美國職業介紹事業之大改革

引言美國職業介紹事業,創於一九一五年,是時组织,約分兩種:一,公立職業介紹機關;二,私立職業介紹機關。其辦理成績,優良者固屬不少,以營利為目的者更多。近來因失業問題之嚴重,介紹職業之重要,原有一切不建全組織,不足以應付現世之需要。聯邦政府遂     

重訂職業介紹規則

本社试辦職業介紹部。已歷四年。茲以鑒於人事介紹需要之殷,九月三十日,本社職業指導委員會開會,擬再與上海青年會,中國寰球學生會所設介紹部合辦一规模較大之職業介紹機關。以盡溝通之責。至本社介紹部规則。最近又略有修訂。茲披露如次。     

紐約市職業指導及介紹機關

青年職業事務局Vocational Service for Juniors在美國紐約市东二十五街一二二號,設總辦事處,先是市人之熱心公益者,紛紛組織非營業性質之青年介紹機關。當歐職時代,相繼併入美國介紹事務局之青年部,至一九一九年,又脫離而为青年介紹局,与職業指導局,職業学款委員會,辦理同等事務,即對於小學生之擇業,就学,予以指導,對於入中等學校受特殊教練者,貸與經費,后此三团体之董事部各     

法國職業指導概述

查歐洲各國的職業指导,大多數由勞工部主持的,可是法国就稍有不同了,所有職業指導的機關統受教育部職業司的監督。勞工部所管轄的各介紹局不是規定担任職業指導的工作,雖然這些介紹局也與其他機关合作指導青年。法国的小学也沒有指導的工作,雖然他們遇     

上海職業指導所概况

一沿革本所為實施職業指導俾便青年升學就業起見,於民國九年設職業指導部,越二年更名職業指導委員會,迨民國十六年九月十日由本社組織上海職業指導所,此本所正式成立起源也。最初任務暫定為(一)職業詢問,(二)職業談話,(三)擇業指導,(四)職業介紹,(五)職     

普通中學職業化的理論与實際

黃君玉樹主持莆田高中有年,苦心孤詣,辦理尚著成績。年來深感普通教育之不切實際,与夫職業教育之急應提倡,特擬定普通中學職業化辦法,着手進行,半年以來,師生合作,興趣甚濃,覺得學校前途,有無限希望,特誌數语以介紹之。     

最近職業教育消息

教部對於修改職教組織法之說明 (一) 职業教育職業教育之目的,在於培養国民職業技能,以助國民經濟及國家產業之發展。中國職業教育,尚在萌芽時期,而國民經濟國家產業亦未發達,故職業學校為數甚少,年來又因制度未善,職業教育併入普通教育系統中,與中學混合設置,尤使職業教育無從滋長。本部最近增訂职業學校组織法,使職業教育切合社會實际需要,     

民國十三年之職業教育

中華民国之十三年,又荏苒垂尽。此一年中政局仍在擾攘之秋,南則粤局,西则川局,紛紛者经载,無論矣,逮東南,東北两大戰役爆發,全国益難得有一片淨土,凡百事業,均呈停頓之象。職業教育亦寧能獨免。然而调查各方实况,尚能於困難中求進展,試撮述一斑,或是使热心職業教育之间志引以少慰也。欲策職業教育之發展,殆以行政組織为最要,十三年度之中,報载教     

最近職業教育消息

國內 教部令各省市推行職業補習教育教育部以各省市推行職業教育,最近已略具基礎,惟對於已從事職業之職工与學徒,亟應補充其職業上應具之知識技能以增加工作效率,對於志願從事職業者,授以職業之知識技能,使得服務之機會。該部雖曾於廿二年九月公布職業補習學校規程通飭遵照,但在此過     

十八種歐美最近关於職業心理出版物提要

(一)大學女生职业的希望:作者P.N.Anderson原名 What may the college woman expect by way ofajob載於Person.J.第一○卷第一二五頁至一三二頁。一九三一年出版。 從七所介紹局調查得到八九一位大學畢業女子的職业狀况。這些一女子曾肄業於二二五所大學,可以代表美國全國大學的女生狀况。她們分執三十八種不同的職業。各種職業薪金平均數與執業者的年齡等,都有详細的     

職業補習學校規程

第一條 職業補習學校,為實施補充生產教育之場所,其主要目的如左: 一 對於已從事職業者,補充其現有職業應具之知識技能,或增進其他職業之知識技能,並予以公民之訓練。     

職業補習教育的重要性和推廣意見

職業補習教育的目的,在部頒‘職業補習學校規程’第一條内,有很明確的说明: 一、對于已從事職業者,補充其現有職業應具之智識技能,或增進其他職業之智識技能,予以公民之訓練     

職業陶冶大綱

一職業陶冶之定義 吾人羣知職業教育之重要,然最重要之訓練,初不在己具職業目的之學校,而要在一般小學,施以基礎陶冶.何謂職業?一方爲自己謀生,一方為羣服務,凡此確定而有系統的互助行為,皆是也.何議陶冶?範土成器,謂之陶,鑄金成器,謂之冶.以此方法.施諸教育。使兒童於不知不覺中、養成為己治生,爲羣服務之興趣與習慣,謂之職業陶冶.故職業訓練,職業學校所有事也,職業陶冶,則非僅職業學校所有事,而一般小學所有事也,     

最近職業教育消息

●教部公佈修正職業學校規程教部修正職業學校規程九十八條於六月二十九日公布,原文如下: 第一章總綱 第一條 本規程依據職業學校法第十六條之規定訂定之。第二條 職業學校爲實施生產教育之場所,依照職     

最近職業教育消息

國内教部擬具整頓全國職校辦法教育部以全國職業學校,組織良否,關係國家前途之盛衰綦重,爰特擬具整頓全国職業學校辦法,將由部令通飭各省市主管廳局遵照辦理。茲探得整頓辦法要點如下:一各省市中学內原設之各種職業科,應自下學年起,斟酌情形,將職業科以外学生,併歸其他中學外,一律改为职業學校,單獨設置。二各省照職業學校之設科,素無統一標準,至職業學校命名,亦向無一定辦法     

日本職業補習教育之計畫

日本文部省計畫大正十四年度之成人教育,规定經費日金三十萬圆。指定學校一百所,辦理長期講習會,其辦法多合有職業補習教育性質 蓋所謂講習会者,分中等,高等兩部。其科目则中等部於公民教育而外,有實業教育,高等部於文化教育而外,有產業教育,所謂实業教育及產業教育,又依本地情形,分为农、工、商、水產,蠶等等。     

民國十七年度之中國職業教育

今羣知國內最重大之問題為民生,然民生問題如何解决,民生主義如何發皇?則有賴於教育.蓋教育之使命,原以適應時代潮流與社會需要為原則,則居今日而言教育.舍民生末由矣.職業教育者,推演民生主義之教育,亦即民生主義發展必由之途逕也.故數年以來消息沉頓之職業教育,與國民革命之進展.幾成為平行之正比例,推廣,提倡職業教育之呼聲,又高唱入雲.記者於近幾年來,對於中國之職業教育,每年必有一篇小小的報告,現在十七年度告終,記者不敏,又願在此職業教育空氣濃厚中,稍稍有所論列,倘亦留心職業教育之同志所樂聞     

最近職業教育消息

● 國内●修正之職校及師校組織法草案前由教育部决定之中小學校組織法草案,已經中央政治會議修正公布,茲將職業學校及師範學校組織法修正草案分錄如下: 職業學校組織法草案 (第一條) 職業學校應遵照中華民國教育宗旨,及其實施方針,授青年贝自立生活之知識,生產之技能,並培養其服務社會之道德。(第二條 職業學校分爲初級     

同業工會與職業補習教育

職業補習教育的重要,與應提倡的理由,已有許多的討論。但簡單的來說,因为中國一般人的職業知能過於缺乏,因而谋業的不能得到相當的工作,各種事業不能得到最高的效率。所以應盡量推行職業補習教育使無業者獲得謀生能力,使有業者增加工作效能,這種教育可說是最適合需要的一種。實施補習教育,自然要根據實際需要。社會上有何種職業,方可設施何種職業補習學校,然後方可使無業的学生,受過之後有出路,並且已就這業的學生方可去增加效率。因为職業補習学校的學生不外這兩種:一是有意進入某業的,一是已經在某業中服務的,所以如果     

最近兩年间湖南職業教育之發展

湖南省教育會商同湖南教育司。各派四人。並聘請教育專家。統計專家若干人。組織全省教育調查委員會。編製教育統計圖表。十三年度報告。已於十四年雙十節出版。就職業教育部分觀之。全省職業學校。共得一百六十六所。