工作分析在生产型企业中的实施对策

工作分析是人力资源管理工作的基础与前提,为其他人力资源管理模块提供了依据。但工作分析实践中员工本身素质特点、企业特点等因素影响工作分析的实施币口效果,影响了人力资源其他模块的开展。本文旨在通过阐述工作分析在生产型企业中实践的现状进行分析,在此基础上提出有针对性的实施对策,为企业工作分析实践提供参考。     

基于工作过程系统化的“人力资源管理”教学改革探索

高职"人力资源管理"课程教学一直存在着重理论、轻实践的倾向,以致高职教学难以培养学生的专业操作技能.工作过程系统化的教学模式可以弥补传统教学存在的缺陷.文章通过对课程目标的确定和行动领域的分析,构建人力资源管理工作必须的知识技能模块,设计学习情境与教学项目,实施项目教学法,根据人力资源管理的工作过程来实施教学,改革传统的按知识模块的教学方式.     

工作分析目的浅析

人力资源管理学科在中国发展已经经历了20余年的历程,国内专家学者对该学科已经做了大量深入的分析和研究,使得舶来的人力资源管理学科在国情化、实用化方面有了长足的进展.作为人力资源管理的基础性工作,工作分析不仅对人力资源管理的六大职能模块起着重要的支撑工作,也为管理学中的计划、组织、领导、控制职能提供了决策的依据.学术界和企业界对工作分析的重要性认识程度越来越高,但在具体的实践中,工作分析由于其多样化的基础支撑性,往往导致其目的的混淆,继而使得其执行过程中出现与预期的偏差.本文通过工作分析定义的概括、工作分析目的的总结、工作分析目的常见问题的归纳、常见问题的解决对策四个层面对工作分析目的进行梳理,使之理论化、体系化、实用化,以供专家学者做学术参考,或企业作为实践过程中的借鉴.     

高职院校《人力资源管理》课程工作分析模块实践教学设计

《人力资源管理》课程是一门实践性很强的课程,对于高职学生来说,在人力资源管理课程中采用实践教学对提高其专业技能非常重要。本文从课程体系中工作分析模块入手,谈谈实践教学的设计思路与实施。     

目标设置理论在企业员工工作激励中的应用

目标设置理论是近来研究最多、影响最大的一种激励理论,广泛应用于管理学领域.本文阐述了该理论的主要内容及研究成果并将其运用到人力资源管理领域用来激发企业员工的工作动机和提高工作绩效,以期为人力资源管理的实践提供几点参考性建议.     

企业如何开展工作分析

工作分析在企业的管理当中,特别是在企业人力资源管理的各环节(选人、用人、育人、留人)中起核心作用,为企业各项人事决策提供坚实的基础,是人力资源管理的基石。企业开展工作分析的过程是对工作进行全方位评价的过程,一般包括工作分析的准备、工作分析的实施、工作分析的结果形成等阶段。一、工作分析的准备阶段1、成立工作分析领导小组企业应成立工作分析项目小组,其组成人员包括公司领导、职能管理部门、技术与业务管理部门和人力资源部的有关人员。人力资源部负责工作实施的计划、指导与资料的汇总审定,其他成员负责工作计划的具体落实,…     

人力资源管理专业核心课程模块化实验教学体系设计

专业核心课程实验教学体系是人力资源管理专业实践教学体系的重要组成部分。基于工作过程导向,人力资源管理专业核心课程之一是"薪酬管理"课程。基本薪酬模块方案设计性实验体系、岗位薪酬结构模块方案设计实验、奖金模块方案设计实验体系,以及实验教学体系的组织与实施,是构建人力资源管理专业核心课程实验教学体系的创新性设计与实践。     

基于岗位技能认证的企业数字化学习案例研究——以中国电信“大规模在线岗位技能认证”项目为例

企业数字化学习与员工发展相结合,将会极大提高员工的学习积极性.发展企业数字化学习需要与企业人力资源政策相结合.本文以案例研究法,在深入实践调研的基础上,分析了中国电信的"大规模在线岗位技能认证"项目的设计与实施,评判其项目效果.并结合中国电信的企业背景和文化特殊性,总结其成功策略,推广其最佳实践,为其它企业的数字化学习提供借鉴与参考.     

地方高校后勤企业人力资源管理外包研究

全文对地方高校后勤企业人力资源管理外包的意义、内容进行了分析,并对实施地方高校后勤企业人力资源管理外包要注意的问题进行了探讨,为进一步促进高校后勤社会化改革提供参考.     

基于小学教育教学工作的教师职业技能培养课程体系的建构

文章通过对小学教师职业技能培养课程体系的分析,提出要以小学教育教学工作过程为依据,以小学教学工作、教研工作、班主任工作,德育工作和社会实践活动为内容,构建小学教师职业技能培养课程体系,阐述了课程体系构建的指导思想、模块构成与体系特点,并提出了实施措施.     

建筑企业人力资源绩效评价体系的构建

建筑行业劳动密集型和管理密集型的特点以及施工的项目管理,使建筑企业人力资源的配置处于动态变化中,人力资源管理成为建筑企业经营管理的重点和难点.通过对建筑企业人力资源绩效评价的特点、作用及影响因素的分析,构建了一个适应建筑企业特点的人力资源绩效评价体系.     

微电子制造企业人力资源管理系统的现状分析

随着信息技术的广泛应用,越来越多的企业意识到人力资源管理系统正逐步成为信息时代人力资源管理的新模式,本文对微电子制造产业自身的特点和微电子制造企业人力资源特点做了简要的概述,结合目前全球信息化的发展趋势以及目前国家对企业信息化的政策导向,探讨了在微电子制造企业中实施人力资源管理系统的必要性,并对微电子制造企业人力资源管理系统的实施现状进行了介绍.     

网络课程学习支撑环境的设计

信息技术的发展,知识以爆炸的方式增长,向传统教育提出了挑战,也为远程教育和终身学习的实现提供了可能.网络环境下的学习具有个性化、协同性、资源丰富等特点,有利于培养学生的自主学习能力和创新精神.文章在分析我国现有网络教学平台的基础上,依据现代教学设计理论和学习理论提出了网络学习支撑环境的组成模块,分析了各模块的特点.并论述了网络学习人力资源支撑环境的组成.     

高职院校构建HRM体系的探讨

高职院校的管理应引进现代人力资源管理(HRM)的思路与做法.在构建高职院校人力资源管理系统过程中,要明确高职院校人力资源管理的职能,对每一模块提出具体实施方案,为保证人力资源管理顺利实施,人力资源管理者要对角色重新定位,确立"以人为本"的工作重心.     

试论企业战略性招聘

作为人力资源管理实践之一的招聘工作,在人力资源管理中有着极其重要的地位,招聘工作的质量直接影响着组织人才输入的质量,进而决定着组织发展.随着人力资源管理从战术层次上升到战略层次,招聘对实现企业战略目标的作用越来越明显.提出战略性招聘的概念,探讨战略性招聘的特点、基本原则和目的等,对企业招聘工作真正支持和配合企业战略的实现具有重要的理论和实际意义.     

科学构建高职人才培养体系 提升河南人力资源开发水平

本文在对我省高职院校人力资源开发现状进行调查研究的基础上,分析了目前高职院校人力资源开发的特点及存在的问题,科学构建了"三位一体"的高职人才培养体系,为高职院校人才培养和人力资源开发提供了实用性、操作性较强的实施策略.     

情景模拟在人力资源管理课程中的运用

人力资源管理工商管理专业的专业核心课程之一。它是实践性、应用性很强的学科,如何缩小学生实践能力与企业对人力资源管理人才的要求之间的差距,是人力资源管理课堂教学的重点,也是难点。本文从分析模拟教学法的内涵和特点出发,探讨了该方法与人力资源管理教学实践有机结合具体方式,较为详细地阐述了人力资源管理课程模拟教学的设计与实施步骤。     

如何做好企业人力资源管理方面的工作

人是企业生存发展之本,也是最重要的核心资源之一,更是影响企业竞争力的关键因素。可见,做好企业人力资源管理方面的工作对企业的健全发展起着非常重要的作用。本文就从人力资源管理的六大模块入手,以期能够为企业竞争力的提高奠定坚实的基础。     

情境学习理论在人力资源管理课程实践教学中的应用

实践教学作为强化理论教学效果的重要形式,是培养大学生创新思维能力、动手操作能力的重要渠道,也是进一步拓展大学生职业核心能力的平台。人力资源管理是一门应用导向性和实践操作性很强的学科,学科的性质和特点对实践教学环节提出了较高的要求。本文总结了人力资源管理课程实践教学的做法与经验,融入情境学习理论的教学理念和教学策略,提出了一套以人力资源管理课程知识模块为线索,以知识模块教学内容和教学目的为核心,多种实践教学方法相结合的实践教学方案。     

HRMS模块：在全球人力资源管理系统中领跑

在企业信息化管理中，人力资源管理系统为各个企业提高管理效率提供了不同程度的保障。而在人力资源管理系统中，SAP系统中的HRMS模块已在许多家大型的跨国公司中得到普遍应用。