文言文阅读试题阅卷手记

2015年河北省中考文言文阅读试题命题材料,选自归有光的《归氏二孝子传》。命题人据此设计了5道试题,总分值为15分。总体来看,考生答题情况良好。第1题考查考生在具体语境中理解词语含义的能力。这道题的导向很明显。就是培养学生独立运用工具书学习文言文的习惯和能力。这道题得分率非常高.只有极少数考生失分。第2题考查考生对常见文言虚词的意义和用法的理解情况。这道题采用选     

2002年高考语文阅卷手记

语文阅卷全部结束后,很多老师都将那支阅卷用的红色圆珠笔带了回去。他们说,这支笔在过去的七天里决定了太多人的命运。作为参与今年杭州高考语文阅卷的一位老师,在此仅以个人视角带你揭开高考阅卷神秘的面纱——     

2007年高考语文浙江卷现代文阅读题阅卷手记

泰山之思关于泰山的来历,《述异记》中有这样一段记载:"昔,盘古之死也,头为四岳,目为日月,脂膏为江海,毛发为草木。秦汉间俗说:盘古     

2004年江苏高考物理卷阅卷手记

2004年的高考，是江苏省实行“3 1 1”高考考试模式的第二年，是江苏省高考自主命题的第一年．2004年普通高等学校招生全国统一考试物理(江苏卷)试题突出了对中学物理主干知识的考查，突出了对学生基本能力的考查，对中学物理教学具有一定的指导意义．试卷能体现物理学科的特点，能体现对考     

’95年高考语文阅卷手记四则

语义概括的规范概括,是一种重要的思维能力和表达能力。一般地说,语义概括有两种类型:化繁为简,或者化实为虚。概括应遵循一定的规范。化繁为简,应做到概括性与具体性的统一。概括性,即内容全面而     

广东高考“读写任务”阅卷手记

笔者参加了2008年的高考阅卷,考生出现的问题及本人的思考,对2010年高考的考生仍然有启发作用,笔者将其整理出来,供考生参考。     

浅析高考散文阅读

近年来,高考散文阅读命题相对稳定,但部分考生面对高分值的散文阅读题却束手无策。实际上散文阅读万变不离其宗,它考查的始终都是考生对词句的理解、对内容的理解及归纳、对艺术形式的鉴赏和对整篇作品的分析与评价。它要求的始终是考生具备理解、分析、综     

高考作文阅卷手记

对于每一位中学生来说,高考是人生中一个重要的关口。但若是当他们发现自己的梦想和努力换来的却是某些阅卷教师不负责任的工作时,他们又会怎么想呢?这些教师对如此重要的工作都表现得如此缺乏责任心,我很难想像他们在从事教学工作时能做到全心全意。在此感谢李汉老师,从这篇文章中我看出了他对工作的认真态度和对学生的爱护之情,这对于一位教师而言,是最为可贵的。     

政治阅卷手记

笔者有幸参与了2008年湖北省高考文综政治试题阅卷工作,其中颇多感受,这里与广大备考师生共勉,希望能对大家有所裨益。一、试题评析2008年高考文综全国卷政治部分非选择题共两道大题,5小题,满分52分,全省     

高考作文阅卷手记

俗话说,好的学法、教法是成功的一半,好的考法是成功的一大半,而考出好的成绩从一定意义上说就等于高考的成功。2009年笔者是第四次参加高考作文阅卷工作,很想进一步了解一下网上阅卷的情况和特点,从中探究作文教学的新思路。毕竟平时我们花了很多的时间来研究学法、教法、考法,而改法作为前面各个环节的自然延伸,作为教学效果的最终呈现,     

2014年江苏高考阅卷手记与教学对策

<正>笔者有机会参加了今年的江苏高考作文阅卷工作,都说高考是指挥棒,除了要研究高考试卷,还得研究阅卷。基于我的见闻感受,基于高考之后已经披露的相关信息,谈一谈阅卷体会与教学对策。一、纵览江苏作文题纵观2004年以来的江苏高考作文自主命题,经过了三个阶段,2004-2006年是话题作文,2007-20012年是标题作文,2013年开始出现新材料作文。在全国高考独立命题省份中,江苏是最后一个进入新材料作文阶段的。材料作文写作的关键,就是正确理解材料的含义,如果含义理解有误,即使文章写得再     

高考散文阅读备考策略

种种原因让不少学生难以有效应对高考散文阅读。为提高散文阅读备考成效,教师可引导学生重点关注以下策略:关注阅读心理,提升阅读质量;明确散文类别,掌握不同类别散文的差异,循类而读,形成定向关注;理清文意,读懂文章主题;关注不同题目类型,把握答题规律。     

略谈高考散文阅读备考

随着高考试卷中散文阅读题所占比重的增大,如何在散文阅读题中拿得高分成为了让考生们头疼的问题,下面笔者就如何备考散文阅读题提出了自己的一些看法和意见。     

高考散文阅读教法探讨

散文阅读在高考试卷中占有很大比重,要解读考纲把握动向,有效地指导学生在初读时意识,快速把握主旨。还要指导学生针对具体题目审清题干,培养学生的答题技巧,增加学生的知识储备。     

高考散文阅读解题指导

散文阅读是高考语文试题的重头戏,而且题型越来越灵活,分值愈来愈大,同时它又是高考语文的难点,大多数学生抓不住要领,答题不得法,因而得分较低,一遇此题便心生惊悸。笔者以为,要在散文阅读试题中取得高分,并非那么难,只要克服畏惧心理,树立坚定的信心,然后依据阅读规律,按步骤答题,     

高考散文阅读解题指南

一明确散文的分类散文是一种文学体裁。广义的散文,包括杂文、随笔、小品文、报告文学等;狭义的散文,专指用凝练、生     

高考散文阅读五法

高考学作品阅读，连续几年都选择散进行考查，这不能不引起广大考生对这种体的高度重视。下面结合2003年高考散《乡土情结》谈一谈散阅读的方法。     

高考散文阅读答题指要

本文从读题,分析“文眼”入手,讲明了在高考散文复习答题的时候应该注意的问题。结合高考试卷简要的分析了审题技巧、答题方向、把握结构和思路、鉴赏文章的形象、语言和技巧的方法。简明扼要的点名了高考复习技巧,对高中学生在日常的答题训练中以及高三的复习,都有重要的指导意义。依法复习,必然受益匪浅。     

高考散文阅读的解题技巧

散文"形散神不散","神不散"就是文章的主题集中明确,而"形散"又加大了考生把握散文主题的难度。形散神凝、博而有纲、短小精悍、联想丰富等这些特征,使得散文阅读的高考命题更是强化了主题辐射的原则。