有线电视网络设计的发展方向研究

随着现代化网络技术的进步,有线电视网络设计如何能够适应新形势的需求,做好对有线电视用户的优质服务,成为有线电视网络设计人员必须面对的重要课题,在有线电视网络的设计过程中,光缆干线网络的规划与设计、有线电视光、电缆网络的设计、管网路由设计施工、HFC 网络、乡镇联网设计等诸多方面都必须符合有线电视网络设计的发展方向.有线电视网络设计的发展方向直接决定着有线电视网络设计各项工作的开展,因此,有必要对有线电视网络设计的发展方向进行研究,文章就有线电视网络设计的发展方向进行了简要的论述.     

高职英语网络课程的教学设计分析

网络课程建设是目前教学改革中的重要课题,而教学设计环节则是建设高质量网络课程的重要保证。本文在高职英语网络课程建设的基础上,研究了以建构主义学习理论为指导的网络课程教学设计方法,结合网络课程教学设计的特点,将网络课程教学设计界定为教学目标、教学内容、教学策略和教学环境的设计。     

中小型医院网路规划与设计

以大连第四人民医院为例,介绍了医院网络规划与设计的基本过程,包括用户需求分析、逻辑网络设计、IP地址规划、设备选型、物理网络设计等内容。通过对大连第四人民医院网络总体设计方案的阐述,可以为其他中小型医院的网络设计提供参考价值。     

设计创新文化及其网络动力集成研究

分析创新文化与设计创新文化的内涵、差异性及派生与互动关系;解剖设计创新文化网络的内在结构,梳理设计创新文化网络的构成机制、组合原理及关系要素;运用系统动力学原理论证设计创新文化网络内在的四个主要驱动及其驱动方式,指出在设计创新文化网络内部由意识、信息、消费、设计、技术、审美、竞争、文化能够形成一个完整的因果回路,并与横向的两个子循环回路以及纵向的信息沟通渠道共同组成网络的动力集成;系统剖析设计创新网络的动力结构、动力集聚与动力运行的基本规律;强调设计创新网络具有动态发展的特征,因此需要逐步构建和完善网络的衍生与突破机制。     

高职英语网络课程的教学设计分析

网络课程建设是目前教学改革中的重要课题,而教学设计环节则是建设高质量网络课程的重要保证.本文在高职英语网络课程建设的基础上,研究了以建构主义学习理论为指导的网络课程教学设计方法,结合网络课程教学设计的特点,将网络课程教学设计界定为教学目标、教学内容、教学策略和教学环境的设计.     

基于网络课程设计与开发的文本视觉设计研究

网络课程中文本的视觉设计是网络课程视觉设计的重要部分,是网络课程设计的基础.本文针对当前网络课程中文本的视觉设计现状,对网络课程中文本视觉效果(包括学习者视觉习惯、背景、文字、教学信息的呈现结构、和艺术性)的设计进行了探讨.     

网络环境下的教学设计

随着我国教育技术的发展,尤其是多媒体网络教学的迅速发展,基于网络的教学资源越来越丰富,网络环境下的教学设计也成为教师必须掌握的一种新的技能.主要阐述如何在网络环境下进行教学设计,包括网络教学设计的主要特征、理论基础及设计步骤、目前存在的问题等方面.     

浅谈城市交通网络设计

长期以来,城市交通网络设计问题一直被公认为是交通研究中难度最大、最具有挑战性的问题之一,因此城市交通网络设计的研究对交通研究而言意义重大。本文首先讨论了研究城市交通网络设计问题的意义;然后讨论了城市交通网络设计需要注意的几个方面;最后讨论了城市交通网络设计的方法。     

网络CAI课件的开发设计方案

本文从现代教育理念出发,论述了网络化的CAI课件与实现素质教育的关系,依据网络CAI课件设计的原则,从网络课件的概念特点、网络教学对象分析、教学目标制定、教学策略设计、教学评价设计等角度着重阐明了网络课件的开发设计方案。     

某小型企业网组建方案研究

以一个小型企业网络组建为案例,系统地说明网络设计和实施过程中需要考虑的网络结构、基本组件、布线设计、软件设置和网络管理等基础工作.     

地理信息系统课程线上教学实践及启示

2020年春季学期,面对突如其来的新冠肺炎疫情,全国高校积极采用线上教学的方式。该文以地理信息系统课程为例,从教学设计、课程考核及存在的问题等方面,总结了线上教学实践心得及对未来教学工作的启示,为线上线下混合式教学提供借鉴。     

网络信息资源系统在教学中的应用

当前高校的网上教学资源系统存在形式单一，学习资源不足等问题。本文对网络信息资源系统平台下的网络教学模式进行研究分析，讨论了设计网上教学系统应注意的一些关键问题，探索了一种传统教学与网络教学互补的教学模式，为充分发挥网络教学资源在提高教学质量的作用提供了实践案例参考。     

基于OBE理念的线上教学实践探索及后疫情时代思考——以“测控仪器设计”课程为例

为抗击新冠肺炎疫情,我国开启了"停课不停学"大规模线上教学实践。该文以"测控仪器设计"课程为例,积极开展了基于OBE理念的线上教学重构设计,从教学目标、教学内容、教学方法、质量监控、评价体系、持续改进等方面进行了实践探索。基于线上教学的实践探索和教学反思,提出了后疫情时代教师发展和教学改革的新思路。     

作业下载上传软件设计

在计算机教学中往往出现学生复制作业的现象,怎样才能使学生自己动手操作而不出现复制作业现象,目前有不少教师都提出了自己的设计方案,如使用FTP软件下载上传作业、使用网络在线完成和反馈作业、把整个学期的作业制作成软件包的形式等……这些都不能达到系统通用、使用便利、操作简单、题型机动等方面要求。作业下载上传软件就是从这方面入手解决问题,通过简单的构思解决不简单的问题。     

浅谈我校药理学精品课程网站设计

精品课程的评审实行网上申报、网上教学资源评审、网上教学资源共享,所以网站建设是建设药理学精品课程的一项重要工作。本文通过对西安医学高等专科学校药理学精品课程网站设计的介绍,目的使更多的教师和学生了解精品课程网站的内涵和在教学过程中的作用,真正发挥药理学精品课程网站的示范性及提高教学质量的作用。     

Blending Learning视域下的高校网络课程探析

为了有效地实施网络教学,许多高校开发、建设大量的网络课程。基于Blending Learning理念,分析当前高校网络课程存在的问题,提出解决的对策：教师应转变教学理念,网络课程的教学目标应合理定位,课程学习资源建设应当加强,学习活动设计应当高度关注,加强对网络学习的评价。     

“电气控制与可编程控制器技术”在线开放课程的建设与研究

依托“超星学习通”网络教学平台与资源,研究建设“电气控制与可编程控制器技术”在线开放课程,构建完善在线课程体系和教学资源库、互动活动库、习题库等教学模块,采取项目设计、混合教学等方式创新教学手段,强化学生之间的协作和师生之间的联系,使学生能够主动、直观、反复、高效地学习,实现“资源丰富、开放共享、在线互动、实时反馈、激发兴趣、提高效率”的教学目的。     

基于Dreamweaver的原子物理学课程网站建设

本文以原子物理课程为对象,研究Dreamweaver软件在专业课程网络教学中的应用,分析网站设计思想,探讨教学网站的设计技术,完成该网站的设计开发,为专业课程网站的网络教学提供实例。     

疫情防控期间有机化学在线教学实践与经验总结

以疫情防控期间有机化学“在线课程”的教学实践为基础,探索高校化学类课程教学线上教学与线下教学的利弊,从而为今后常态下和非正常状态下化学类及其他课程的教学理念确立、课程教学设计、课程进度与质量保障的有效实施等提供借鉴,进一步改进有机化学的现有教学方法,提升教学效果。     

对外汉语网络化泛读研究和网站建设

本文从对外汉语泛读教学出发,通过留学生对泛读课的期望调查,分析目前对外汉语泛读教学存在的不足,并由此提出建立网络化泛读网站的设想.与传统泛读课相比,网络化泛读更便于适应学习者的不同需求,提供多样化的、易于更新的、可自主选择的泛读教材;也便于提供阅读速度训练、学习效果回馈,因而有利于提高学习者的阅读兴趣和理解能力,使学习者自然而然地扩大词汇量、了解中国文化.利用泛读网站的统计功能,还有助于教师及时了解学生的学习倾向,使课堂教学更有针对性.我们设计的泛读网站,在功能上充分考虑了网络化泛读和传统泛读教学的有机结合,有利于两者相辅相成,更有效地帮助学生提高汉语阅读能力.