论中国古代艺术散文的时空形式

中国古代艺术散文之所以能够“审美地感人”,很大程度上取决于它所创造的时空形式。它的时空形式是一种文化合力的结果,也是一种艺术存在形式。在此形式中体现了艺术的本质,它的基本特征是体验与解析、复杂化与简单化、有序与无序的统一。     

论所有制实现形式和公有制实现形式

公有制实现形式是在公有制确立的前提下公有资本的经营方式和组织形式。它的逻辑基础———所有制实现形式是与所有制结合并反映一定生产力水平的社会生产资料的经营方式和组织形式。它来源于对所有制内涵的新的探讨 ,二者是内容与形式的关系。正确地把握所有制实现形式 ,有助于把握公有制实现形式的内容和地位     

试论通感与比喻的兼用现象

通感与比喻的兼用有着较高的美学描绘功能,它同时具备通感和比喻两种辞格的结构特点,构成它的心理基础是联觉和联想,它的语言形式主要有单句形式、复句形式、句群形式等。     

试就《中图法》谈谈标记符号和类目体系的关系

唯物辩证法的基本范畴之一,形式与内容这对范畴告诉我们,任何事物都有它的内容,也有它的形式,任何事物都是形式和内容的统一体。在形式与内容的辩证关系中,内容是决定的,起主导作用的因素,而形式是从属于内容的。一定的内容要求一定的与之相适应的形式,而形式又不是消极的因素,在一定的条件下它又反作用于内容,这个基本原理是我们讨论标记符号和类目体系关系的理论基础。用这个观点正确地认识标记符号和类目体系的关     

西方哲学美学古代形式观念综论

西方哲学美学的古代形式观念之总体特征是一元论,它与本体论问题密切相关,其结果可以表述为“美=形式=数”。它涵括了数理形式(毕达哥拉斯学派)、绝对形式(柏拉图)、形式质料说(亚里士多德)、内在理式(普洛丁)四个环节,最终在形而上学领域中消除了本质和现象、理性与感性、一般与个别之间的对立。古代形式观念是西方哲学美学一切形式观念的“精神原型”。     

论马克思生活唯物主义的本质内涵

唯心主义与唯物主义代表哲学理论的两种倾向,前用形式说明质料,后以质料解说形式。马克思的新唯物主义是生活唯物主义,它是世界观而不是哲学,它的目的是促进人类追求美好生活。生活唯物主义与辩证唯物主义、实践唯物主义和历史唯物主义存在着一定的区别和联系。     

美的形式—从数理形式到欲望的转换

美作为一种共相,是一个形而上的概念,关的形式不是指逻辑上与内容相对立的形式,它是已划分却尚未明确的领域,前苏格拉底时代的数理形式的定义不可避免地在社会历史、语言心理的关注中走出,美的形式不仅为从事物中所抽象出的数理,它还是作为自由的有规律运动的欲望的一种转换,是欲望借助语言对混沌世界的整合与规范。     

升旗仪式应该体现规范性、教育性、针对性

升旗仪式必须重其形式的规范性升旗仪式是国家对中小学规定的要求,也是学校对学生进行生动形象的爱国主义教育的好形式。因此,这种教育形式不同一般的教育活动形式。它是由《国旗法》的有关条款定下来的,任何个人与单位不得随意更改。它受到法的限制。“国旗”是国家的标志,升旗与悬挂国旗的形式是体现祖国的尊严,因此具有庄重性和严肃性。这种庄重和严肃性又是从升旗仪式的形式规     

平面构成形式影响下的线性速写

平面构成与线性速写的关系 平面构成是一种视觉艺术,它是在平面上运用视觉反应与知觉作用形式的一种视觉语言,研究如何创造新的视觉形象、视觉形式,用形式来表达设计思想。它立足于平面上,以研究形象、形式的作用为主题,来探讨如何利用形象＋形式,对人的心理状态产生影响,从而使紧张、松弛、愉悦、茫然、哀痛、刺激等心态得以表现,成为情感的代言人。     

浅谈广告与摄影

广告与摄影在这里互为因果。它首先是广告,而摄影只是作为广告的一个手段为广告服务。但它即是摄影也是艺术,广告内容也是通过它去展示,去表现。广告摄影在成为一种特殊广告形式同时,也就成为特殊的一种艺术形式。     

论艺术语言的形式美

艺术语言的形式美，是指艺术语言各种形式因素按照内容要素及形式美法则经词与词的反常组合搭配而具有自身特质的有机组织体系。它是在对反映对象实体的显现中，从发话主体的审美观念需要与言语艺术化表现的必要性与可能性出发，对客体的变形反映，成为具有审美感染力的一种言语形式。艺术语言的形式美与人的视觉感官的运动规律相适应，同时，它具有深层的意蕴。它的美的感染力是美本身所固有的形式特点，它不仅仅表现在内容上，而且是从内容与形式的统一中体现出来     

语言与言语的中介物──句子形式

句子形式是只有句子形式而无句子作用的语言单位。它应有三种类型：单句形式、复句形式和组句（句群）形式。５０年代，句子形式在讨论包孕句时应运而生；八九十年代，它在讨论复句定义时被确立下来；而今，它在从宏观上认识语言与言语之间转换变化关系的时刻，被充实完备起来。它必将对静态与动态结合起来研究语法、运用动态发展观点来研究语法、运用语用观点来研究语法，都起到极为重要的作用。     

论“こと”的功能与意义

形式名词（又名形式体言）是指没有或很少有实质内容的词。在句子中,形式名词主要起语法作用,它不能单独使用作某种句子成分。形式名词数量虽然不多,但使用频率却很高。其中形式名词“ ”由于它来自实质名词,因此学习者在使用时很容易混淆其功能与意义。分清其功能与意义,对学习者来说具有极为重要的意义。     

关于成语语源确定中的同一性问题

某段文献形式能否作为某成语的语源,这取决于两个方面：它与成语是否存在同一性,它在书面文献记载中是否出现最早。而双方是否具有同一性则是判断文献形式能不能作为成语语源的先决条件。同一性指文献形式和成语在所指上相同或基本相同,它既表现在字面上,也表现在意义方面。     

审美形式:艺术之本——浅探西方现代艺术理论走向

随着现代艺术的发展,二十世纪的现代艺术理论提出"审美形式"这一美学范畴,它的提出在理论上是对传统的形式与内容相割裂且形式依附内容的机械的形式观和二十世纪形式主义的绝对的形式观的扬弃。所谓的"审美彤式"是指对内容进行整合的艺术形式,是内容化了的形式,它是艺术的整体性表现,也即艺术本身,审美形式是艺术存在的本质性标志,现代艺术理论把"审美形式"提到了艺术的本体论高度。而且,"审美形式"的提出给艺术的自律、艺术的批判性意识形态提供了本质性的依据。     

论当代语文教育启迪文化智慧趋向

一．什么是文化智慧 1．1文化与智慧 “文化是一种生活形式。它的支柱是精神的训诫,即思想的能力,它的范围包括有条理的知识。它的主要内容是：对曾经存在过的东西的形式的注视,对具有强制性的有效之洞察到知识,对事物的认识,对词语的通晓”。     

向量考题的四个交汇点

向量是高中教材的新增内容，是数形结合的重要内容,它具有代数形式和几何形式的“双重身分”，使它成为中学数学知识的一个交汇点,成为联系多项内容的媒介。下面举例说明向量与函数、三角、立体几何、解析几何的交汇。     

电影译名初探

1.电影译名的特点 电影是一种艺术形式,又是一种大众文化形式,它直接与欣赏人群发生联系,它与美有着不可分割的关系,因此,电影译名显示出的特点是娱乐性与艺术性的矛盾统一,两者相互作用,从而演发出下述关系。     

论高级技工培训

一、高级技工培训的性质与任务 高级技工培训作为一种新的职工培训制度,是随着我国经济改革的形势而出现的,它是教育体制改革的成果,是岗位职务培训的重要组成部分,它和企业生产有着最紧密的联系,它是成人职业技术教育体系中不可缺少的部分,它与中级技术工人培训相衔接,并是为工人晋升技师创造条件的高层次培训形式,它的这些特定性质决定了它具有相对独立性,其他教育形式不能取代它。     

初中数学主题式教学的基本内涵

所谓主题,即主要的现实话题或现实问题,它是课堂教学的聚焦点。主题式教学是指课堂教学以项目探究形式或问题解决形式统整书本知识与现实生活中的数学问题。它能动用课内知识,结合课外见识,使抽象的书本数学变为具体的生活数学。