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相似文献
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1.
顶岗实习,不仅可以进一步促进学生学会做人、做事,而且可以更好地培养学生的独立工作能力和职业心理素质;同时,还可以进一步拓展学生专业知识,培养其职业道德和操作技能。因此,学校成立了校企合作办,依托企业,工学结合。本文从实习的组织和指导出发,总结经验,对于学生在顶岗实习中的管理及工作中现存的问题,提出相应建议。  相似文献   

2.
中职学校顶岗实习是实现培养目标,增强学生综合能力的基本环节,加强和改进顶岗实习管理,保证实习质量是各校亟待解决的问题。本文分析了中职学校顶岗实习过程中存在的问题,并进一步指出实施顶岗实习精细化管理是确保顶岗实习目的顺利实现的有效途径。  相似文献   

3.
王晓 《内江科技》2012,(10):190
本文主要分析了高职学生顶岗实习的现状,提出了对顶岗实习学生进行有效管理的方法  相似文献   

4.
韦莹 《大众科技》2013,(12):169-170,148
顶岗实习是高职学生毕业前的一项重要教学环节,学生将在校学习的专业知识与技能综合运用到真实的职业环境中,有效地提高专业综合实践能力和工作经验,为顺利走向工作岗位打下坚实基础。但是在推行顶岗实习教学模式的过程中,部分高职院校在管理方法上暴露出许多不足,影响到顶岗实习的正常运行。文章通过分析高职院校顶岗实习管理现状与存在的问题,探索做好顶岗实习管理工作的对策。  相似文献   

5.
顶岗实习是中职生教育教学任务中的重要环节,是培养高技能人才的重要途径。作为带队实习教师,笔者有幸和中职化工专业的学生一起到盛泰集团参加顶岗实习,本文针对顶岗实习过程中存在的问题,重点从组织管理方面来进行分析与探讨。  相似文献   

6.
陈世红 《中国科技信息》2011,(14):196+199-196,199
探讨了中等职业技术学校计算机专业学生顶岗实习的意义、现状以及存在的主要问题,并提出了一些建设性的对策和措施。  相似文献   

7.
高职院校顶岗实习学生管理工作初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
顶岗实习对高职院校实现高职教育培养目标是非常重要的。对于刚刚实行“2+1”培养模式的高职院校来说,要加强顶岗实习的准备和指导协调工作,保证顶岗实习工作的顺利开展。笔者作为高职院校学生顶岗实习指导教师,结合自己的实习带队经验对如何做好实习学生的管理工作进行了探讨。  相似文献   

8.
顶岗实习是高职高专院校培养高素质技能型人才的重要环节之一,其质量的优劣直接影响到高职毕业生的质量。就目前而言,高职学生顶岗实习管理中问题突出,高职院校学生顶岗实习的过程管理研究对于提升高职毕业生质量、加强高职学生顶岗实习管理规范化、培养学生的职业素养具有实践指导意义。  相似文献   

9.
顶岗实习是高职教育实现工学结合人才培养的重要环节。分析了高职院校在顶岗实习管理方面的困境,以江苏信息职业技术学院软件技术专业为例,提出了顶岗实习跟踪与管理的对策。  相似文献   

10.
何世安  邝海 《科技广场》2012,(11):148-152
工学结合、校企合作、顶岗实习的高职人才培养模式已成为高职教育的重要环节.从当前的实践来看,还存在许多亟待解决的问题.本文认为高职院校的顶岗实习只有政府大力扶持、学校科学组织、企业积极参与,才可能实现职业教育的良性发展,并从人力资源管理视角进行了简要分析,从企业角度旨在为提升高职实习生职业化管理水平研究提供借鉴,以期达到管理上的提升.  相似文献   

11.
顶岗实习是高职学生职业能力形成的关键教学环节,但由于环境变化,学生自身等因素的存在,在顶岗实习的过程中。存在一些问题急待解决,为保证高职生顶岗实习工作顺利、有序地进行,需要加强顶岗实习的管理工作。  相似文献   

12.
就高职顶岗实习实训课程开设的必要性与存在问题进行阐述,并探讨了提高顶岗实习教学质量的策略。  相似文献   

13.
高职学生顶岗实习管理与质量监控研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
高职学生顶岗实习环节是现代高等职业教育的重要环节,其教学质量直接影响教学目标的完成.针对目前顶岗实习环节管理的薄弱现状,提出了校企共建学生顶岗实习共管体系等措施来加强质量监控.  相似文献   

14.
黄常艳 《内江科技》2012,(6):186+103
服装专业中职在校生顶岗实习是当前中职服装教育改革的热点和难点问题,引起了各界重视。在执行的过程中存在一些困难让家长、学生、企业、学校四方都存在分歧甚至陷入困境。本文对实际碰到的问题进行了调研和协调各方意见,探求服装专业中职在校生顶岗实习新思路,以期和谐解决顶岗实习中碰到的矛盾。  相似文献   

15.
旅游管理专业集中顶岗实习调查研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
续嵩 《科教文汇》2010,(23):43-44
通过问卷调查法对毕业生集中顶岗实习进行了调查研究。统计发现,实习目的是影响学生实习满意度的主要因素;实习虽然能提高专业认同度,但对就业意向和专业认同度态度转变的影响不大。建议在实习工作中要抓"实习目的"管理和专业认同感教育,要深化实习动员工作;在专业教学中要抓好理论教学、综合运用与技能培训;改进校企合作方式,建立"学校-企业双关注"合作机制,从而引导学生有目的、有保障地参加顶岗实习。  相似文献   

16.
高职院校顶岗实习作为人才培养的重要组成部分,但其存在学生实习场所分散、教师指导不足、学校实习管理缺失、实习质量难以得到有效监控等问题。高职院校可借助互联网技术,搭建顶岗实习信息化管理平台,积极推进顶岗实习信息化管理,以有效解决这些问题。  相似文献   

17.
顶岗实习是高职院校有效推进校企合作、工学结合人才培养模式的重要形式,是实现高等职业教育人才培养目标,提高学生理论联系实际能力和综合技能的重要实践性环节.系统设计顶岗实习教学环节,确保工作过程和教学过程的有效衔接,是我们高职教育工作者值得探讨的问题.  相似文献   

18.
卢秀峰 《今日科苑》2010,(2):186-187
根据国家教育部、财政部在2007年6月26日下发《中等职业学校学生实习管理办法》的通知精神,中等职业学校三年级学生要到生产服务一线参加顶岗实习。由于职校生的特殊性,在整个操作过程中出现很多问题,我们通过实践活动来探讨这样的问题对于发展职业教育有很现实的意义。  相似文献   

19.
新时期高职院校学生就业形势依然严峻,顶岗实习能够让高职院校学生积极面对严峻的就业形势,正视自己,准确定位,在顶岗实习期间能得到很好的社会体验和锻炼,关注高职学生顶岗实习的思想政治教育工作,更好的发挥高职院校教书育人,服务社会的职能。  相似文献   

20.
刘美玲  吕春晖  石琛 《科教文汇》2014,(34):158-159
顶岗实习是高等职业教育中的重要组成部分,是实现教学做一体化的实践环节,对于高技能、高职业素养人才的培养具有重要的意义。针对目前高职院校顶岗实习存在的问题进行了分析,提出了提高学生顶岗实习质量的对策,从而可以达到高等职业教育的教学目标,体现职业教育的特色。  相似文献   

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