高职院校财务问题与对策分析

随着高等教育的快速发展,高职院校办学规模的不断扩大,高职院校财务收支增长较快,给高职院校带来了发展的机遇,也给高职院校的财务工作提出了新的挑战。怎样解决高职院校投入不足问题,防范高职院校财务风险,提高财务人员素质,加强高职院校财务管理,文章试提出一些建议。     

加强高职院校档案管理的措施探讨

文章结合高职院校实际,分析了高职院校档案管理中存在的问题及原因,探讨了加强高职院校档案管理的措施,以提高高职院校整体办学管理水平,为高职院校档案管理工作提供参考。     

高职院校教育资源信息化网络及其文化建设途径探析

高职院校信息化管理教学是高职院校适应现代信息化社会发展的必由之路.高职院校信息化管理教学可以全面提升高职院校的综合办学实力,实现教学管理的规范化、科学化.本文对高职院校信息化进行了概述,总结了高职院校信息化管理教学存在的问题,提出了目前信息化管理教学的主要任务,并对高职院校文化建设做出了探析.     

高职院校教师绩效考核方法研究综述

高职院校教师绩效考核有利于提高我国高职院校教师专业水平,是促进高职院校教师专业化的有效管理方法。本文回顾了国内外学者对高职院校教师绩效考核方法的论述与研究,对高职院校教师绩效考核方法进行了综述,进一步分析了各种高职院校绩效考核方法的优缺点,进而指出高职院校教师绩效考核中有待解决的问题。     

国家示范性高职院校带动周边院校发展了吗

“国家示范性高职院校建设计划”是我国政府投入巨额资金改革高等职业教育人才培养模式的一项重大举措。国家示范性高职院校是否引领了周边其他院校的发展?是否在一定区域内发挥了积极的辐射作用?基于2016年的全国高等职业院校质量年报等数据,本文在测量普通院校与示范院校的空间距离的基础上,通过稳健性多元线性回归发现,示范院校的邻近院校(10公里范围内存在示范院校)和非邻近院校(10公里范围内不存在示范院校)的毕业生就业率和起薪不存在显著差异。此外,示范院校的期次和示范院校的数量均未显著影响周边普通院校的毕业生就业情况。在中间产出方面,虽然示范院校并未影响邻近普通院校的资源获得水平,但却显著地提升了周边普通院校的教学水平。本文的结果表明,在高等职业教育领域,以示范院校建设来带动整体质量提升的机制仍需进一步的调整和完善。     

高职院校导师制探究

文章从高职院校导师制的内涵入手,分析了高职院校导师的职责,总结了高职院校导师制的类型,提出了高职院校实施导师制的基本策略和配套措施.     

美国院校研究领域变迁的专业社会学分析

20世纪80年代中后期以来,美国院校研究的领域发生了较大的变迁,由办学效率转向学校效能.院校研究人员在入学管理及学生学习成果评估事务中的参与越来越多,日益体现“以学生为中心”.高校决策者、认证机构及美国院校研究会是院校研究领域变迁的推动力.变迁导致了院校研究专业的分化,影响了院校研究的专业认同.美国院校研究会开始对院校研究进行重新界定.     

高职院校财务问题与对策分析

随着高等教育的快速发展,高职院校办学规模的不断扩大,高职院校财务收支增长较快,给高职院校带来了发展的机遇,也给高职院校的财务工作提出了新的挑战.怎样解决高职院校投入不足问题,防范高职院校财务风险,提高财务人员素质,加强高职院校财务管理,文章试提出一些建议.     

高职院校营销问题研究

高职院校营销是一个新课题。文章在回顾营销理论的基础上,分析了高职院校营销的必然性,肯定了高职院校的营销实践,并从构建高职院校营销组织体系、开展高职院校营销文化建设和品牌管理三个方面提出高职院校营销创新的思路,最后从组织的创新职能和营销职能得出了营销对高职院校提高办学质量和办学水平的重要意义。     

推动高职院校"去行政化"改革

高职院校已经沦为高校"行政化"的"重灾区",亟待推动高职院校"去行政化"改革.文章准确界定了高职院校"行政化"的内涵,深入分析了高职院校"行政化"的表现;并剖析了高职院校"行政化"的成因及高职院校"行政化"的弊端;文章指出高职院校"去行政化"改革是一项系统工程,推动高职院校"去行政化"不仅要重构高职院校与政府、高职院校与社会及高职院校内部的各种关系,而且有赖于创建良好的社会环境氛围.     

基于Web的高职院校与本科院校科研协作平台设计与开发

为了加强高职院校与本科院校的科研合作,运用ASP和SQL Sever数据库,开发了高职院校与本科院校科研协作平台。高职院校以B/S形式收集、归并生产一线实际问题,上传至服务器,经信息匹配、分析等处理推送给本科院校专家,再由本科院校专家直接在系统中提出相应解决方案。实践应用表明协作平台有效促进了生产一线问题的快速处置以及高职院校与本科院校的深度合作。     

高职院校文化内涵及其建设问题的思考

高职院校已占我国高等教育的半壁江山,但人们对高职院校文化的认识及研究还比较肤浅。本文结合高职院校的自身特点,从高职院校文化的概念出发,分析了高职院校文化的内涵,并就如何有效推动高职院校文化的建设进行了系统的阐述,以期对促进高职院校文化建设有所裨益。     

高职院校专业品牌建设的研究——以市场营销专业为例

高职院校专业品牌建设是促进高职院校可持续发展的主要保障,能够提高人才的培养质量．使高职院校在社会上享有声誉。首先,分析了高职院校市场营销专业品牌建设的基本内涵;其次,讨论了高职院校市场营销专业品牌建设存在的问题;最后,针对存在的问题提出了高职院校市场营销专业品牌建设的策略,从而为高职院校市场营销专业的品牌化建设提供新途径。     

高职院校教师专业发展危机及其干预

当前高职院校教师的专业发展危机重重,必须进行积极干预。文章阐述了高职院校教师专业发展危机产生的背景,分析了高职院校教师专业发展危机的内容及成因。为了科学应对高职院校教师专业发展危机,通过问卷调查,分析了影响高职院校教师专业发展的因素,提出了干预高职院校教师专业发展危机的措施。     

高职院校就业工作的几点思考

做好高职院校毕业生的就业工作是高职院校的一项重要工作,是关乎高职院校发展的头等大事,更是高职院校应尽的一项社会责任。本文从高职院校就业工作的宏观设计、高职院校的人才培养水平以及高职院校就业工作的具体措施等方面就如何做好高职院校就业工作做了具体阐述。     

高职“院校研究”的价值、存在问题与策略研究

"院校研究"是高职院校对自身的研究, "院校研究"对高职院校把握自身发展方向, 促进高职院校突出办学特色以及为社会培养有用的人才, 都具有十分重要的意义. 文章从高职院校"院校研究"的基本内涵出发, 对"院校研究"时高职院校的价值与意义进行分析;对目前高职院校在"院校研究"方面存在的问题进行探讨, 最后文章提出了如何完善和加强高职院校"院校研究"的策略和建议.     

高职院校思想政治教育特性探析

文密切联系高职院校实际,认真分析了高职院校思想政治教育的特殊现状,透视了高职院校思想政治教育的特殊性和复杂性,探求了加强高职院校思想政治工作应遵循规律。     

高职院校导师制探究

文章从高职院校导师制的内涵入手,分析了高职院校导师的职责,总结了高职院校导师制的类型,提出了高职院校实施导师制的基本策略和配套措施。     

高职院校标准化财务管理制度体系战略构思

高职院校的财务管理制度是高职院校提升财务管理水平的关键,本文立足高等职业技术学院现行财务管理的现状,提出了建立高职院校标准化财务管理制度体系的战略构想,阐述了建立高职院校标准化财务管理制度体系的具体内容,为强化高职院校财务管理指明了方向。     

信息时代高职院校图书馆教育职能探究

文章首先阐述了高职院校图书馆教育职能的内涵,然后提出了信息时代高职院校图书馆教育职能的发挥路径,包括加强高职院校图书馆文献资源建设、加强高职院校图书馆馆员队伍建设、加强高职院校图书馆环境建设等。