高职建筑结构类课程与平法技术整合研究

建筑结构类课程是高职建筑工程技术专业的主干课程,将课程整合理念及平法技术引入建筑结构类课程改革之中,是体现建设技术发展、解决人才培养脱节问题的有效途径.建筑结构类课程与平法技术的整合包含两层含义,即建筑结构类课程内部整合及建筑结构类课程与平法技术的整合,整合中要体现建筑结构课为施工服务的意识.     

高职建筑力学教学改革初探

建筑力学是工科类专业的一门基础性课程,是从事建筑施工、建筑管理等与建筑相关所必备的基础知识,是高职学生进一步学好建筑结构及其建筑专业相关课程的重要基础。当前高职建筑力学课程教学中存在一些与专业特色、时代背景和学科发展不相适应的问题,因此,必须进行教学改革,本文就此展开论述。     

高职《建筑识图与绘图》课程改革探讨

《建筑识图与绘图》课程是建筑工程技术专业一门重要的职业基础课,重在培养学生的建筑识图能力。传统的课程教学模式已经远远不能满足高职教育的需求,为此,我们从教学内容、教学方法和手段、课程考核等几个方面对《建筑识图与绘图》课程进行改革,对学生建筑识图能力的培养进行实践,切实提高了学生的建筑识图能力。     

高职校微积分课程与建筑专业课程衔接的教学模式研究

目前,微积分课程教学状况令人堪忧,微积分课程与建筑专业课程"两张皮"现象严重。以"建筑力学"课程为例,分析了微积分课程与建筑专业课程教学间的联系和理论依据,并通过案例详细阐述了微积分课程与建筑专业课程衔接的教学模式。     

将课程思政植入建筑物理实验教学的探索

通过归纳课程思政植入实验教学的意义、方法及成效,结合建筑物理实验教学,剖析了课程思政植入的必要性,规划植入课程思政的建筑物理实验教学目标,挖掘教学内容涵盖的课程思政元素,探索植入课程思政的建筑物理实验教学改革方法。激发学生实验课程的兴趣,将课程思政育人植入实验教学,在授业解惑中润物细无声地植入课程思政,落实立德树人的课程任务。     

对环艺专业建筑类课程教学改革的思考

分析了当前高校环艺专业建筑类课程教学中存在的一些问题 ,根据建筑教育的整体性、开放性和灵活性原则 ,提出对环艺专业建筑类课程的教学内容和教学手段进行改革 ,逐步开发建筑类课程的多媒体课件 ,以适应学科发展和培养人才的需要。     

对建筑装饰专业写生实践教学的探索

在高职院校建筑装饰专业开设写生实践课程,是建筑装饰人才培养模式中的一个重要环节。文章针对高职院校建筑装饰专业开设写生实践课程,对教学内容、教学方法、课程建设等几方面进行了较深入的研究分析,以提高教学质量。     

关于高职建筑结构课程改革的探讨与实践

为了提高高职建筑结构课程的教学质量,针对目前建筑结构课程教学中存在的主要问题,并结合社会发展的要求,从对学生职业能力培养的角度出发,对建筑结构教学内容、实践教学方法等方面进行了深入探讨,指出了高职建筑结构课程改革的方向。     

高职院校建筑装饰识图与构造教学探讨

针对高职建筑装饰专业建筑装饰识图与构造课程教学改革与实践,对教学内容、教学特点、教学方法与手段、课程考核方式等进行分析探讨,以提高高职建筑装饰专业教育教学质量。     

对《建筑美学》教学改革的探讨

建筑美学课程是城建类专业选修的一门课程,是对城建类相关专业介绍建筑历史、特点、特色的课程,考虑到这门课的特殊性,应该有别于其他课程的教学方法,因此提出几点关于该门课程教学改革的建议。     

机械CAD的应用现状及发展趋势

本文回顾了机械CAD的发展历程,介绍了我国机械CAD的应用情况以及与工业发达国家的差距,指出未来机械CAD的发展趋势.     

CAD在教学中的开发与应用

本文从CAD与PowerPoint、Word、3DS MAX、PHOTOSHOP等软件的资源共享方面，论述了CAD在理工科多媒体教学、制卷、课程教学等中的开发与应用，并指出了：教学的需要是开发的动力，CAD实践交流是CAD应用的开路先锋，CAD开发是CAD应用的基础和源泉。     

工程实例在CAD教学中的实践应用

CAD是土木工程专业的学生走向工作岗位必备的最实用的工具。为了满足社会对高等学校培养的专业人才能熟练掌握CAD这门课程的能力的需要,明确CAD课程的教学目标,探寻出目前CAD教学中存在的主要问题,在CAD教学中运用工程实例方法取得较好的教学效果。     

CAD在机械设计中应用的探索

随着机械制造业的稳步发展以及CAD技术的迅速进步,CAD在机械设计中应用逐渐成为一大关注焦点。文中介绍了CAD系统工作流程以及在机械设计中的应用,总结了CAD在机械设计中的优势及不足,并对CAD技术未来的发展进行了展望。     

冠心病患者血液流变学指标的变化及意义

目的:观察冠心病患者血液流变学指标的变化,探讨冠心病的发病机制.方法:冠心病患者50例为研究对象,30例健康人作为对照组.测定血液流变学各项指标的变化.结果:冠心病组表现为血液流变性异常,全血黏度、血浆黏度显著高于对照组(P＜0.05～0.01).结论:血液流变性异常在冠心病的发生发展中具有重要作用.     

传统制图课程融入三维CAD建模的教学探析

针对是否要将三维CAD建模融入工程图学教学中的问题,阐述了将三维CAD建模引入制图课程的背景,归纳了三维CAD引入制图教学中的三种教学模式,并比较了各自的形式和特点,同时分析了三维CAD与传统制图教学融合存在问题。最后指出在将三维CAD建模引入传统制图教学中时,应该着重解决传统制图教学内容与现代三维CAD建模融合与呼应的不足,使得传统制图教学与三维CAD建模有机结合。     

浅议CAD/CAM专业的教学方向

为了适应时代发展，满足社会需求，营口职业技术学院机电工程系即将开办机械CAD／CAM专业，笔者结合在企业从事CAD／CAM工作实践对当今企业的CAD／CAM应用现状，发展趋势，针对高职院校专科办学层次就CAD／CAM专业的办学方向以及学生培养目标谈谈浅看法，希望对开设CAD／CAM专业的院校能有所帮助。     

基于CAD的画法几何图解法及教学改革研究

通过实例探讨了基于二维CAD和三维CAD的画法几何图解法,得出了基于三维CAD的画法几何图解法具有作图精度高、易于掌握、作图速度快的特点。提出了在高校工程制图教学中,增加基于三维CAD的画法几何图解法的内容,删减传统画法几何图解法所用到的求线段实长、换面法等内容的改革方案。     

基于CAD ActiveX Automation技术的参数化绘图

CAD图形软件在多个领域应用极为广泛,而参数化设计不仅可使CAD系统具有交互式绘图功能,还具有自动绘图的功能。目前它是CAD技术应用领域内的一个重要的内容。本文介绍了基于CAD ActiveX Automation技术的参数化绘图方法,并通过一个实例进行了验证。     

基于Internet的CAD实验室集成管理系统

CAD／CAM实验教学已成为机械类及其相关专业的重要的实践环节。以机械电子工程学院CAD实验室为例，分析了当前CAD／CAM应用的特点、应用软件的多样性、用户群和采取的有关措施，讨论了国内CAD机房管理的现状和存在的问题，根据当前CAD实验室的管理特点，提出了一种适合专业特点的、多功能的、服务灵活的基于Internet的网络化CAD实验室集成管理系统框架，论述了系统的功能特点，并给出了集成管理系统的实现方法。