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相似文献
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1.
台湾和大陆同根同祖,两岸人民同脉同源。分裂是罪恶,统一是每一个中华儿女的强烈愿望。半瓶香油的凄楚故事,感人至深,催人泪下,表现了爱国主义的重大主题。取材以小见大是写作上的主要特色,值得我们细心揣摩与学习。  相似文献   

2.
1949年10月1日下午3时,中华人民共和国开国大典在北京天安门广场举行。  相似文献   

3.
祖国本来是一个抽象的大概念。这首诗撷取一系列具有代表性的事物,运用比喻的方法和排比的句式,从个人的出生和成长,从秀丽的山川、丰富的物产、悠久的历史和灿烂的化等各个方面,表现了祖国和我们每个人的关系是如此亲切具体,是如此生动感人,是如此地须臾不可分开,抒发了我爱我的祖国的豪迈感情。中心句的反复吟唱强化了感情表达效果。  相似文献   

4.
这个故事埋藏了60年,很朴素,却依然感人,也使人振奋!有志不在年高。一个只有10岁左右的小孩的脊梁是稚嫩的,但是,面对强敌,却如钢铁般坚硬。因为,在他的胸膛里跳动着的是一颗真正的中国人的心脏!  相似文献   

5.
丁肇中的故国情怀不亚于他的学术成就,同样让全世界感动,更让每一个华夏儿女引以自豪!正因为中国人对自己的祖国和化有如此深厚的感情,所以,我们的祖国是强大的,不可战胜的,也是不可分割的。中华民族必将以雄伟的姿态屹立于世界民族之林。  相似文献   

6.
换一个思路     
糖果、饼干、巧克力、雪碧、可乐、娃哈哈……一提这些东西,每个孩子都会立刻兴奋起来。的确,现在的孩子,哪一个离得开呢?可是,对于家长来说,孩子的零食,给还是不给,这是个问题。[编者按]  相似文献   

7.
你能理解一个22岁的热血青年,离开满目疮痍的祖国时的心情吗?我的眼里装满了热泪,我低声说了一句:“再见吧,我不幸的乡土哟!”学巨匠巴金1927年1月离开上海去法国,这是他在船上写下的篇章。作回顾了自己和祖国的血肉联系,感叹国土和人民的不幸,也赞颂了人们为了争取自由,不得不从事残酷的斗争,表达了对祖国的无限深情。排比句加强了语势,用第二人称直接抒情,字里行间充满了真切感人的力量。  相似文献   

8.
陈青 《湖北教育》2005,(3):14-15
一O一班用投票的方式选举第一批少先队员,一个没选上的孩子回家后哭得很伤心。家长问为什么不让孩子都当少先队员:“让他们都开开心心的不好吗?”  相似文献   

9.
幼儿喜欢吃零食,但一般在幼儿园是不吃的,因为条件不允许。可我们幼儿园却不一样,由于大门口有卖零食的小摊,孩子们上学、放学甚至课间能直接目睹小摊上的各种小吃,许多孩子都爱吃。而那些都是一些廉价劣质的小食品,如一角钱的豆腐皮、榨菜丝,或米棒,或其他沾满色素、香精或麻辣味的东西。孩子们自由活动时吃,集中活动时也吃,更有家长将这些东西送到教室里孩子的手上。  相似文献   

10.
李颖 《早期教育》2006,(4):27-27
我园是一所寄宿制幼儿园.每次送孩子入园时,总会有家长给孩子带上一些零食。二十多年的工作经验,我总结出家长不外乎有以下四种心理:一是担心孩子饿:二是孩子哭闹时可以用零食哄一哄;三是怕孩子缺嘴;四是孩子饭吃得少,怕缺营养。  相似文献   

11.
当孩子对学习有浓厚的兴趣并主动参与时,一些家长就会发点钱、给些零食或送件小礼物等表示奖励;当学生表现好、考得好、有进步时,老师往往就发本子、铅笔或小红旗等小奖品作为鼓励.时间长了,我们却发现这些孩子越来越不自觉、不努力了,这是为什么呢?下面我们先来听一个很有意思的故事:  相似文献   

12.
一、活动生成的由来 现在的独生子女大都喜欢吃巧克力、糖果、薯片等零食,而对米饭、蔬菜等有营养的食品却不感兴趣,尤其是对蔬菜.不少家长反映,孩子在家进餐时因为怕嚼、怕咽蔬菜而常常拒绝吃蔬菜.我们幼儿园天台植物园种植的蔬菜越长越茂盛了,看着绿油油、生机勃勃的蔬菜,孩子们可高兴啦,唧唧喳喳地讨论有关蔬菜的话题.于是,我们决定开展"蔬菜真好吃"方案活动,引起幼儿对蔬菜更多的关注,尝试进行种菜、买菜、洗菜等活动,以此培养幼儿喜欢吃蔬菜的良好习惯,以及对事物的观察能力和动手操作的能力.  相似文献   

13.
零食健康吃     
苏阳 《家庭教育》2013,(11):38-39
零食一向是孩子们的大爱,家长们也经常喜欢用零食来奖励孩子,甚至还有不少家长认为自己的孩子胃口不是很好,吃得少不如多吃些零食,至少还能补充一部分营养。那么,让我们来看看当下在正规厂家生产前提下孩子们经常食用的零食的营养价值和食品安全风险。  相似文献   

14.
何万涛 《快乐阅读》2011,(7):126-127
陆游一生坚持抗金主张,虽多次遭受投降派的打击,但爱国之志始终不渝,死时还念念不忘国家的统一,他是南宋伟大的爱国诗人。陆游诗风豪放,气魄雄浑,近似李白,故有"小太白"之称。陆游的诗歌不仅始终贯注着炽烈的爱国热情,而且还饱含着对人民悲惨命运的同情。忧国和忧民的思想在他的作  相似文献   

15.
在美国旅游的这段时间,我和夫人亲身感受到了当地华人对孩子教育的重视,他们和国内的家长一样望子成龙。  相似文献   

16.
工作19年时间里,有将近15年我都担任着大班的教育教学工作,几乎每一年,我接的都是新班,同事们都开玩笑地说我是“毕业班专业户”。常常是感觉和孩子们的相处和彼此喜爱才刚刚开始就要结束了。我们还有好多活动和想法没有落实呢就要面临毕业分离,这不能不令人感到无奈和遗憾,甚至连家长们都感叹这一年过得实在是太快了。  相似文献   

17.
女儿今年五岁,刚上学前班,一直很乖,自己上学自己回家,上学没几天就会50以内的加减法运算,还会认很多字,我很是为之骄傲。这天,孩子的爸爸打电话告诉我说老师不让孩子进教室,女儿已经两天没上学了。我不禁感到奇怪,决定抽时间去找她  相似文献   

18.
平时,我们经常会看到这样的情形:在班里,常有这样一些孩子:他们有的平时丢三落四,课本、学具等用完不知收拾;有的常常作业本忘记带,还抱怨父母不帮他收拾;还有的轮到他值日,但总忘记;为灾区捐款,总不愿意交,甚至把家人给的钱买了零食……在公共场合,常有这样一些孩  相似文献   

19.
黄英 《今日教育》2009,(8):44-45
零食是指非正餐时间所吃的各种少量的食物或饮料(不包括水)。《中国儿童青少年零食消费指南》将孩子喜欢的零食按“可经常食用”、“适当食用”、“限制食用”三个级别来推荐,这为家长如何为孩子选择零食提供了很好的依据。  相似文献   

20.
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