初中女生篮球教学中焦虑情绪的原因及其对策

本文从女学生在学习篮球过程中所产生焦虑情绪的起因进行分析,并针对这些问题进行研究,提出预防与克服的有效办法,为她们学习和掌握篮球技术动作提供一定的帮助,从而提高女学生篮球学习的效果。     

篮球比赛中运动员产生焦虑情绪的因素分析

本文通过文献资料法、访谈法对篮球运动员产生焦虑的因素进行分析研究．结合实践经验提出了一些篮球训练中焦虑的调控方法,以降低和克服比赛中产生焦虑．为帮助教练员提高训练效果和运动员取得最佳运动成绩提供重要的依据     

高校女生篮球课教学现状与分析

为深化高校体育教学改革,改进教学模式,本文就如何在篮球专项课中,以培养女学生体育兴趣为前提,力求用多样化、有趣味性的教学手段和方法,激发高校女生学习篮球的兴趣,提高高校女生篮球课教学质量。     

大学生焦虑情绪的自我调适

当今大学生在校期间产生焦虑情绪的实属不少，其焦虑情绪的产生有主客观方面的原因，并且这种情绪的持续存在会对大学生身心带来严童危害。为使我们大学生能自我解除心理困扰，保持健康心理，我们提出了五种行之有效的方法自我调适焦虑情绪。     

苏州市小学生焦虑情绪及其影响因素调查

青少年焦虑症状已逐渐成为心理、教育及其他社会工作者普遍关心的重要问题之一。为探讨儿童的焦虑症状发生率及其影响因素,本研究采用儿童焦虑量表修订版对苏州地区小学生进行了焦虑情绪和影响因素调查。研究结果表明目前小学生的焦虑情绪发生率较高,焦虑情绪的影响因素有：性别、成绩、家庭暴力、玩电脑和网络游戏、学习压力。此研究表明焦虑情绪是困扰小学生的一个较明显的心理问题,值得广大心理和教育工作者重视。     

苏州市小学生焦虑情绪及其影响因素调查

青少年焦虑症状已逐渐成为心理、教育及其他社会工作者普遍关心的重要问题之一。为探讨儿童的焦虑症状发生率及其影响因素,本研究采用儿童焦虑量表修订版对苏州地区小学生进行了焦虑情绪和影响因素调查。研究结果表明目前小学生的焦虑情绪发生率较高,焦虑情绪的影响因素有:性别、成绩、家庭暴力、玩电脑和网络游戏、学习压力。此研究表明焦虑情绪是困扰小学生的一个较明显的心理问题,值得广大心理和教育工作者重视。     

大学生焦虑情绪的自我调适

当今大学生在校期间产生焦虑情绪的实属不少,其焦虑情绪的产生有主客观方面的原因,并且这种情绪的持续存在会对大学生身心带来严重危害.为使我们大学生能自我解除心理困扰,保持健康心理,我们提出了五种行之有效的方法自我调适焦虑情绪.     

初探高校女生篮球学习兴趣的培养

众所周知,高校女生的篮球课不好上。事因她们中间有部分人娇生惯养,怕脏、怕晒、怕辛苦、怕对抗,还有些篮球技术差,怕打的不好给同学嘲笑等女生特有的生理和心理特点,另外学校的重视程度和场地器材问题都客观限制了她们对篮球学习的兴趣。那么,有没有较好的教学手段或方法使她们克服自身的缺点和不足,对篮球运动产生浓厚的兴趣呢？学生在学校培养起来的体育爱好,往往对其一生产生重要作用。本文针对女生的生理、心理特点,选择教学内容,改变教学方法,发挥师生互动,发掘学生的潜力等几个方面,对怎样提高大学女生篮球兴趣和积极性进行粗浅的探索。     

浅谈篮球运动员赛前焦虑因素的分析

心理训练目前被越来越多的教练和专家认为是取得胜利的主要手段,为此也成为体育界同仁研究的热点问题之一。笔者主要通过文献资料查阅等研究方法对该领域的近期研究成果做较全面的分析和总结,旨在为篮球运动员赛前焦虑的消除和减轻提供理论参考并试图帮助教练员提高训练效果和运动员取得最佳运动成绩。     

高考视角下家长焦虑情绪的原因分析及调适策略探析

对不少家长来说,高考是决定孩子前途的重要转折点。在对高考的格外重视、对孩子前途的过度担心以及易焦虑人格特质的作用下,家长难免会产生焦虑情绪。家长只有调整好自己的心态,才能为孩子营造有利的家庭氛围,助力孩子高考。     

篮球游戏在初中篮球教学中的应用

游戏教学是体育教学中学生喜闻乐见的一种教学方式,篮球教学中,游戏教学的运用既给学生带来了乐趣,又让他们在轻松愉快的氛围中掌握了篮球技术,并且篮球游戏对学生的身体协调能力、运动能力、身体对抗能力以及团队配合能力具有重要促进作用。体育教学中,篮球游戏组织得当,游戏设计合理,可以给篮球教学带来良好的效果。本文对篮球运动以及在中学生中如何开展篮球游戏进行简要分析。     

大学生手机依赖与焦虑情绪的关系

随着信息化时代的到来,手机通讯、网络信息、社交软件给高校学生的生活带来了不少便利。但是在这种情况下,大学生对手机的依赖程度也不断提高,焦虑情绪也伴随着社会的发展在高校中蔓延。本文分析了大学生手机依赖状况与他们焦虑情绪之间的关系,并针对两者之间的相互关系提出了应对大学生手机依赖和控制焦虑情绪的有效措施。     

中国医科大学女生篮球课兴趣现状的调查与研究

本文采用文献资料法、问卷调查法,对中.国医科大学女生参与篮球课活动的现状,以及影响女生参与篮球体育活动的因素进行分析,旨在找出对女生篮球课的影响因素,力求找出培养与激发女生对篮球课兴趣的方法和途径,为促进篮球课的发展提供有益的参考.     

游戏教学法对提高高职女生篮球兴趣的效果分析

文章主要采用问卷调查法和实验法,对游戏教学法和普通教学法在提高高职女生篮球兴趣应用中所取得的教学效果进行对比,从比较结果可以看出,游戏教学法更快提高高职女生对篮球的兴趣,这为学习篮球技能和培养体育终身意识起到了良好的推动作用。     

浅析篮球教学中如何激发学生的兴趣

篮球既是最受大学生欢迎的项目之一,又是高校体育教学的主要过程。为了提高高校篮球教学的效果,激发学生的学习兴趣,我们在调查分析多所学校在篮球教学中学生兴趣的基础上,提出：重视学校体育中的篮球教学,改革与优化教学模式,从多方面培养和激发学生的兴趣,对提高篮球的教学效果有着现实的意义。     

体育课中篮球教学的实践与研究

篮球课作为体育教学的重要项目越来越被人们所关注。这门课程的教学不仅能够实现教学目的,还可以提高学生的个人兴趣。在教学实践过程中,教师通过自己的教学能力基本上克服了由于男女合班造成的差异,使得大多数学生都能够热爱篮球。在本文中,我们就来介绍一下篮球教学的具体实践内容。     

体育学习与焦虑情绪的丰度研究

本文通过对大学生在体育学习中焦虑情绪的问题进行了丰度研究,找出影响大学生在体育学习中焦虑情绪产生的原因,在分析存在问题的基础上,提出了若干措施,旨在为大学生在体育学习中的焦虑控制提供理论依据和实践参考。     

论外语学习中的焦虑及其对策

外语学习焦虑是学习者在学习外语过程中产生的焦虑情感,它的形成与学习者的个性,教师对外语教学的看法,课堂教学氛围以及外语考试有关。外语学习焦虑对外语学习产生负面影响,因此应予以控制,具体对策有以下几个方面：倾吐自己焦虑的心情,培养学习者的自信心,教师建构正确的语言学习观,营造良好的课堂气氛,把握好命题的题型和难易程度。只有有效控制外语学习焦虑才能促进外语学习的有效进行。     

篮球教学中产生损伤的原因及预防

本文采用文献资料和问卷调查及走访谈话的方法,对学院的学生在篮球课程教学中运动损伤产生的部位、原因进行调查分析。提出相应的预防对策,认真做好准备活动、增强自我保护意识、合理的负荷安排、建立与练习负荷相适应的恢复手段,期望能最大限度地减少损伤,并进一步提高学生对篮球的兴趣及学习效果。     

篮球教学中产生损伤的原因及预防

本文采用文献资料和问卷调查及走访谈话的方法,对学院的学生在篮球课程教学中运动损伤产生的部位、原因进行调查分析。提出相应的预防对策,认真做好准备活动、增强自我保护意识、合理的负荷安排、建立与练习负荷相适应的恢复手段,期望能最大限度地减少损伤,并进一步提高学生对篮球的兴趣及学习效果。