山东英才学院排课系统算法的研究与设计

阐述了利用计算机进行自动排课的意义,通过对几所国办大学自动排课系统中的排课算法、排课问题的分析、比较,提出了山东英才学院自动排课系统问题的若干约束条件,提出了利用面向对象分析的方法进行排课系统关系模式的分析,并基于数据库范式理论创建了一个规范化的关系模型,用以实现排课算法的设计。     

基于演化算法的高校课程排课系统的研究与实现

提出了基于演化算法高校课程排课系统的方法,以课程为排课核心,以授课计划为排课依据,利用演化算法建立起有效地数据模型.通过实验验证,该算法能够结合高校实际情况,自动地找到了解决排课问题的模型,具有一定的通用性.     

基于.NET的高校排课系统设计与实现

计算机信息管理与数据库处理技术,对高校排课问题进行归纳和分析,提出排课系统的逻辑模型以及基于SQL关系运算的排课算法.结合实际排课需求,基于.NET平台设计并实现了一个对全校的课程进行汇总,按照教学计划及教学资源,完成自动教学班组建,自动课程安排的高校排课系统.     

高校教室排课系统的设计与实现

本文对在网络环境下计算机在排课管理中的应用进行了研究,实现了全计算机和纯网络化排课,设计了一种高校自动排课系统的教室安排算法,对算法中四类不同的教室安排方式结果的合理性和效率进行了详细的比较和分析。经过对排课问题的研究,利用LINDO for Windows,提出了排课问题的数学模型。该模型具有较强的实用性。     

基于优先级算法的高校排课系统研究

根据多所大学计算机排课的实践,总结经验,分析了排课问题的数学模型,设计了一种基于优先级的自动排课算法。该算法通过划分等价类、计算优先级等方法将整个问题分层处理,从而使矛盾分散在各个子问题当中,并通过逐层处理达到了降低算法复杂性、减少死锁的目的,获得了较快的处理速度和比较满意的处理结果,实现了计算机自动排课功能。算法具有合理性和可行性。     

自动排课应用程序算法初探

讨论自动排课应用程序算法的设计过程,提出了常规算法与扫描算法的概念。具体论述了扫描算法的设计过程及其如何合理地运用于排课问题中。冲突是排课中常常发生的问题,解决冲突是扫描算法的重点。     

大学自动排课算法设计与实现

文章提出了一种应用于高等院校的自动排课算法。该算法针对高等院校排课要求的高易用性、高收敛性等特点将启发式算法、禁忌搜索算法、回溯算法进行有机结合,充分发挥启发式算法在利用应用领域经验和规则的优势,提高了自动排课的资源搜索能力。通过实际的应用表明,该算法在解决复杂的高校排课问题时有较好的效果。     

一种能满足柔性需求的自动排课系统算法的设计

排课是一种复杂时间表的排定过程,手工排课效率低下且容易出错.使用计算机排课可以克服手工排课的不足,但所排的时间表,常会出现合理性不强问题.该文在研究开发自动排课系统的基础上,提出了一种满足柔性需求的自动排课算法的解决方案,以期妥善解决计算机排课中的合理性不强的问题.     

关联规则排课算法的研究与实现

使用关联规则算法描述自动排课问题的实现步骤,并进行了排课的需求分析,结合高校教务管理系统对排课问题的需求,设计出适合高校课程的智能编排,算法简单,易于实现,具有一定的实用性。     

人工智能算法在排课系统中的研究与应用

通过对人工智能算法的研究,结合排课问题的求解难点和目标,提出以时间为中心的求解排课问题方案的总体思路,进而设计了排课系统的具体实现方案,建立了基于人工智能算法的排课模型。     

计算机等级考试排考系统的设计与实现

针对计算机等级考试排考所涉及的元素和约束条件,设计出系统模块,提出了自动排考和手动排考这两种考试场次安排的实现算法.系统能够实现无冲突、考试历程较短的优化排考方案,简化了操作过程,提高教务管理的效率.     

遗传算法在排课问题求解中的应用

排课问题是多因素优化决策问题,本文根据编排课表的特点;建立铜仁学院自动排课系统的数学模型,并设计了新的适应值函数,用遗传算法进行求解。若对本系统的适应度函数作适当修改,可适用于各类学校的排课问题。     

操作题自动评卷技术研究与应用

在计算机基础课考试中,必须要实现自动评卷,我们利用Visual Basic开发了计算机基础课考试系统,解决了考试和计算机评分阅卷中的一些关键技术问题。     

自动控制原理课程体系结构和教学方法探讨

探讨了《自动控制原理》课程的体系结构、内容组织和教学方法。《自动控制原理》课程教学体系结构由理论教学平台和实践教学平台构成。将《自动控制原理》课程优化设计为五部分：教师课堂讲授、学生课程实验、学生课程设计、学生自主实验、网络互动教学。采用探究式、案例式、讨论式和对比式教学方法,采用传统教学方式与多媒体教学、MATLAB、网络教学方式相结合来提高教学质量。     

新时代背景下“自动控制理论”教育方法的探讨

目前社会处在技术飞速发展的新时代,"自动控制理论"作为机电专业、自动化等相关专业的理论基础课程,是一门工程性比较强的专业理论课程。本文针对"自动控制理论"课程在教育教学方面的现状进行思考,从理论教学及学生学习的双重角度探讨新时代下"自动控制理论"课程的教学内容与方法,提高学生在新背景下实践应用所要求的能力及"自动控制理论"课程的教学质量。     

翅片式制冷蒸发器自动调谐阀控制算法研究

针对翅片式制冷蒸发器难以精确、自动控制的问题,提出一种基于PID的自动调谐阀控制算法。先对翅片式盘管蒸发器的工作过程进行分析和建模,建立对蒸发器的仿真分析环境,在此基础上设计一种基于PID的自动调谐阀控制算法。实验结果表明,该算法的仿真控制效果和实际测试结果基本一致,具备自动控制的特点。     

一种新的闭合环自动搜索算法

在测量控制网数据自动化处理过程中,搜索闭合环是平差程序设计首先要解决的问题.探讨最小独立闭合环自动搜索的一种新算法——"余枝搜索法",并提出"正向搜索,反向提取"的方法来解决在搜索时不易记录路线的问题.基于MATLAB编写闭合环自动搜索的函数,经过实践验证,该算法切实可行.     

基于“卓越计划”自动控制原理的教学改革研究

根据"卓越计划"的目标和社会对自动化专业人才的需求,针对自动化专业的主干课程自动控制原理目前教学中存在的问题,通过增加实践环节的教学,注重自动控制原理和工程实践相结合,并把卓越工程师培养计划的理念贯穿于该课程的学习中,使学生感到自动控制原理不再是一门纯理论的课程,而是一门工程实践课程,从而培养学生的动手能力和创新能力。     

“自动控制原理”教学方式考试形式与实验的改革

自动控制原理作为一门专业基础课程,可以对工程技术进行合理指导,与此同时,还可以培养学生的综合分析与思辨能力,帮助学生理论联系实际进行问题探究。文章从教学方式、考试形式、实验教学三个方面对教学改革展开了详细探究,希望能对自动控制原理专业课程教学带来一定帮助。     

基于 FPGA 的倒立摆模糊 PID 控制器设计实现

在 FPGA 上设计部署模糊自适应 PID 算法,并针对典型的自动控制对象——直线倒立摆完成稳摆控制,以验证该算法的硬件可实现性。在直线倒立摆模型基础上,运用模糊控制理论对 PID 参数进行自适应整定,再根据模糊 PID 处理过程,结合离散 PID 算法,采用半查表加半计算方式,在 Quartus II 及 Modelsim 平台上完成 Verilog HDL 的硬件编程设计与仿真。通过 Simulink 仿真比较可知,模糊自适应 PID 相对于经典 PID 控制的响应性能指标更优,最后基于 EP4CE6E22C8N 芯片,以较少的资源开销实现了控制器设计。基于 FPGA的模糊自适应 PID 控制器能够充分利用该器件特性,凸显模糊自适应 PID 算法优势,实现对倒立摆的实时控制。