光污染

光污染是继废气、废水、废渣和噪声等污染之后的一种新的环境污染源,主要包括白亮污染、人工白昼污染和彩光污染。光污染正在威胁着人们的健康。     

财政支出不可小觑

以人为本、构建社会主义和谐社会,是带有全局性、前瞻性、战略性的目标。如何均衡分配财政支出显得尤为重要了。几乎任何社会问题,都与财政支出有关。教育要摆在优先发展的地位,这是不言而     

板书设计不可小觑

任何学科教学要实现自己的目标,都要采用实现目标的工具和手段。黑板是各个学科共同使用的工具,板书是普遍使用的手段。在现代化教学手段还不能普遍采用的今天,板书仍然是一种重要的手段。语文科使用其它教具的场合较少,黑板的使用率更高,因而,板书显得尤为重要。 但是,在日常课堂教学中却不难发现板书不规范的现象,有的教师运用板书随意性较大,写什么与怎么写都较随便,不能体现教学意图;有的教师则板书凌乱,缺乏条理性,一篇课文不能给学生一个完整的直观的印象,不利于学生从整体上去掌握。     

财政支出不可小觑

以人为本、构建社会主义和谐社会,是带有全局性、前瞻性、战略性的目标.如何均衡分配财政支出显得尤为重要了.     

漫谈光污染

光和空气、水、食物一样,是人类生存中必不可缺的.但近年来随着照明技术日新月异的发展,滥用彩光和照明的现象十分普遍,这对人体造成了严重的危害,并发展为一种新型的污染——光污染     

远离光污染

现在,欣赏璀璨星空居然成了一件奢侈的事情。随着照明灯具的增多,不仅城市遭受的光污染日益严重,连乡村也越来越亮了。为了让人们意识到保护夜空的重要性,国际夜空保护组织从2010年开始举办“地球和天空”国际摄影大赛。最近,2014年度（第五届）“地球和天空”国际摄影大赛揭晓。评委从超过1000幅参赛作品中,选出了10幅获奖作品,其中有5幅获奖作品向人们展示了美丽的夜空景象,而另外5幅作品则展示了光污染的严重性。     

留神光污染

我们需要光,没有光线就没有色彩,世界上的一切都将是漆黑的。不过,在享受光带来的明亮世界时,我们也要尽量避免光带来的伤害!     

浅谈光污染

“光污染”目前普遍存在于我们的周围，并造成危害，应引起人们的高度重视。     

文化差异,不可小觑

语言是文化的载体,是文化的一部分,因此,外语教学中必须讲授文化,文化教学已经成为外语界的共识。文化差异是外语教学的必需内容,在外语教学中进行文化差异教育,既有利于培养学生的跨文化交际能力,也有利于文化教学目标的实现。因为各族人民的历史、文化背景、地理环境、传统习惯和思维方式都不尽相同,     

菊花剪枝不可小觑

正常情况下,初夏插下的菊花,如果让它自然生长,过不了两个月,就会发现菊花的茎既高又细。待到秋后还会发现,花盆内每条茎上都会同时孕育出花蕾来,开花时间一般不超过一个月。这样培育的菊花不仅容易倒伏,而且供人观赏的时间也偏短。我校种植兴趣小组,经过多次试验,采用了剪枝法,能较好地解决上述难题。     

不可小觑的插入语

高考英语的语法点较多。同学们非常容易在备考的过程中因为过于关注那些热门语法点．如非谓语动词、动词的时态与语态、主从复合句等而忽略一些不那么常考的语法点。     

装修污染不可小觑

淀粉们,当我们搬到一个新的环境,尤其是一个新装修的环境,要怎么样杜绝这些不和谐的插曲？让那些小“恶魔”远离我们呢宁嘿,有请博学的派斯博士——     

不可小觑的插入语

插入语是英语口语中很常见的语法现象,它是中学英语语法的重点,也是高考的考点。它通常与句中其他部分没有语法上的联系,将它删掉之后,句子结构仍然完整。在近几年的高考试题中,插入语被越来越多地应用。由于插入语通常与句中其他成分没有语法上的关系,命题者有意在句中插入一个从句或插入语,造成主谓分离,给考生的理解带来一定的困难和干扰。看下面的例题:     

装修污染不可小觑

淀粉们,当我们搬到一个新的环境,尤其是一个新装修的环境,要怎么样杜绝这些不和谐的插曲?让那些小"恶魔"远离我们呢?嘿,有请博学的派斯博士——派斯:室内污染的"恶魇"可不少,一不小心,它们便钻了空子。先来环顾一下我们的房间里有什么?贴墙纸、家具、内墙涂料、地毯,当然喽,还有混凝土、砖块等,现在我们就开始寻找"恶魇"的藏身之处吧。     

不可小觑的空气阻力

文献[1]中有这样一道题：重球以速度v0竖直上抛,阻力与球速成正比,求经过多少时间后球落回抛出点．（当速度为v0时,阻力f=av0≥mg,式中a是比例系数,m是球的质量）     

不可小觑的神经官能症

在日常生活中,我们常常会碰到各种各样的人。其中有不少人让别人觉得不可理喻:或是行为怪异,足以惊世骇俗;或是疑神疑鬼,老担心自己得病;或是对与他关系不密切或毫不相关的人颐指气使,或是让人觉得毫无道理;或是见人就     

铅笔事件不可小觑

近几日,孩子老是丢失铅笔,而且都是崭新的笔。昨天放学,孩子回来就告诉我一枝新笔放在笔盒里还没写过几个字,可到了下午第二节课却不见了,难道它会长脚了不成？真奇怪!一般来说,我们都会教育孩子铅笔写钝了,用短了再用长的、新的笔,可这个星期我发现新的铅笔一拿出来用就不见了踪影,真是这样的话,情况有点严重了,我担心我新买的这一打铅笔不知能用几天,请老师多费心了。帮孩子找一找铅笔,谢谢!