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刘忠华 《咸阳师范学院学报》2002,17(3):29-33
介词的宾语及叙述句中与谓语动词没有施受关系的名词词语(或代词)叫做关系语,古代治语中充当动词关系语的名词带不带介词具有灵活性,由介词的宾语与动词的语义关系来确定和归纳介词的语法作用,介词使名动语义关系格式化显性化,抓住名动语义关系,分析介词的宾语与动词的内在联系,对学生古代汉语,掌握介词的语法意义十分重要。 相似文献
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在动词作谓语的叙述句中,与谓语动词相关联的名词和动词的关系我们称之为名动关系(或动名关系)。作者旨在从名动语义关系的分析着手,结合邵敬敏先生对双宾语句中动词类别和宾语类别的限定标准,并运用陈平先生提出的“配位原则”对双宾语句和类似双宾语句的名动语义关系进行分析,对古汉语中一些存在分歧的双宾语句加以判定。 相似文献
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周玉秀 《西北成人教育学报》2001,(2):64-67
本文对王力先生主编的《古代汉语》中的部分词语进行了补释:“缩酒”中的“缩”是■的假借字。“左右以君贱之也”中的“以”作“认为”解。“传不习乎”中的“传”作“传授于人者”解。“昼寝”作“画寝”解。“兼人”作“胆大勇为”解。“洵”是“恂”的假借字。“离离”中的“离”字是■的假借字。“以”可作“能”解。 相似文献
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李小侠 《中国科教创新导刊》2011,(11):48-48
实际上,被动句是叙述句的一种,被动句之所以被归为古代汉语中常见的特殊句式,主要是因为句中的主语受到了动词谓语的动作支配和干预。古汉语中的被动句有两大类型,即有标志的被动句和无标志的被动句,本文针对以"于、为、见、被"为标志的被动句的使用策略进行了阐释。 相似文献
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双宾语是指在动词谓语句中,一个动词带有两个宾语。离动词近的宾语,一般指人,叫近宾语;离动词远的宾语,一般指物,叫远宾语。也有人把近宾语叫间接宾语,把远宾语叫直接宾语。这种句式古今汉语都有。但是,双宾语句在古代汉语里的应用范围,却比现代汉语广泛得多,翻译成现代汉语的情况也有所不同。下面根据动词词义的不同,分类说明。一、“授予”、“教示”意义动词构成的双宾语古代汉语中动词“赐”、“予”、“遗”、“教”、“语”、“告”、“示”等,造句时一般要带双宾语。例如: ①项王曰:“赐之彘肩”。(《史记·项羽本纪》) ②陈余亦遗章邯书。(同上) 例①“赐之彘肩”双宾句。“之”指樊哙,指人在前,近宾语;“彘肩”指物在后,远宾语。全句可译为:把猪前肘赏给他。例②双宾句可译为:陈余也把信送给章 相似文献
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动名组合序列的定中结构 总被引:1,自引:0,他引:1
李子云 《安徽教育学院学报》1998,(4)
本文拟研讨汉语动名组合序列的定中结构 ,探析动名定中组合的选择限制和构造特点。主要论述内容是 :“V N”定中组合对“V”和“N”的选择限制 ,“V N”定中结构的扩展形式和句法与语义属性 ,动词作定语的形式和性质及其定中结构体的四种基本形式 ,最后归结全文要旨 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(10)
古代汉语名词作状语的研究现状分为四个方面:关于名词作状语性质的研究、关于名词作状语发展变化的研究、关于作状语的名词语义类型的研究、关于专书中名词作状语的研究。本文将对后两个方面进行总结。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(10)
古代汉语名词作状语的研究现状分为四个方面:关于名词作状语性质的研究、关于名词作状语发展变化的研究、关于作状语的名词语义类型的研究、关于专书中名词作状语的研究。本文将对前两个方面进行总结。 相似文献
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王力先生主编的《古代汉语》具有很强的权威性,被国内很多高校选用为古代汉语教材,在古代汉语教学界享有崇高声誉,影响广泛。经过几次修订和校订重排,这部教材日臻完善。然而,校订重排本第一册中仍存在疏误和一定的欠妥之处,下面笔者就略抒浅见。一、注释有误1.唯是风马牛不相及也。(《齐桓公伐楚》)(王力《古代汉语》第一册,1999,下同)王力《古代汉语》注(以下简称"注"):马 相似文献
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一个词,在通常情况下属于某一词类,并有着确定的语汇意义和语法功能,但在特殊条件下,它可以按照语言的习惯,临时作另一类词来用,具备了另一类词的语法功能,词义发生了变化,这种现象就叫词类活用。古代汉语里的名词用如副词,作状语,就是其中的一种,其用法: 第一,表示比喻的意义。用名词所表示的人或事物的行动特征,描绘动词所表示行动的方式或状态。表示。象……一样地”“象……似地”的意思。例如: (1)昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。(李斯《谏逐客书》) ——昭王得到范雎,罢黜穰侯,放逐华阳君,加 相似文献
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试论句组内部的组合方式 总被引:1,自引:0,他引:1
陈德三 《鹭江职业大学学报》1999,7(1):47-53
句组是汉语语法结构中最大的一级语言单位,它一头联系句法,一头联系章法,是由句子到段落篇章的中间环节,情况比较复杂,本就其中的一个核心问题——句组内部句子间的组合方式进行了较为详尽的考察,归纳为三种:①直接组合(意合法);②关联组合;③形式组合。 相似文献
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试论现代汉语重动句的语法等级 总被引:3,自引:0,他引:3
刘雪芹 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,31(5):47-50
重动句的内部存在三个系列的六个语法等级,其成因主要有:一、重动句各成分之间结构关系的不同;二、重动成分在语法位置上的不同分布;三、重动句各语法单位之间性质的差异。 相似文献
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罗日新 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1986,(2)
量词经常与数词、代词组合,构成量词词组,对名词或少数动词进行修饰或限制,这是量词的主要特点。名(或动)词选用量词,随意性很小,往往要遵循一定的搭配习惯,究竟什么是它们搭配“习惯”的基础?这里有无规律可循? 相似文献
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成语多数为四字格 ,语言空间极为有限 ,出现同形异构的现象在所难免。本文拟从语义关系的考察入手 ,对“动名动名”式成语的结构类型及其相互区别等方面进行辨析 相似文献
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根据句意,用所给单词的适当形式填空。1. We must listen to the teacher____in class. (care) 2. Please let your brother____a look at the picture.(have) 3.____How many does a dog have?____It has four. (foot) 4. Thank____.He's coming down the tree now. 相似文献
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“小说是无敌的,它说什么就是什么,它可以说阿富汗是热带(见《福尔摩斯》),你得信;它也可以说南极有白熊(见《卫斯理》),你也得信;所以你看到下面的东西你也得信。”这篇东西,灵感来自《张飞日记》,网上流传极广,“笑”果非凡,特节选一二,大家一起来畅读别样的三国。 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2010,(4)
从语法角度,一般认为日语被动句分为直接被动句与间接被动句。间接被动句由于与中文差异较大,因此一直为语法学界所关注,认为其翻译有许多特殊性。其实直接被动句虽然在中文里几乎都能找到相应的被动表达,却不能认为所有的日语直接被动句都能译成中文被动句。本文按照日语直接被动句的主语为有情物与无情物以及特殊例证分别分析日文直接被动句的中译问题,归纳出日文直接被动句在中译时应分别译为中文被动句,中文主动句需考虑的几种情况。 相似文献