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相似文献
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1.
一、复习要求1.熟悉常见物质的重要物理性质及反应现象。2.了解物质的检验、鉴别与推断的含义及区别。3.能正确运用所学元素及化合物知识,并根据实验现象对常见物质进行鉴别与推断。二、主要内容小结鉴别就是根据几种物质的不同特性以确认它们各是什么物质;推断是根据已知实验及其现象,运用物质特性进行分析,通过推理,判断被检验样品是什么物质,或样品中含有什么物质、不含什么物质、可能含有什么物质等。(-)鉴别、推断的步骤与方法一般包括取样、操作、现象、结论四个步骤。鉴别题侧重于实验操作步骤的设计;推断题侧重于分析…  相似文献   

2.
实验与推断     
考测点导航推断是学习化学的重要技巧,逻辑思维能力是正确推断的基本要求。推断是根据已知实验现象,运用物质特性进行分析推理,判断检验样品是什么物质或样品中含有什么物质或不合有什么物质。这是中考必考的知识点。  相似文献   

3.
一、复习要求1 识记常见物质的物理、化学特性以及重要反应现象。2 了解物质检验、鉴别、推断的含义及其区别。3 掌握鉴别、推断题的分析方法和解答要领。二、主要内容提示(一 )检验、鉴别、推断的含义尽管检验、鉴别、推断都必须依据物质的特性去进行 ,但三者之间的含义不尽相同 :检验即鉴定 ,是根据物质的某一特性 ,用化学方法来确定它是不是这种物质或含不含某种成分 ,它是对物质的确认。鉴别即区别 ,是根据几种物质特性辨别它们各是什么物质 ,是对物质的区分。进行物质鉴别时 ,通常先从物理方法入手。若必须根据物质的化学特性鉴别时 …  相似文献   

4.
一、复习要求1熟悉常见物质的物理与化学特性及重要的反应现象.2了解物质的检验、鉴别与推断的含义及区别.3能正确运用所学元素及其化合物知识,并根据实验现象对常见物质进行鉴别与推断.二、知识结构物质的鉴别与检验依据物质的物理特性固体物质的颜色沉淀的颜色溶液的颜色物质的特殊气味常见酸、碱、盐溶解性物质的化学特性常见物质燃烧的现象物质反应过程中的现象变化方法三、主要内容提示(一)检验、鉴别、推断的含义检验即鉴定,是根据物质的某一特性,用化学方法来确定它是否这种物质或含不含某种成分,是对物质的确认.鉴别即区别,是根据几…  相似文献   

5.
考测点导航检验即鉴定,是根据物质某一特性,用化学方法来确定它是不是这种物质或是否含有某种成分或某一物质的组成;鉴别是利用不同物质的特性,用化学方法或物理方法加以区别开来的操作。本节考点是常见气体的检验与鉴别;常见离子的鉴别;物质检验的方法与步骤。  相似文献   

6.
物质推断题是利用物质(或离子)的检验方法,根据实验现象推断未知物是(或含有)什么,或可能是(或可能含有)什么。由于这类试题能很好体现能力立意,因而近年来受到高考命题专家的青睐。本文就物质推断题的设计谈些认识,供同行参考。  相似文献   

7.
一、知识要点物质的检验与鉴别是既有联系又有区别的两个概念:前者是给出一种物质,要求通过实验确定是不是该物质;后者是给出一组物质,依据物质的特性,通过实验将不同的物质——一区分开来。对检验或鉴别的实验,要求操作简单,反应快速,现象明显,具有特征性。物质的推断是根据实验及其现象或物质间的转变关系进行推理,判断物质中所含成分或一组指定或未知物质各是什么物质。不管是检验、鉴别物质,还是推断物质,熟悉物质的性质是基础,掌握方法是前提,做好实验是关键。(-)检验、鉴别与推断物质的依据——物质的性质1.物理特…  相似文献   

8.
证明了两个定理,即(1)设R是半质环,则R含有极小左理想当且仅当R含有极大零化左理想;(2)设R是不含非零幂零元的质环,则R只有平凡的左理想或R不含极小左理想。  相似文献   

9.
一、掌握要求了解物质的检验、鉴别与推断的含义及不同之处,正确运用所学元素及化合物知识进行物质的检验、鉴别,能根据实验现象推断物质。二、知识要点物质的检验是给出某种物质,要求通过实验予以确定是否该物质。物质的鉴别是给出一组物质,依据物质的特性,通过实验将其中的物质—一区分开来。物质的推断是根据实验及现象或物质间的转变关系进行推理,判断求知物质中所含成分。(-)检验、鉴别与推断物质的依据——物质的’性质1.物理特性包括物质的颜色、状态、气味、溶解性等。1)常见固体物质的颜色归类。黄色物质:硫黄;紫黑色…  相似文献   

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复习要求1 熟悉常见物质的物理、化学特性以及重要的反应现象 .2 了解物质的检验、鉴别与推断的含义及区别 .3 能正确运用所学元素及化合物知识 ,并根据实验现象对常见物质进行鉴别与推断 ,并逐步掌握鉴别与推断的方法、步骤和题型 .二、知识结构物质的检验、鉴别与推断依据物理特性固体物质的颜色沉淀的颜色溶液的颜色物质的特殊气味酸、碱、盐的溶解性化学特性 常见物质燃烧的现象物质反应中现象变化方法步骤主要内容提示(一 )检验、鉴别、推断的含义及方法1 物质的检验 .检验即鉴定 ,是根据物质的某一特性 ,用化学方法来确定它是不是…  相似文献   

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一、鉴别物质的常规步骤分别取少量样品→滴加检验的试剂→观察记录实验的现象→分析得出结论.二、物质鉴别的常用方法首先依据物质的物理性质(颜色、气味、状态、溶解性、溶于水是否放热等)的差异性分析.再根据物质的化学性质的差异性分析,即根据化学反应时产生的不同现象或产物进行分析,将已知的多种物  相似文献   

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随着生物工程技术的飞速发展,一种转基因食品开始摆上人们的餐桌。什么是转基因食品?它与人们的健康有什么关系?要弄清这些问题,先得了解什么是基因,什么又是转基因。所谓基因,是生物细胞内遗传的基本单位,或称遗传的物质基础。生物具有遗传特性(即所谓“种瓜得瓜,种豆得豆”),人们并不陌生;但这种遗传的物质基础是什么,这是上个世纪中叶才弄明白的,原来它是一种叫做脱氧核糖核酸的东西(DNA)。DNA就像一张含有生命信息的图纸,直接控制着细胞的发育、分裂,决定着生物的遗传性状,即生物的形态、结构、习性和寿命等。以…  相似文献   

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一、复习要求1 熟悉常见物质的重要物理性质及反应现象 .2 知道并记住物质的检验、鉴别与推断的含义及区别 .3 能正确运用所学元素及化合物知识 ,并根据实验现象对常见物质进行鉴别与推断 ,并逐步掌握鉴别与推断的方法、步骤和题型 .二、知识结构物质的鉴别与检验依据物理特性固体物质的颜色沉淀的颜色溶液的颜色物质的特殊气味常见酸、碱、盐溶解性化学特性常见物质燃烧的现象物质反应过程中的现  象变化方法步骤题型物质推断依据 物理特性化学特性 (反应特征 )方法步骤题型三、主要内容提示检验即鉴定 ,是根据物质的某一特性用化学方法…  相似文献   

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物质的鉴别     
物质的鉴别是根据两种或多种被检物质的不同特性,用实验方法来区分它们各是什么物质。掌握物质的性质,抓住物质间的本质差异,是解决这类问题的关键。在初中阶段,物质鉴别应重点掌握的是:鉴别氢气、氧气和二氧化碳;鉴别盐酸和硫酸;鉴别氢氧化钠和氢氧化钙;鉴别可溶性盐酸盐、可溶性的硫酸盐、碳酸盐。常见物质的鉴别如下: 一、物质鉴别题的种类 1.给出已知试剂的鉴别题 例1能一次将AgNo3,Na2CO3,BaCl2三种溶液区别开的试剂是(B)。 A.HNO3 BHCl C.NaOH D.KNO3 例 2用哪组试剂能鉴别…  相似文献   

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一、掌握要求1.了解物质的检验、鉴别和推断的区别。2.学会用实验的方法检验、鉴别常见气体(如O2、H2、CO2、N2等)、盐酸与破酸及其可溶性盐和碳酸盐。3.能根据实验及其现象推断常见的物质。二、内容提要1.物质的检验、鉴别和推断的区别及依据物质的检验是指根据实验确定某物质是不是该物质;鉴别是根据不同物质的特征反应,通过实验将一组物质—一区分开来;物质推断是根据实验及其现象,或物质间的转变关系进行推理,判断未知物质中的物质成分。物质的性质,包括物理特性和化学特征反应及其现象,是进行物质的检验、鉴别和推断的…  相似文献   

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鉴别物质是根据不同物质的特性,用物理或化学方法进行区分,确定它们各是什么物质。但无论采用何种手段,一般都要遵循三个原则:一、先活后情原则根据待鉴别物质的化学活动性不同,先鉴别出活泼的。例显有氧气、氮气、二氧化碳三瓶无色气体,+。何将其—一区别?用析这三种物质中,以氧气最活泼,二氧化碳次之,氮气最不活泼。鉴别时,可先用带火星的木条将最活泼的氧气检出(带火星的木条复燃);再用澄清石灰水将二氧化碳检出(澄清石灰水变浑浊);剩下的就是最不活泼的氮气。二、先并后个原则先利用待鉴别物质的某些共性分组,然后再…  相似文献   

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物质的检验方法有很多,可以利用某些物质的特殊性质检验某种物质或离子,如颜色、气味、溶解性、焰色反应、与特殊物质反应的特殊现象等;利用物质的化学性质采取互相滴加法鉴别一组物质;利用两两混合法鉴别一组物质等.  相似文献   

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《分式》这一章的主要内容有:分式的概念及其基本性质;分式的乘除法;分式的加减法;含有字母系数的一元一次方程的解法;可化为一元一次大程的分式方程的解法及其应用.一、分式的概念及其基本性质1.深刻理解分式的定义公式的定义是:若A、B是两个整式,且B中含有字母,则叫做分式.理解这个定义应注意下面几点:(1)A、B是整式,且B中一定要含有字母.若B中不含字母,则就不是分式.如就不是分式,因为B中不含字母.(2)B的值不能为零.当B=0时.公式无意义.如分式分,当x+3=0即x=-3时。分式无意义.(3)分式会。0的条件…  相似文献   

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一、鉴别与鉴定的概念区别鉴别:通常是指对分别存放的两种或两种以上的物质进行定性辨认。鉴定:通常是指对某一物质的定性检验,根据物质的化学特性,分别检出阳离子、阴离子。二、物质鉴别的常用方法  相似文献   

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无数据计算题是指题目中不出现任何数据的一类计算题。该类计算题在近年来的各省市中考化学题中时有出现。解无数据计算题应根据题目的特点来选择不同的方法。对于不同物质中含有相同成分或变化前后质量不变等情况,巧找等量关系是解题的关键与捷径。下面举例说明:例1若SO。与SO。两种物质中含有相同质量的氧元素,求SO与SO。两种物质的质量比。用析1个SO。分子中含有2个氧原子,1个SOa分子中含有3个氧原子,则3个SO。分子与2个SO3分子含有相同的氧原子,即含有相同质量的氧元素。因此,SO。与SO两种物质的质量比就等于3个SO。分…  相似文献   

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