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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 546 毫秒
1.
<正>打开英文词典,上面这样解释WISE的含义:聪明的,有智慧的。11月中旬,1200多名来自企业、政府、媒体、教育界、非政府组织等各行各业的"聪明人"聚集在卡塔尔首都多哈,参加一个简称是WISE的论坛——第四届世界教育创新峰会,围绕"合作,为了变革"这个主题,一起讨论怎么"用不多的钱让更多的人接受教育"。"如果孩子们不能去上学,那我们把学校送到孩子身边去"如何能保证为洪水泛  相似文献   

2.
4月29日5月1日,第五届全球大学峰会在美国芝加哥举办。本届峰会由美国伊利诺伊大学香槟分校及美国院校合作委员会联合举办。来自美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本、新加坡、澳大利亚、中国、埃及等世界各地30个国家100多所大学校长、副校长,以及100多个大学的管理人员、教授学者、企业界领袖、政府官员共200多人聚集芝加哥,围绕"为国际社会培养推动创新人才"这一主题,就高等教育如何通过创新与发现来增强所在区域及国家竞争力发挥作用,以及大学之间、大学与私营机构之间的合作等问题进行探讨。以"为国际社会培养推动创新人才"为主题,峰会设"变化的世界"、"通过高等教育培养创新精神:学术界的视角"、"通过高等教育培养创新精神:企业界的视角"、"高等教  相似文献   

3.
正2011年10月28~31日,由北京师范大学主办、北京师范大学教育学部教师教育研究所、教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心承办的第一届全球教师教育峰会"如何在21世纪培养教师"在北京师范大学举行。来自全球的知名教师教育专家进行了大会  相似文献   

4.
杨东平 《生活教育》2014,(23):27-28
正在多哈举行的世界教育创新峰会(WISE),荟萃交流世界范围内教育创新的最新成果,会议形式新颖多样,包括大会、分论坛、辩论、工作坊、meet-up、线上和线下的互动,以及"学习者之声"这样跨度一年的创新项目和学习节展示。作为一场思想的盛宴,议题之丰富令人目不暇接。关于教育创新的讨论,一直有  相似文献   

5.
<正>一、会议主题第三届全球教师教育峰会将于2017年10月13日16日在北京师范大学召开。本届峰会以"教育卓越与公平:创新教师的教与学"为主题,旨在为来自世界各地的教育工作者和研究者提供跨国、跨文化对话的平台,探讨提升教师教学质量和专业发展的途径,促进教育公平和卓越。  相似文献   

6.
《世界教育信息》2009,(12):20-22
首届旨在探讨21世纪教育所面临的新挑战的全球性峰会——世界教育创新峰会(World Innovation Summitfor Educadon,WISE)于2009年11月16日~18日在卡塔尔首都多哈召开。此次峰会在卡塔尔王后兼卡塔尔教育、科学和社会发展基金会(以下简称卡塔尔基金会)主席谢哈.莫扎(Shekha Mozah)的支持下,由卡塔尔基金会发起。峰会的主题是“全球教育:携手共创可持续成果”,分会主题包括三个方面:多元化、可持续发展和创新。来自120个国家的1000位有影响的教育专家、领导人和决策者出席了本次峰会。联合国教科文组织(以下简称教科文组织)新任总干事伊琳娜·博科娃(Irina Bokova)在峰会上发表了其上任之后针对教育的首次演讲。演讲中文稿由北京教育科学研究院周红霞老师翻译,标题为编者所加,英文原文见联合国教科文组织网站。  相似文献   

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正2014年11月4日至6日,第六届世界教育创新峰会(World Innovation Summit for Education,简称WISE)在卡塔尔首都多哈举行。此次峰会的主题为"想象-创造-学习:创造力作为教育的核心",世界各地包括教育思想家、教育从业者、政府官员、NGO代表、商界领袖、社会企业家1500余人参与,本人应邀参会,感触深刻的是教育可以有很多的机会创新。人们常将教育作为一种传承的事业,并以"传  相似文献   

8.
《中国教师》2014,(12):96-96
<正>会议主题:教师教育质量与学习分主题:教师教育体系与质量教师和教师教育的质量属性教师教育与教师学习教师教育与学生学习教师教育与教师发展的创新理念与实践会议时间:2014年10月17日—20日会议地点:中国北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学会议语言:中文、英文会议资助:本届峰会承蒙田家炳基金会支持,特设立"田家炳—第二届全球教师教育峰会青年学者专项奖金",为参与峰会的青年学者提供资助,并颁发获奖证书。欲了解详情和报名事宜,请登录峰会网站查询。主办单位:北京师范大学  相似文献   

9.
品读     
<正>教师的传统角色将过时。10月17日,世界教育创新峰会(WISE)授权人民网发布"2030年的学校"调查报告,来自全球的645名专家代表参与了本次调查。调查显示,83%的受访专家预计教育会更趋于个性化,过去教师是专家、是讲师,是知识的最终来源,随着传统课堂更加多样化,教师的角色也将发生变化。73%的受访专家认  相似文献   

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<正>本刊讯2016年11月5日,借由"中国—卡塔尔友好文化年"契机,世界教育创新峰会(WISE)首次登陆中国,与中国民间教育智库—21世纪教育研究院携手,在北京联合主办以"创新促进公平"为主题的"WISE-LIFE中国教育论坛"。WISE首席执行官斯塔夫·伊安努卡(Stavros N.Yiannouka),21世纪教育研究院院长杨东平,突尼斯高  相似文献   

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国际     
《教育》2013,(32):15
欧盟:加强与海湾国家教育合作10月29日,2013年世界教育创新峰会在卡塔尔首都多哈举行。欧盟教育、文化、语言和青年专员安德鲁·瓦拉西欧强调,欧洲要对世界开放,通过教育和文化,不同国家的人才相互理解并建立更深联系。欧盟高等教育国际化的战略及"伊拉斯谟"和"创新欧洲"项目将是欧盟加强与海湾国家在教育和文化合作伙伴关系方面的重要桥梁。据悉,"伊拉斯谟"项目是欧盟教育、培训、青年和体育国际交流与合作的新计划,计划于2014年1月正式启动。除了资助欧洲国  相似文献   

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<正>2019年4月12日—13日,第十届现代班主任年度峰会在句容举行,来自省内外的教育专家、优秀班主任、学校德育工作负责人等1000多人参加此次会议。与会专家代表围绕本届峰会主题"个性学生与个性化教育",深入讨论了个性化教育的历史背景与个性化教育的现实问题,并对个性发展的内涵与个性发展的价值进行理论上的澄清。此外,专家们  相似文献   

13.
2014年11月4日至6日,第六届世界教育创新峰会(World Inno、7ation Summit for Education,简称WISE)在卡塔尔首都多哈举行。此次峰会的主题为“想象一创造一学习:创造力作为教育的核心”,世界各地包括教育思想家、教育从业者、政府官员、NGO代表、商界领袖、社会企业家15004余人参与,本人应邀参会,感触深刻的是教育可以有很多的机会创新。  相似文献   

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<正>【核心事件】G20杭州峰会举行2016年9月4日至5日,二十国集团(G20)领导人第十一次峰会在中国杭州举行。峰会以"构建创新、活力、联动、包容的世界经济"为主题,二十国集团成员、8个嘉宾国领导人及7个国际组织负责人与会。中国元素、中国声音、中国作用让G20杭州峰会在国际上树起新的"中国标杆",让世界对中国的魅力回味无穷。  相似文献   

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<正>7月17日,世界教育创新峰会(World Innovation Summit for Education,以下简称WISE)在其官网上宣布,由中国发展研究基金会发起的"一村一园计划"(One Village One Preschool,英文简称OVOP)荣获2018年度WISE世界教育创新项目奖,成为自该奖项创办以来第一个获奖的中国项目。WISE世界教育创新项目奖(WISE  相似文献   

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罗朝猛 《上海教育》2011,(19):42-43
近年来,全球几乎所有国家部在力争改善与提升教育质量。正如经合组织(0ECD)所言,一些教育发达国家为培养全球知识经济时代所需要的复合型人才,他们把着力点与突破口放在了建设高素质的教师队伍上。在2010年3月由美国教育部发起的国际教育峰会上,与会各国教育领导人集体呼吁世界各国要努力提高教师地位,使教师成为最诱人的职业,要采取多种有效的途径加强教师专业化发展。响应此峰会的集体倡议,美国、日本、英国、新加坡、芬兰等国着眼未来,立足本国实际,在提升教师质量上继承与创新相结合,取得了阶段性的成果。  相似文献   

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<正>本刊讯2016年2月2 3日,由2 1世纪教育研究院、埃尔特教育和北京西部阳光农村发展基金会联合主办的第二届LIFE教育创新峰会在中关村互联网教育创新中心"教育+咖啡"正式发布,雨果奖获得者、《北京折叠》作者郝景芳博士,一土学校联合创始人、校长郭小月,21世纪教育研究院特约研究员、博士、江苏大学副教授王佳佳等,一同就教育相关问题和与会者进行研讨。第二届LIFE教育创新峰会将于4月  相似文献   

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<正>中国"山村幼儿园计划"与其他国家教育改革与创新的11个项目共同入围2018年世界教育创新峰会(WISE)教育项目奖。这个奖项旨在表彰教育领域中最具创新力的项目,这些项目在应对全球教育挑战方面作出了积极的贡献。"山村幼儿园计划"是一项基于影响力投资理念的教育解决方案,由中国发展研究基金会发起,意在通过乡村早期教育中心为中国偏远及欠发达地区的留守儿童提供低成本的学前教  相似文献   

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《人民教育》2012,(18):49
为继续推进小学数学教育的发展,人民教育编辑部将与浙江杭州市上城区教育行政部门联合举办第三届中国小学数学教育峰会。鉴于中国教育的发展进程,本次峰会的主题定为"数学教育质量提升",并从2011年版《义务教育数学课程标准》的实施、数学文化、数学教育评价、研究儿童等四个分主题展开深度研究,仍以"研究课+学术报告"的方式进行,以促进理论与实践的融合。大会专家报告主要有:东北师大原校长、新课标修订组组长史宁中:《数学教育的关键问题》南开大学数学科学学院教授、新课标修订组成员顾沛:《从"两基"到"四基"如何落实》  相似文献   

20.
《中国教师》2014,(6):96-96
<正>会议主题:教师教育质量与学习分主题:教师教育体系与质量教师和教师教育的质量属性教师教育与教师学习教师教育与学生学习教师教育与教师发展的创新理念与实践会议时间:2014年10月17日—20日会议地点:中国北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学会议语言:中文、英文会议资助:本届峰会承蒙田家炳基金会支持,特设立"田家炳—第二届全球教师教育峰  相似文献   

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