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最近,美国《读者文摘》委托罗博公众意见研究中心对1022名年龄在16至18岁的美国孩子展开了调查。问题包括:他们的价值观是什么,他们如何打发业余时间,他们对家庭生活、工作和公民责任的看法,以及他们在多大程度上相信“美国梦”。调查的结果显示: 相似文献
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据美国一项对教育者、家长和学生的最新调查显示:与几年前相比,学生更加愿意用一些个人技术工具来学习专题内容、与同学合作及完成作业,然而,学校通常要求他们关机,不让他们接触课外学习所需的数字化资源。 相似文献
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田源 《中国科教创新导刊》1995,(3)
呼吸不洁空气于身体不利田源美国一项新的研究发现,呼吸被污染了的空气可使人减寿几年。甚至在研究人员调整他们的有关寿命缩短因数,如吸烟等的数据时他们就发现:肺病和心脏病仍是空气污染严重地区的常见病。这项研究共调查了美国六座城市,令人啼笑皆非的是,所有这六... 相似文献
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他们是第一批到达犯罪现场的人,他们能“看”到别人看不到的东西:他们会收集各种证据,使用的是激光或红外线仪器;他们都穿着引人注目的制服,掌握的是最先进的高科技,这些不亚于小说中超级英雄的人就是法医科学家,或者说是当下最为流行的犯罪问题专家。就连美国电视剧《犯罪现场调查》(CSI)也作为大众代表对他们表示了崇敬之情。[第一段] 相似文献
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刘宝玲 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(10):222-223
美国《图书馆杂》2010年对美国图书情报专业2009年硕士毕业生就业状况进行了调查,调查显示:经济衰退对毕业生就业有着很大的影响,工资停滞,失业率上升,毕业生在选择职业时做出了很大的妥协和让步,同时,地区差异、职位差异和性别差异也导致了他们工资水平的差异. 相似文献
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美国专家各做各的调查支持或反对在于着眼点不同美国的一项研究显示,孩子通过电脑,学习速度快三倍,原因是画面的动感提高了他们的学习兴趣。有儿童心理学专家认为,儿童需要在早期学习使用电脑,因为这是现代生活的一部分。而一些美国教育和心理学家则在一份调查报告中指出,对儿童来说,电脑和互联网将会阻碍他们与小伙伴和成年人之间的交流。儿童协会组织协调人爱尔蒙表示:“孩子们需要得到健康的教育,但电脑则不能提供这种健康教育,因为孩子们需要的是活生生的教育,即与人的沟通和交流。” 相似文献
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1.美国人的生活习俗
有这样的一种说法,即:美国人是“钟表的奴隶”。对他们来说,时间好像就是一个几乎看得见的通道。在他们的语言中,就有一些同时间有联系的同:时间可以安排、节省、浪费、侵占、消磨和节俭等。美国人还对时间收费。他们认为时间是一种珍贵的商品。许多美国人对一生时间的短促相当敏感。一个人的沙漏计时器中的沙子一旦流走,那就无法弥补了。他们要让每分钟都有价值。 相似文献
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崇防 《时事(时事报告中学生版)》2000,(2)
对世界上很多国家的中学生来说,上网已不是什么新鲜事。美国总统克林顿曾在年初的《国情咨文》中提出了这样一项教育目标:让每一个12 岁的孩子都能上互联网。现在,拥有孩子的美国家庭一半以上在家中安设了至少一台个人电脑。美国9 至17 岁的学生有2/3 几乎不看电视,而只热衷于在互联网上遨游。最近在美国有这样一项针对中学生的调查活动,举办者向学生们发出这样的提问:如果被留在一个孤岛上,你将携带何种物品?有2/3 的孩子回答要携带能上互联网的个人电脑。青少年对互联网如此“青睐”和“迷恋”是因为互联网不仅给他们带来知识、便… 相似文献
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前些时候,教育部职成司与江苏省教育厅联合组成调查组,对苏州市和苏州工业园区等经济发达地区、高新技术企业的人力资源现状作了专题调查,他们取得了如下数据:表二:苏州工业园区部分企业员工学历构成情况表企业名称产值(亿元)利税(万元)员工总数学历构成情况本科及以上大专普高中职初中大型企业三星半导体(韩国)1.8163637604759975552楼氏电子(美国)0.63835452342465203126旭电科技(美国)1.261077985220104725839学历构成所占比例13.78.510.760.16.2中小型企业多玛门控(美国)0.101071744270安特精密机械(新加坡)0.35557521845342510113… 相似文献
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凤凰 《职业技能培训教学》2006,(7):41-41
美国的盖洛普民意测验所曾经对100多位多才多艺的社会名流的成功经历进行调查,他们从中发现了一个令人吃惊,也是极其简单的结论:他们的辉煌只不过是每天多用了一个小时来做其他事情。二战期间,美国总统富兰克林&;#183;罗斯福的精力十分旺盛,许多人都认为他是休息得好。还有人认为他是食用了营养品。但是,盖普洛的调查结果却是罗斯福每天都花一个小时的时间,把自己关在屋子里玩邮票。当他从屋里出来的时候,他就会变得精神抖擞了。 相似文献
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黄四海 《福建教育学院学报》2005,(11):95-96
20世纪60年代以来尤其是80年代以后.教师专业化运动成为世界许多国家教育发展的主导运动。例如美国。上世纪80年代宣称自己的教育处于危险之中,在经过他们的大量调查之后得出结论:美国教育改革的首要任务是改革教学,而专家型的教师则起着关键作用。因此。关于培养专家型教师的教师教育改革方案被提出并实施。教师专业化率先在美国兴起,并由此带动了许多国家进行类似的改革。我国于1998年召开的“面向21世纪师范教育国际研讨会”明确提出:当前师范教育改革的核心是教师专业化问题。 相似文献
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据美国一项对教育者、家长和学生的最新调查显示:与几年前相比,学生更加愿意用一些个人技术工具来学习专题内容、与同学合作及完成作业,然而,学校通常要求他们关机,不让他们接触课外学习所需的数字化资源。 相似文献
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1980年,美国洛杉矶的119位教师和日本东京的152位教师对一份调查问卷作了回答,该问卷涉及到他们在三个环境中的作用:各自的课堂环境、作为他们工作场所的学校环境,以及广泛的社会环境。调查的结果表明,日本的教育实践与其产业方面的精神文明关系体系是一致的。就象日本工人比美国工人较能与他们的公司保持一致一样,日本教师与他们的学校也是比较一致的。该调查指出:日本教师比美国教 相似文献
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生活在跨世纪、跨千年时代的少年儿童,是在现代化传媒普及的环境下成长起来的。随着电视、电脑和 VCD等现代传媒广泛进入家庭,中小学生在电视 (电脑 )屏幕前度过的时间占据着他们课余时间的较大比例,这对他们生活和学习的影响是非常深刻的。美国教育家的调查研究表明,电视时代的少年儿童具有以下特点:追逐流行文化,忽视传统文化;传统的阅读方式越来越不被重视,他们更乐意从电视节目和电脑网络上接受信息;他们更乐意接受直观的画面,而远离书本;爱看电视的学生说话能力和听力的发展优于书面表达,拼写能力下降,书面表达常常错误… 相似文献