对高校辅导员队伍建设的分析与思考

时至今日,我国高校辅导员队伍建设已不再处于初级阶段的探讨,那么在高校辅导员队伍建设发展中新的问题在实践中随之产生。高校辅导员队伍建设经过了确立、完善、破坏、发展几个阶段的历程,并取得了相关的成绩,但仍然存在一些问题,具有广阔的发展前景。对高校辅导员队伍建设可做多角度思考,如可从明确辅导员职业角色、界定辅导员工作领域、制定辅导员管理激励机制等方面促进辅导员队伍建设的稳定发展,也可拓展更开阔的研究视野。     

新形势下高校辅导员队伍建设存在的问题及对策思考

高校辅导员是大学生思想政治教育的核心力量,扎实做好辅导员队伍建设是做好大学生思想政治教育工作的基础和关键。客观地分析当前辅导员队伍建设存在的问题和原因,提出相应对策,对促进大学生思想政治教育工作具有十分重要的现实意义。     

辅导员队伍专业化职业化建设的思考

本文从辅导员队伍建设的重要性着手,围绕高校学生思想和辅导员专业化职业化建设开展进行研究。辅导员队伍专业化和职业化的建设应严把四关:严控"入口关"、严控"学习关"、严控"激励关"、严控"出口关",最终形成一些关于辅导员工作的新思考。     

新时期高校辅导员队伍建设浅析

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的主力军,是维护学校和社会稳定和发展的重要力量。本文通过对高校辅导员队伍现状的分析,对如何提高他们的综合素质,激发他们的工作积极性、主动性、创造性及如何保持辅导员队伍的相对稳定性等提出了自己的看法和见解。     

关于高校辅导员队伍建设的思考

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育的骨干力量,加强和改进高校辅导员队伍建设对于确保校园稳定、提升教育质量、引导学生成长成才具有重要的现实意义。文章从辅导员队伍现状、辅导员队伍建设中存在的问题以及辅导员队伍建设的思考三方面系统展示了辅导员队伍建设的必要性和重要性,探索辅导员队伍建设的长效机制。     

关于我院辅导员队伍建设的几点思考

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员综合素质的高低直接影响着学生思想政治教育和管理工作的开展,关系到学生工作的质量和成败。     

浅议辅导员队伍建设

辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。因此,真正建设好、用好辅导员队伍,使之成为一支政治坚定、结构合理、综合素质较高的专职队伍,是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制,对于全面贯彻党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处,具有十分重要的意义。     

高校辅导员队伍建设探究

在全面深化改革的形势下,建设好高等学校辅导员队伍,是高等学校做好立德树人工作的根本保障.从目前高校辅导员队伍建设的现状出发,提出了辅导员队伍职业化、专业化建设发展的思路和对策,以期为高校辅导员队伍的建设和发展工作起到一定的启示和促进作用.     

对高校兼职辅导员队伍建设的思考--以福州大学为例

辅导员是大学生日常思想政治教育和管理的组织者、实施者和指导者。本文阐述了福州大学坚持“高标准、严要求、重实效”的兼职辅导员队伍建设原则,队伍建设存在的问题和实际的不足,对兼职辅导员队伍建设进行了思考。     

高校学习型辅导员队伍建设路径初探

基于学习型组织理论探讨高校学习型辅导员队伍建设的路径,分析高校学习型辅导员队伍建设的必要性,有助于探讨高校学习型辅导员队伍建设途径,从创新学习机制、丰富学习内容、搭建多元学习平台三个方面提出构建高校学习型辅导员队伍建设的路径。     

高校辅导员队伍建设的问题及对策

对高校辅导员队伍建设存在的问题进行了分析,认为辅导员配备不到位、事务性工作繁重、待遇偏低、职业倦怠、培训进修机会偏少和管理体制急需理顺等是当前的主要矛盾。加强和改进高校辅导员队伍建设应提高认识,加强辅导员队伍建设的领导;加大投入,制定辅导员培训进修规划;理顺关系,明晰辅导员职业发展路径;消除倦怠,重视辅导员的心理健康问题;强化激励,提升辅导员的工作积极性;明确责任,规范辅导员准入与退出机制。     

团队绩效视域下的高校辅导员队伍建设

团队建设是基于辅导员职业化、专业化的现实需求提出来的,是加强和改进大学生思想政治教育的必然途径。本文尝试基于团队绩效的思想,分析目前辅导员队伍建设的不足,并提出优化路径。     

学习型组织理论对高校辅导员队伍建设的启示

近年来,国内外形势的发展变化对大学生思想政治教育的发展提出了新的要求和挑战,而大学生思想政治教育工作能否适应发展变化的国内外形势而得以顺利进行,在很大程度上受高校辅导员队伍建设情况的影响。本文将学习型组织理论与辅导员队伍建设相结合,对按照学习型组织理论建设辅导员队伍进行了研究,对于促进高校辅导员的全面发展、进而推进大学生思想政治教育工作科学发展具有十分重要的意义和价值。     

民办高校辅导员队伍建设刍议

加强辅导员队伍建设对于民办高校健康发展具有重要意义:这是民办高校坚持社会主义办学方向之需;是走内涵式发展道路之需;是应对学生复杂性之需.民办高校辅导员队伍建设处于起步阶段,存在一些思想认识不重视、制度建设不健全、工作方法不到住等方面的问题,因此民办高校必须结合自身实际,从认识、管理、制度等方面着手,建设一支符合民办高校特点的辅导员队伍.     

新时期高职院校辅导员队伍建设的困境及其原因探究

本文通过对泰州高职院校辅导员队伍建设境况的考察、剖析、梳理的基础上,深入剖析了我国高职院校辅导员队伍建设存在的问题及其原因,为加强高职院校辅导员队伍建设提供了理论基础和有益的参考,以便于丰富高职院校辅导员队伍建设研究成果。     

树立科学发展观 加强高校辅导员队伍建设

高校学生辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,加强辅导员队伍建设,是切实加强和改进大学生思想政治教育工作的基础性环节。建设一支专兼结合,面向专业化、职业化发展的辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制。     

浅谈新疆高校辅导员队伍建设存在的问题

随着新疆经济、文化、社会的飞速发展,新疆高校也稳步发展,培养出的优秀人才为建设新疆做出了巨大贡献,同时,大学生出现的一些管理问题也越来越多地受到人们的关注。大学生管理这个重任就由高校辅导员队伍来承担,虽然新疆高校发展起步晚,但一些高校在辅导员队伍建设上已经取得显著进步,辅导员队伍建设的专业化、职业化,还有待于进一步完善和提高,全面提升辅导员队伍综合素质对辅导员队伍建设具有重大意义。本文就辅导员队伍建设中存在的一些问题进行分析,以期为新疆高校辅导员队伍建设提出一些好的建议。     

高校专职辅导员队伍建设的困境与解决之道

高校专职辅导员队伍建设在高校发展的新形势和新环境下面临职业化、专业化和现代化的困境。队伍建设规划不明,导致职业化困境。未设独立专业,导致专业化困境。创新动力不足,导致现代化困境。本文认为,解决问题走出困境应从国家、高校及辅导员个人三个层面着手。国家应从大局着眼,重视提高辅导员队伍建设,全面推进工作体系的规范化,制定操作性强的制度政策。各高校应增设专职辅导员学科专业,从总体上提高辅导员专业素质,制定可持续发展的职业路径。辅导员个人层面,在进一步加强自身思想道德建设基础上,树立培育人"以人为本"思想,积极进取,架起高校与学生和谐交流的桥梁。     

新时期高职院校辅导员队伍建设的实践思考——基于组织文化建设的视角

经过调查显示,当代高职院校辅导员的队伍存在许多的问题,高职院校需要不断以组织文化建设视角,加强对辅导员队伍的建设,从而有效提升辅导员教师对本身工作的认同感、幸福感、归属感以及使命感。完善高职院校辅导员队伍的建设,全方位提升辅导员工作的效率。     

积极转变角色 加强辅导员队伍建设

本文在分析辅导员队伍建设重要意义的基础上,总结了辅导员队伍建设的经验,指出了存在的问题,提出了进一步加强辅导员队伍建设的措施,并对辅导员提出了树立责任意识、学习意识、生本意识和创新意识的要求。