浅谈英语和汉语中的名词动词化现象

名词动词化是一种普遍的语言现象。这种现象在英语中通常被视为一种构词法。很多来源于名词的动词已经在英语词典中赢得了一席之地。而在汉语使用者中,人们对待名词动用现象的态度却不同。从英汉语对比的角度分析名词动词化现象,探讨英汉两种语言对待名词动词化现象不同态度的成因以及名词动用在丰富语言的同时对语言规范可能产生的负面影响。     

对汉日语中主语省略问题的逻辑思考

无论是日语还是汉语,主谓结构作为一种基于逻辑学意义上的基本思维形式,它是人类思维的共性,普遍存在于各国语言之中。即使在日语和汉语中,无主句或主语被省略的现象屡见不鲜,但主语作为谓语的主体,是不可或缺的。有谓语必然有主语,不存在没有主语的谓语。本文针对日汉语中的主语的省略现象进行对比研究,以探求两种语言中主语省略的特色及异同,进而揭示日语和汉语之间的一种逻辑思考。     

虚拟位移表达在对外汉语教学中的应用

正在现代汉语中,虚拟位移表达与真实位移表达相对,是重要的语法现象。典型的虚拟位移表达适用于二语教学中,并且适用于高级阶段汉语学习者的教学中,通过学习能够使学生的汉语阅读及写作水平得到一定的提高。一、虚拟位移的研究现状虚拟位移现象是由Talmy最先发现,并在Talmy(2000a)中正式命名为"虚拟位移(fictive motion)"的一种语言现象。虚拟位移现象自被发现以来得到了国内外多个领域学者的广泛关注,语言学的研究成果主要分布于认知语言学、对比语言学、语言实证研究及现代汉语语法研究中。     

汉语语言特征与汉式英语

汉式英语是汉语母语者学习英语时常见的畸形语言现象。本文从汉语语言特征的干扰的角度,结合实例,探讨其成因和表现形式。     

称谓语的泛化研究

本文研究了汉语称谓语的泛化现象。从社会和语言两个层面对影响称谓语泛化的因素进行了探析。研究表明,称谓语不仅是一种语言现象,而且是一个系统的可变的社会现象,其泛化既有一定的社会文化基础,又体现了语言的语用功能。     

社会变化带来的新增英汉词汇

语言与社会关系密切。社会的发展变化对语言产生影响,其一显著特征就是新增词汇的出现。英语和汉语作为现在广泛使用的语言,其发展过程中新增词汇也越来越多。英汉新增词汇作为一种重要的和积极的语言现象,体现了现代社会的变化发展,同时也体现了新时代英语和汉语的最新发展。     

英汉省略现象探析

省略是英汉语中共有的语言现象,它是语篇衔接和连贯的重要手段之一。本文结合系列语料实例,就英汉语中的省略现象进行了对比分析与探讨,为学习者在语言交际活动中正确理解和恰当运用省略提供一定的参考和启示。     

英汉词汇中性别歧视对比研究

语言性别歧视是一种非常普遍的社会现象,无论是在英语中还是在汉语中都存在着不同程度的性别语言。性别语言在词汇方面主要体现在词汇标记、通用词、称谓语、语义等方面。而形成这样语言中性别歧视的现象主要是因为男女性别特征差异等自然因素和社会发展逐渐形成的社会因素造成的。     

试论我国的双语现象

我国目前存在的双语现象主要有汉语——少数民族语;汉语——外语;汉语——方言;少数民族语——少数民族语;少数民族语——方言;方言——方言。本文主要讨论了前三种双语现象。双语现象带来优势的同时,少数民族语言和方言在汉语的影响下,也存在发展危机。文章最后谈到了我国外语教学以英语教学为例的一些弊病和解决办法。     

姓名——文化的活化石

本文对搜集到的汉民族和英美民族的传统姓名资料,进行了对比研究．旨在通过这一语言现象,使英语或汉语学习者了解中西文化中的一些文化差异,使其在语言学习中增强文化意识。     

从英汉语言看性别歧视

语言自产生以来,不仅是人们的主要交流方式,同时也是社会意识形态的表现形式。考察一下英语和汉语的词汇,我们不难发现其中大量词汇带有明显的性别歧视特征。本文从英语的构词法,汉语的偏旁部首入手,分析了英语和汉语所反映出的性别歧视现象,指出语言反映了男性的统治权威。     

培养学生学习英语的意志

英语是一种交际语言,是一种外来文化。汉语和英语因地域、习俗而差异很大。中国学生因缺乏语言环境,学习起来很吃力,易出现半途而废的现象。所以需要对学生进行心理疏导,加强对学生学习意志的培养。     

再探“好不AP”——肯定和否定的不对称现象

本文就现代汉语中＂好不AP＂这一奇特的现象展开讨论,从结构和语义两个方面进行分析,试图找出这个现象所体现的语言规律,对这一肯定和否定不对称的现象加深认识,从而在一个更高的层次上把握正确的表达思想的方法。     

语言的准确性探析

语言作为人类最重要的交际工具。在当今社会,世界上使用人口最多的语言——汉语受到了来自各方的威胁,受污染日益严重。语言运用不准确、不规范的现象普遍存在,不仅影响了个人形象,而且影响了集体乃至国家的形象。因此,促使语言的规范化,准确地使用汉语,已成为维护形象的重要工程。     

关于翻译中的词汇空缺现象及翻译对策

语言之间的词汇空缺现象是一种普遍存在而又给翻译造成较多困难的现象.通过对英汉语词汇的对比分析,从生活环境,宗教信仰,风俗习惯及对客观世界的认识等角度对词汇空缺现象进行了深入的探讨.     

“科技汉语”——理工科教学中的语言艺术

人都是用语言来进行思考的,因此,越是需要严谨推理分析判断的场合,语言运用水平的高低越是关键。而理工科恰恰需要人们进行严谨的思考和推理。因此,与很多人想象的相反,理工科的教学对于语言的要求,一点都不比文科低。按照我国的教育体系教学要求,在初中阶段就逐步出现了"科技汉语"的语言现象。在大学学习过程中,更是有相当比例的学生无法适应这种"科技汉语",导致学业的失败。该文以实际案例,说明理工科教师具有"科技汉语"意识的重要性,并提出了建议和措施。     

关于翻译中的词汇空缺现象及翻译对策

语言之间的词汇空缺现象是一种普遍存在而又给翻译造成较多困难的现象。通过对英汉语词汇的对比分析，从生活环境，宗教信仰，风俗习惯及对客观世界的认识等角度对词汇空缺现象进行了深入的探讨。     

浅析网络语言中的修辞现象

网络语言作为一种随着网络时代的到来而出现的一种语言现象,是现代汉语在网络世界中的新的变体.它是网络与语言结合的产物.网络中所形成的许多语言现象都是通过修辞手段而形成的,有谐音、拟声、缩略、省略、析字、图象符号,也有借喻、借代、降用、反语、曲解、易色和留白,这些修辞手段的在网络语言中的使用,有些取得了积极的修辞效果,而一些无序、混乱且随意的语言现象和表现内容粗俗、浅薄的语言现象,就应该做到有所鉴别,有所取舍,批判的对待.     

浅谈高职英语专业教学中背诵输入的实施

大多数高职英语专业的学生英语基础较为薄弱,英语学习中普遍存在着汉语负迁移的现象,语法、词汇及其表达处处都留下汉语干扰的痕迹。究其原因,还在于学生的语言输入不足。英语背诵可以强化学生的语言输入、激发学生的学习兴趣、降低学生的情感焦虑,获得良好的学习效果。     

浅谈高职英语专业教学中背诵输入的实施

大多数高职英语专业的学生英语基础较为薄弱,英语学习中普遍存在着汉语负迁移的现象,语法、词汇及其表达处处都留下汉语干扰的痕迹。究其原因,还在于学生的语言输入不足。英语背诵可以强化学生的语言输入、激发学生的学习兴趣、降低学生的情感焦虑,获得良好的学习效果。