以进德修业为导向 提升高校就业工作人员职业素质

党的十八大报告指出,"社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。"高校就业工作人员能否接受社会主义核心价值观,并将其内化为自己坚定的政治立场、正确的思想观念和良好的职业道德与职业素质,有效地运用到工作当中,决定高校就业工作的实效,关系毕业生的未来,影响着高校的发展。进德修业是任何类型职业人员的崇高职业追求与始终奋斗目标,是内在修养与外在素质的综合体现,高校就业工作人员应以进德修业为导向,切实开展好各项工作,本文旨在探寻具有进德修业式涵养的高校就业工作人员所应具备的职业素质及职业素质的提升途径。     

浅析如何提升高校就业工作效果

严峻的就业形势对高校就业工作提出了更高的要求,高校就业工作者应不断适应社会对大学生的要求,不断提高就业工作人员的素质和学生的综合素质;学校就业部门和工作人员要认真向学生宣传国家相关政策,引导学生通过应征入伍、考研、考公务员、留学、创业等形式分流毕业生;做好毕业生就业信息服务工作,进行毕业生跟踪调查和用人单位回访,分析总结学生教育管理工作中的问题,不断完善就业工作各方面内容从而提升高校就业工作效果。     

高校就业指导人员素质现状与思考

大学毕业生就业形势的日益严峻对高校就业指导工作人员的素质提出了高标准和高要求。本文分析了目前高校就业指导工作人员的总体状况以及从事该工作应具备的素质与能力,并提出了促进高校就业指导人员专业化、职业化的有效途径。     

高校课程结构调整与大学生就业问题研究

本世纪以来,大学生就业成为教育研究领域热门的话题,成为社会广泛关注的热点问题。大学毕业生能否顺利就业不仅关系到每个学生的前途,还直接影响到高校的社会声誉以及我国改革、发展和稳定的大局,极大地影响着我国社会人力资源和经济发展的水平。课程是培养学生素质的载体,高校的课程结构直接决定着毕业生的能力结构。     

高职学生职业素质教育研究

高职学生的职业素质水平在很大程度上决定着自己能否被他人认可,直接影响到今后职业生涯的发展。加强职业素质教育,是提高高职学生综合素质,增强高职学生就业竞争力的有力措施。提高职业素质、打造就业竞争力,对提高高职学生的就业水平及整个社会健康发展都有着重要的作用：     

论辅导员如何利用自身优势做好大学生就业工作

高校毕业生能否顺利就业影响着学生的个人发展、家庭的和谐,对高校发展、整个社会的发展也有着重大的影响。高校辅导员在参与就业指导工作方面有着诸多有利条件,如角色与沟通、时间、环境、授课等优势,辅导员应强化自身综合素质,全程化指导学生就业工作,并创新工作方法。     

高职院校学生就业困难的原因分析及指导对策

高职毕业生就业困难一直是限制高职院校发展的瓶颈问题。我国的经济结构、高校扩招、学生自身素质以及2008年以来的经济危机等原因导致了高职院校学生的就业形势日趋严峻,能否正确认识就业形势、分析就业困难原因,是高职院校寻求措施、缓解就业难题的关键所在。     

论高校办公室工作人员人文素质的养成

高校办公室作为学校行政管理中的一个重要职能部门,处于承上启下、沟通内外的地位,发挥着重要的桥梁和纽带的作用。办公室工作人员素质的高低,决定着办公室功能能否有效地发挥,而人文素质的高低又决定了办公室工作人员的能力和水平。因此,高校办公室工作人员人文素质的养成既是其自身成长的需要,又是高校发展的必然要求。     

高职学生从业素质及其培养途径——以潍坊职业学院应用化工技术专业为例

就业是高职教育的出发点和落脚点,学生毕业后能否顺利就业、能否适应所从事的职业、能否在职业中得到可持续发展,与他在学校中所形成的从业素质息息相关。本文论述了高职学生所应具备的从业素质,并以潍坊职业学院应用化工技术专业为例探讨了学生从业素质培养的有效途径。     

强化高校就业指导课程的现实意义及实施途径

大学毕业生就业问题是目前社会各界关注的焦点。就业指导课是高校就业工作的重要一环,教学质量的好坏,直接影响到学生能否顺利就业。从对加强高校就业指导课程的角度来分析其对促进毕业生就业工作的重要作用及现实意义。     

对高等学校职业指导工作的探讨

开展高等学校职业指导是我国社会转型时期劳动人事制度变迁和教育改革发展的客观需要,是大学生自我发展的内在需求。目前我国高等学校职业指导仍不能完全适应就业制度改革和就业形势的需要,尚存在一些亟待解决的问题,应采取相应对策,推动高等学校职业指导制度化、专业化、科学化进程,提升高等学校就业服务的质量和效果。     

浅析民办高职院校就业指导课程的改革

高校就业指导工作是高等学校教育工作的重要组成部分,也是高等学校的一项基础性工作。高校就业指导工作的质量直接关系到学生的成长和成才,直接体现高校的办学质量和效益。目前我国高职院校在大学生就业指导课程教学中,虽然取得了一定的成绩,但是依然存在不少的问题。想要较好地解决当前高校就业指导课教学中存在的问题,必须由学校和教师双方面共同努力,才能达到加强就业指导队伍建设、课程建设和教材建设,改进教学方法、提高教学效果的目的。     

大学生职业生涯规划课程研究综述及期待

毕业生就业率是衡量高校办学质量、办学水平的重要指标,大学生就业指导课程的开设也就成为各高校促进毕业生就业的有效手段。职业生涯规划是就业指导课的一个重要组成部分。但是,很多高校对就业指导课程的开设认识不足,教学形式单一,师资力量薄弱,难以满足和帮助学生设计适合自己职业生涯规划的目的。拟对存在的问题进行梳理,以期对该课程的建设提供参考意见。     

转换思路 提高就业指导课的实践效果

为了提高大学毕业生的就业率,大多数高校对在校大学生开设了职业指导课,希望通过这门课程教给学生就业、创业知识,培养大学毕业生的就业素质,提高就业率.但是,大学生职业指导课与大学生就业实际之间存在较大差距,因此,本文对当前就业指导课在实施效果上存在的问题进行分析,提出了提高大学生职业指导课实践效果的基本对策.     

高校职业指导的重要性和对策研究

职业指导是以学生自身发展为本位,引导学生成长成才的必要手段。就高校职业指导而言,存在师资不足,指导不够专业和有效等诸多方面的原因,阻碍了我国高校职业指导工作的开展。鉴于此,本文提出应打造一支高素质的专业化职业指导队伍,把高校职业指导工作与思想政治教育工作相结合,通过创业教育和政策支持,引导大学生实现自主创业。     

高校共青团组织服务大学生就业指导工作探索

在大学生就业形势日趋严峻的大背景下,高校共青团组织如何更好地服务于大学生就业指导工作,是个重要的课题。高校共青团应当从党中央重要指示为指导思想,通过团员教育、校园文化、特色活动等多种形式,培养在校大学生树立科学的就业观,学习择业就业技巧,提高竞争能力,在高校大学生就业指导工作中发挥积极作用。     

论如何上好高职理工科学生的就业指导课

随着就业形势日益严峻,高校毕业生就业压力不断加大。为了提高广大毕业生的就业能力并能正确对待就业,2009年教育部建议各高校开设就业指导课。目前无论是高职院校还是本科院校都纷纷开设就业指导课课程。如今就业指导课已经普及多年,但是还是存在着大学生就业难、单位找不到满意的人才,这就需要我们深刻地反思一下,学生是否重视就业指导课程、老师是否通过改进教学的方法、方式来提高学生学习就业指导课的积极性,提升学生就业能力,使他们在今后的就业当中能胜出一筹,跨进自己理想的岗位。本文将从高职院校就业指导课程的开展存在的问题出发,重点分析如何提高高职理工科学生就业指导课程的实效性和认识度。     

高校毕业生村官选聘是地方院校发展的新契机

选聘高校毕业生村官,是中央做出的一项重大决策,不仅是新农村建设的需要,也是大学生发展和地方院校发展的需要。地方院校培养毕业生应聘村官,既要有正确的理论指导又要有灵活的措施方法,只有做到理论与实践的密切联系,才能真正实现地方院校培养农村经济社会发展需要的新型人才。     

论大学毕业生的就业稳定性

就业质量的提升与良好的就业稳定性紧密相关,对于大学生就业,不能光看就业率,就业质量亦非常重要,大学生就业的稳定性应纳入政府考核大学生就业的核心指标之中。提升就业稳定性对于提升大学毕业生就业质量、促进企业和高等教育的发展、增进社会的和谐与稳定都具有十分重要的意义。为此,大学生要做好职业规划;高校要提高教育质量;企业要以员工为本;政府要担当责任。     

大学生就业困难的原因分析及应对策略

随着国民经济结构的深化改革和高校招生规模的不断扩大,大学毕业生已不再是天之骄子,面对当前经济危机,高校毕业生就业形势严峻。如何引导毕业生摆正就业心态,树立正确的择业观,建立和完善高校就业指导服务体系已成为高校发展过程中需要思考的问题之一。