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本文采用文献和逻辑推理研究方法旨在对中国大陆与香港两地融合体育教育的现状进行比较.通过分析发现:两地虽然都开展融合体育教学,但“合”而不同.这种差异体现在其安置和支援模式上.在未来,我国大陆与香港都需要不断的改善和优化融合体育支援模式,从而进一步保障特殊需要儿童的体育学习权利,提高特殊体育的教学质量 相似文献
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台港澳私立高校调研报告——台港澳私立高校评估与质量保障观感 总被引:1,自引:0,他引:1
台港澳私立高等教育与大陆民办高等教育处在各自不同的发展环境和发展阶段,其在教育评估和质量保障方面与大陆存在着很多异同之处。台湾"教育部"推行的教育评鉴在评鉴项目、评鉴步骤、评鉴院校分类、专业分类以及评鉴结果的处理上都有鲜明的特色,而且在行政主导和社会中介运作的结合中,私立高校在教育评鉴中拥有一定的发言权,可较好的保证教育评鉴的公平和切合实际。香港私立高校的外部评估机构是学术评审局,该局对私立高校的评估有着苛刻的条件,在保障学术高标准的同时,一定程度上限制了香港私立高等教育的发展。澳门高等教育辅助办公室和学术评审局基本实行"无为而治",私立高校在自身的发展中,具有较大的自主权和能动性,对各自的教育质量承担责任。 相似文献
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名师工程的重要性在于其实施有助于高校整体师资队伍建设以及高校教学质量提升。名师工程的中心与实施的落脚点在于“培养”二字。名师的培养是有阶段性的,各个阶段都有其培养的策略。 相似文献
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台港澳私立高等教育与大陆民办高等教育处在各自不同的发展环境,在教育评估和质量保障方面与大陆存在很多不同之处。台湾“教育部”开展的教育评鉴在评鉴项目、评鉴步骤、评鉴院校分类、专业分类以及评鉴结果的处理上都有鲜明的特色,而且私立高校在教育评鉴中拥有一定的发言权,可较好地保证教育评鉴的公平和切合实际。香港私立高校的外部评估机构是学术评审局,该局对私立高校的评估有着苛刻的条件,在一定程度上限制了香港私立高等教育的发展。澳门高等教育辅助办公室和学术评审局基本实行“无为而治”,私立高校在自身的发展中,具有较大的自主权和能动性,对各自的教育质量承担责任。 相似文献
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香港高校通识教育既秉承了中国传统文化的人文精髓,又仿效了西方以“博雅教育”为核心的实践模式,在教育理念、组织机构、课程设置、课程实施与管理等方面积累了富有特色的实践经验,对目前大陆高校通识教育改革具有重要的借鉴意义。 相似文献
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2003年11月1-5日,“大陆-香港幼儿园课程资源开发与教师成长行动研究”课题组成员一行24人,在香港考察了幼稚园课程实施以及教育教学的有关情况,并与课题牵头入、香港教育学院的杨黄蕙吟博士就目前大陆一香港幼稚园课程与教学问题进行了研讨。 相似文献
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高校教学质量管理活动中存在多个利益相关者,不同的利益相关者对高校教学质量有不同的观照点和价值诉求。目前,高校教学质量管理活动中的瓶颈主要表现在:政府在高校教学质量管理中的"越位"与"缺位";高校内部教学质量管理行政权力泛化;教师在高校教学质量管理中的权力薄弱;学生在高校教学质量管理中的权力缺失以及社会用人单位在高校教学质量管理中的权力边缘化等。要建构利益相关者视角下高校教学质量管理体系应重视利益相关者的不同价值诉求,保障学生参与教学质量管理的权利,实施多元主体参与的教学质量监控制度以及完善多元主体参与的教学质量评价体系。 相似文献
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香港高校通识教育:经验与借鉴 总被引:5,自引:0,他引:5
香港高校通识教育既秉承了中国传统文化的人文精髓,又仿效了西方以“博雅教育”为核心的实践模式,在教育理念、组织机构、课程设置、课程实施与管理等方面积累了富有特色的实践经验,对目前大陆高校通识教育改革具有重要的借鉴意义。 相似文献
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通过对香港五所公立高校薪酬及其激励机制的考察,了解香港高校的相关做法,吸取有益的经验,为大陆高校收入分配体制改革提出政策性建议。经过深入的调查和访谈,我们得到的启示是,为了更好地发挥薪酬制度的激励作用,需要明确高校定位、缩小内部收入差距,以及为青年教师的发展提供更多机会和空间等。 相似文献
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俞晓诺 《无锡教育学院学报》2008,(3)
为切实提高教学质量,高校的二级学院(系)在加强优质教学资源建设的前提下,都在实施教学质量监控。从二级学院(系)实施教学质量监控的现状和难点入手,提出了保证教学质量监控实施的主要对策。 相似文献
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赖爱春 《黄河科技大学学报》2013,15(4):1-3
台湾地区"奖励大学教学卓越计划"自实施以来,对提高教学质量、改变传统的教学风气,以及强化学生学习意愿等方面都起到积极有效的效果。大陆民办高校可以利用制度优势,进行教学改革,从而提高教学质量。 相似文献
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林紫秋 《康定民族师范高等专科学校学报》2009,18(5):77-81
TVB剧不仅在香港以及海外取得优异的收视成绩,在中国大陆也有着可观的收视率,尤其是警匪剧,在中国大陆电视界创下了极好的记录。然而这些记录都离不开台前光鲜亮丽的明星阵容、演员的精心搭配与精诚合作,以及幕后兢兢业业的强大的制作班底。 相似文献
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本文在概述香港高等教育发展历程的基础上,分析了世纪之初香港高等教育所面临的主要问题、重要改革举措和政策变革。香港高等教育在21世纪初的主要发展和改革表现在:素质评鉴机制的制度化,大学管治体制和教职员薪酬制度的改革,大学角色的再定位,社区学院和私立大学的发展,以及大学教育的国际化等方面。这些改革对香港高校与政府的关系、高校的角色定位等都带来重要影响。香港高等教育的国际化发展,将使香港高校在中国内地高等教育体系中扮演越来越重要的角色,推动香港与中国内地高等教育的互动和发展。为此,香港与内地之间需要加强在高等教育政策上的协调与合作。 相似文献
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论高校内部教学质量监控的长效机制建立 总被引:12,自引:2,他引:10
高校内部教学质量监控是提高教学质量的重要措施其关键在于建立长效机制.文章就建立高校内部教学质量监控长效机制的主要内容以及实施途径进行了探讨. 相似文献
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亚洲一流大学都十分注重本科课程设置的顶层整体设计及课程结构的调整和优化;重视人才培养模式变革,以课程为载体,大力推行以基本素养和全人教育为目标的通识教育。设置专门的组织管理机构,强化课程管理与教学质量监督是亚洲一流大学保障其课程实施有效性的重要方式,而重视课程与教学评价的改进,强化学分制管理,倡导教学方式变革,是其课程与教学管理制度的共同经验。我国大陆研究型大学在实施本科教育改革时,可研究借鉴亚洲其他国家一流大学以及我国港台名校的课程设置模式与管理经验,以加快内涵发展与改革创建步伐。 相似文献
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构建高校教学质量保障与监控系统的理论与实践 总被引:6,自引:0,他引:6
辽宁师范大学教改项目组 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2004,27(6):72-73
在教学管理中,实施教学质量监控是保障教学质量的有效手段。近年来,随着高等教育的大规模扩招,有必要对高校教学质量保障与监控工作进行新的探索与研究。理清地方高校教学质量保障与监控系统的定位、构成要素、运行与实施及工作特点,对提高教学质量具有重要的现实意义。 相似文献
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邹杨马洁 《重庆第二师范学院学报》2024,(1):115-121
审核评估是国家引导高校提升教育教学质量有力手段。依据新一轮审核评估要点,以办学条件、服务管理、教学实施、教育教学质量为变量构建结构方程模型,利用一所地方应用型普通本科高校调查数据验证模型,探索高校教育教学质量影响因素。研究发现:高校办学条件与服务管理影响教学实施,而教学实施直接影响教育教学质量,教学实施在办学条件、服务管理和教育教学质量之间存在中介效应。高校加强质量文化、保障体系、人才队伍、五育并举措施有益于提升教育教学效能与人才培养质量。 相似文献