一个全民话题。2012年高考作文题,我们大致可以分为三类:个人品性,人生定位,社会认识。一是个人品性类,这历来是高考的压箱宝。如北京卷写火车巡逻员,强调责任感;山东卷引用孙中山箴言,告诫青年要勇于担当;新课标卷借船主与油漆工的故事,说明勿以善小而不为;等等。二是人生定位类,反映青年的人生观。  相似文献   

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李励 《文教资料》2006,(19):119-120
随着高考改革的深入,高考作文命题出现了越来越明显的个性化趋势,原来固定的“八股文”模式不再适用。这一方式更加侧重于考查学生真正的动笔能力,对学生的作文水平提出了新的要求。由此,它对语文教学会产生什么样的影响?作为高中语文教师,我们应该怎样应对这种趋势?本文试图就此做出探讨。  相似文献   

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上海高考作文题以“忙”为题写一篇文章。要求:题目自拟,1000字左右,不要写成诗歌。(70分)  相似文献   

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材料作文。以寓言《郁离子·冯父》改编的一篇100多字的短文,要求写一篇语言与沟通为主题的作文。材料内容(大意):古代时,东瓯(指浙江南部沿海一带)经常发生火灾。当地人为此很烦恼,却没有办法。一位商人到了晋国,听说当地有一位叫冯父的人,善于搏虎,非常出名。由于东瓯的方言  相似文献   

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1.“我是谁?”这个问题能否以一个确切的答案来回答?2.能否说“所有的权力都伴随以暴力”?3.试分析休谟论《结伴欲望和孤独》一文的哲学价值。“‘结伴’是人类最强烈的愿望,而孤独可能是最使人痛苦的惩罚。”经济科1.什么是公众舆论能承受的真理?2.“给予的目的在于获得”,这是否是一切交流的原则?3.试分析尼采论《罪行与犯罪》一文的哲学原义。作者在文中提出:舆论在了解了犯罪动机和作案具体情况后,即能遗忘错误,这种现象是否有悖伦理原则?理科1.能否将自由视为一种拒绝的权利?2.我们对现实的认识是否受科学…  相似文献   

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选材的木匠来到山里,当他看到一堆奇形怪状的树根时,认为是无用之材,摇摇头就走了;不久,一位根雕艺术家也来到这里,看到树根,喜出望外,就把它们拾回家,加以雕琢。树根变成了精美的根雕艺术品。这则材料会使人产生许多联想,请你结  相似文献   

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小作文:谈谈免疫系统的四个话题(阅读材料略)科技说明文12分。大作文:非命题作文有关部门调查显示:某省公众的人文社会科学素养总体达标仅为7.5%,与该省的经济发展颇不相称。该调查认为:人文素养反映了一个人的基本修养与品质,体现了人们处理人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观;缺乏人文素养、失落人文精神,必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展,因此,我们在建设物质家园的同时,应  相似文献   

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一如往年,高考第一科--语文刚结束,各种媒体的目光立刻就聚焦在了今年的作文命题上.接着便辣评酷评不断,赞许批评齐出,好不热闹.咱们不妨把目光从国内移到国外,看看国外的高考作文是怎样命题的--  相似文献   

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《一九八○年全国高等学校招生考试复习大纲》要求考生“能够用自己的语言写记叙文、说明文、议论文”,并指出,“为了提高写作能力,考生可以通过命题作文或改写、缩  相似文献   

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单项选择题中,考查动词的题几乎占据半壁江山,命题者尤其注重不同的动词时态在语境中的灵活运用.本文结合例题,将其设题特点及应试策略进行分类解析. 一、题干直接设定具体的时间状语,考查动词时态的基本用法 例1 Over fifty countries ____ the AIIB(亚投行)so far. A.joined B.was joining C.had joined D.have joined 解析:根据题干中典型的时间状语so far可以快速推断,空格处动词应该使用现在完成时,因此D项正确.  相似文献   

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还有一个月就要高考了,这段时间怎样搞好作文复习是许多考生关心的问题。毕竟作文是高考中赋分最多的一道题,有的同学很急于提高作文成绩,但又苦于无从下手,于是干脆放弃复习,还有的同学觉得作文复习不复习都一样,复习了也未必有用,指望“临场发挥”或事先背几篇范文,这两种做法都是不正确的。那么怎样进行复习更有效呢?应该说,到现在为止,你的写作能力想有一个较大的进步恐怕已不现实了。因为它与你长期的知识积累、思维能力以及对语言的驾驭能力都有密切关系。这些方面在短期内是很难有明显的提高。但如果你在原有的写作基础之…  相似文献   

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对联题,是高考语文试题中的一个亮点,也是一个难点。如何应对它,我想从两个方面来谈谈:一、预演题型,做到心中有数对联题,是2004年高考语文出现的一种新题型,因其新,故题型单一(只有“对句式”)。随着考查的深入,考试的题型定会趋向多样化。笔者在教学中搜集整理出以下题型,以供学生演练。1.修改式。设题示例:鄂西山区有一个故事。有户姓卓的人家,大儿子娶媳妇,请一位乡间学究写一副对联,或许是招待不周,这位学究写下一副丧气的对联:“流水夕阳千古恨,春露秋霜百年愁。”乡亲看了无不摇头,新娘下轿看了也很不高兴,幸亏她急中生智,毅然将上下…  相似文献   

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辞能达意,文从字顺,这是作文达标的基本要求,也是一般性的要求。但随着教育形势的发展,它已不能满足时代对作文教学的需求。为了向更高层次升华,这些年来,人们从理论到实践都作了许多有益的探讨,尤其是在写作心理学方面的研究成果,为作文教学开拓了新天地。现在,人们已越来越重视对作文能力中的创造性因素的发掘和培养,把提高作文构思能力,发展创新意识视为提高作文教学新品位的目标。我以为今年的高考作文题有利于促进这种构想的实践。纵观历年试题,不难发现今年的命题,比以往任何一次都更加关注对考生创造思维能力的测试。这是个正确的导向,  相似文献   

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《课外阅读》2008,(14):34-36
全国卷1(陕西、河北、河南、陕西、广西):与"抗震救灾"有关的材料作文。提供了包括捐款、救援队等六条与抗震救灾有关的素材,要求考生完成作文,文体不限。全国卷2(贵州、黑龙江、吉林、云南、甘肃、新疆、内蒙古、青海、西藏):阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。  相似文献   

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