现代汉语名词活用为动词的语义探微

汉语中名词活用为动词是一种独特的语法现象，不管是在语法、语义还是语用层面都有许多值得探究的地方。本文试图通过对名词活用为动词语义层面上的分析，揭示名词活用前后的语义关系及从名词中截取动作义的方式。     

现代汉语名词研究述评

该文从性质、范围、分类、句法、语义、语用等多方面回顾了现代汉语名词研究所走过的历程，指出了研究中存在的分歧和问题，明确了进一步研究的必要性。     

现代汉语名词的性质及分类

现代汉语名词是最基本的词类范畴,是构成句子最基本的要素。本文在现有研究成果的基础上．以认知语言学的理论为指导,对名词的性质和分类作进一步探索。     

认知视角下现代汉语无量名词的语义特征

无量名词在数量上并不是＂极个别的＂,而是仅次于个体名词的一类名词。作者从认知语言学的视角考察无量名词,发现无量名词中的量度名词有一维的＂量＂语义特征,无量名词中的范围名词有一维的范围性,这不同于有量名词中的有界名词所代表的事物的三维空间性和有量名词中无界名词所代表的事物的物质性和可重复性。认知语言学的转喻在无量名词的全称范围名词中有所体现,一般用显著度较高的部分转指整体。     

现代汉语双音节名词的理据分析

词的理据对于加深汉语词汇的理解、扩大词汇量具有重要的意义。通过分析词的理据类型,对现代汉语双音节名词的词内理据和词外理据进行了研究,在此基础上,对留学生双音节名词的教学提出了若干教学建议。     

现代汉语非时地名词作状语微探

非时地名词指除了时间词、处所词、方位词以外的一般名词。在现代汉语中非时地名词可以作状语，但这种情况占极少数，而且是有条件的。     

析现代汉语NV式状中偏正短语

现代汉语NV式状中正短语能够占据谓语的位置，其中的V仍保留动词特征，整个短语是谓词性的。NV式状中短语与NV式主谓短语不同，结合句法、语义的不同特征可以明确区分这两个不同的类。由此可以得出结论：现代汉语的部分名词突破了原有的功能，具有充当状语的能力。     

现代汉语名词变异对语境的依赖性

现代汉语名词变异是指在特定的语境中,语用主体为了取得特殊的修辞效果而故意偏离名词零度意义和用法的一种言语现象。名词变异的产生和接受都依赖于语境,包括言内语境、言外语境和混合语境。     

英语名词动用的语义研究

本文将英语中常见的名词动用现象加以归纳和分析,并对其语义特点加以研究。英语动词词汇中有一部分动词是由名词转化而来的,词性转化促使句法功能加以变化,掌握名词动用得以实现的条件、方式及规律,对广大英语学习者来讲,丰富其词汇表现力及表达力。     

现代汉语副词修饰名词/名词短语的语言类型学考察

现代汉语中,存在副词修饰名词/名词短语这一现象,细究来看,存在程度副词+名词/名词短语、否定副词+名词/名词短语、时间副词+名词/名词短语、范围副词+名词/名词短语这四种构型,外加一个特定构式"比N还N"。和现代汉语一样,现代英日语也存在这一现象,且三者皆存在的构型为程度副词+名词/名词短语。现代汉英日语中,副词修饰名词/名词短语的实现方式皆为转喻和类推。     

物质名词的生态研究浅议

韩礼德在1990年的语言学大会上的发言推动生态语言学的研究热潮以来,很多研究者引用了韩礼德的发言概要,并且引用不可数名词对生态的影响为佐证。然而经过仔细分析生态语言学和不可数名词就会进一步的认识,不可数名词中只有物质名词才与生态有真正的实际关联,而不可数名词的概念和用法本身符合客观世界和人们的认知活动,没有直接的生态威胁,只有人们的主观活动才导致了生态环境的恶化。     

我国假释制度探析

本文回顾了假释制度的发展以及我国大陆假释制度的完善历程 ,在充分肯定其卓越贡献的基础上 ,结合新的形势 ,初步分析了我国假释制度的主要的局限性 :(1)假释率太低 ,相对比率和绝对数量都远远不及其它国家 ,也低于司法部门预设的 3%的指标。 (2 )新刑法规定的假释的排除性条件太过苛刻。 (3)假释的释后保障制度不健全。在 2 1世纪的今天 ,为完善我国法制制度及监狱管理制度 ,充分保障罪犯的权利 ,必然会涉及对这一制度的重新评述。     

华裔汉族庶民墓园格局探讨

“慎终追远”是汉民族千百年来特别重视的礼教传承,除了表现在文化、教育之外,更在祭祀礼仪上演化出繁复的祭拜模式,并透过仪式让后人不能或忘祖先渊源。此一特殊的文化传承,除可从宗教仪式、史书典籍、民俗信仰得知之外,还可由而追溯华裔汉族自宋朝之后,因朝代更迭导致族群迁移的过程中,为了强化后世子孙对先祖的认知所发展出的独特的祖坟建构方式。由于时代观念、生活环境、宗教信仰、政治因素的冲击,传统墓园逐渐被新式公墓取代,原有建构技术及精致的石雕技艺和文化内涵亦由而次第消失。为能保留这些传承千年的珍贵文化遗产,本研究进行相关资料的搜寻,并将其记录、整理、量化,期望能对文化保存有所帮助。     

普通话婴幼儿输入语言中动词和名词的韵律特征

在词类问题上,汉语和印欧语存在根本区别。本研究目的是探索汉语婴幼儿早期句法范畴的习得机制,通过分析母亲的输入语言,揭示汉语婴幼儿习得名词和动词范畴过程中,是否有可能利用某些语音韵律特征来区分名词和动词。我们采用无意义的同音异形动词和名词对,嵌入母亲使用的高频动词和名词短句中,分析了20位普通话母亲的输入语音中的动词和名词的韵律特征,发现孤立单念的名词和动词的韵律特征没有差异,而在设计的动词和名词短语中,母亲的输入语音在韵律特征上有差异,首先显著地表现为第二音节的平均音高差异,其次为第一音节与第二音节的时长比。用韵律参数进行区分实验,我们得到60—70%的动词和名词可以得到正确区分。我们推测这些韵律特征差异可以帮助婴幼儿获得连续话语中词类的区分信息,即韵律特征是婴幼儿习得连续话语中的不同词类范畴的有效信息之一。     

英汉语名词复数对比研究

本文对英语和汉语名词复数的形式、意义、非对应性及数的一致性等问题进行了对比研究，印证了“英语重形合”、“汉语重意合”这一结论。     

汉语名词、动词交融模式的历史形成

汉语造词有两个特点:一是造词不关注词、语的区别,二是造词过程中类的改变的无意识。这两个特点也是汉语现有词类样态形成的前提,并与汉语形态不发达有着直接关系。在此基础上形成的动词、名词之间的关系主要有三个表现:1)单音词时期动词的指称和转指主要是构成性的。2)双音化时代实现性转指占主体,而指称则表现为:A.从原单音动词的角度看是实现性的;B.从双音词本身看是构成性的。3)这些双音词表指称:A.在原单音动词之上再添加一个音节而来;B.语义特点是陈述并能指称一个具体的动作或行为,也是单音动词意义的细化和实化;C.语法功能具有做主、宾语与谓语双重功能;D.这批词不仅数量大,而且还在不断产生,具有开放性的特点。我们把这批词称为表事词。汉语动词、名词之间交融模式的形成主要就是源于这批词的存在。     

汉语体谓成分的类别与体谓功能的理据

汉语中体词做谓语研究较多。主要分析体词成分作谓语的语义、结构分类；补充说明体词作谓语的理据，提出“语义的句法提取”、“交际的简洁、经济原则”两种理据；修正“名词谓语句”、“述谓性”等不科学说法。     

幼专大学语文教学改革的实践性探索

据幼儿教育专科学校大学语文教学的现状和专科层次幼儿教育的专业特性,确立了幼专大学语文教学的整体观念和具体方式方法：科学安排阅读教学和课程内容;探索有效的教学过程、方法和手段;探索科学有效的评价方法。     

语文教学中的思维训练探讨

语文教学要紧紧抓住思维能力这一"核心"进行训练,主要从五个方面着手纵向深入、横向比较、逆向拓开、多点辐射、再造想像.思维的训练要有机有序地结合或穿插进行,并且它需要经过长期的训练,教师要坚持将思维训练与听、说、读、写的训练结合起来,使我们的语文教学真正成为传授知识、训练思维、培养能力的完整的科学的教学体系.