校园戏剧源流考察与现状分析

中国话剧最初是从学生演剧开始的，校园戏剧之于中国现代戏剧的发轫，曾经发挥了承前启后的影响，对后世戏剧的成长，功不可没。本文探寻了校园戏剧在史路上留下的清晰的足迹，同时结合实例阐释了校园话剧运动新时期的整个发展过程的状况，特别是90年代以降的校园戏剧状况特点，总结规律并提出校园戏剧在实践中面临的问题及今后的走势。     

校园戏剧对提升校本文化建设品位和内涵的积极影响

校园戏剧曾经扮演着中国高校知识分子精神灯塔的角色,强调和重视校园戏剧对校本文化建设的重大意义,有助于校本文化品位和内涵的建设实现质的突破和发展。     

20世纪90年代校园话剧研究

校园话剧是一种特殊的戏剧艺术形式，它有其独特的发展历程和特点。观察两次校园话剧大规模发展的历程，我们可以由此反观中国正规戏剧的得失，研究其未来。     

校园戏剧在校园文化建设中的作用

校园戏剧作为校园文化的一部分,以其独特的方式丰富了大学校园生活,培植和加深了大学校园的文化蕴涵.从以育人为本的校园文化出发,分析校园戏剧对非戏剧专业高校校园文化的影响和现状,思考如何使校园戏剧有效地促进高校校园文化发展的途径.     

首届中国校园戏剧节在沪开幕

本刊讯以“和谐校园·青春风采”为主题的首届中国校园戏剧节在上海戏剧学院隆重开幕。首届中国校园戏剧节由中国文联、教育部、上海市人民政府共同主办。自2006年筹备以来,全国各高校和广大学生的参与热情空前高涨,推动了校园戏剧的蓬勃发展。本届戏剧节共有23台参演剧目,包括内地院校的19台大戏和1台由各校组合演出的由学生创作、表现校园生活的戏剧专场,     

论当代武汉高校戏剧的特色

前人对高校戏剧进行了一些研究,其研究焦点主要集中在两点上。一是校园戏剧,二是校园戏剧和校园文化的交叉关系。我们认为武汉高校戏剧的特色是,高校戏剧活动的丰富性;高校戏剧创作的样式和手法比较单一;高校戏剧活动质量仍有很大的上升空间;剧本的原创性较差;戏剧发展呈现出波折性的特点。华科蓝天剧社原创性较低,多活泼向剧。武大文华剧社特色时戏剧寄托了深厚情感,渲染力强,富于奇思妙想。武大踪点剧社比较偏向改编经典戏剧,偏向引人思索的传统话剧。华师未名剧社偏向风格比较多变,如今主打欢快热情风格,改编多。华师勾沉剧社勾沉剧社的原创度较低,题材动人,偏向现实主义的风格。华师晨雨剧社戏剧中带有校园文化比较深的影响,多原创先锋剧。     

校园心理剧及其应用价值研究

校园心理剧是在对心理学和戏剧领域中的心理剧研究的基础上提出的一个心理学领域中的新概念,集戏剧、小品、心理问题为一体,是一种兼具心理发展功能、教育功能、艺术审美功能的新型舞台表现形式.本文对校园心理剧概念、理论基础、构成要素、实施过程、应用价值等方面进行了探索研究.     

论当代武汉高校戏剧的特色

前人对高校戏剧进行了一些研究,其研究焦点主要集中在两点上。一是校园戏剧,二是校园戏剧和校园文化的交叉关系。我们认为武汉高校戏剧的特色是,高校戏剧活动的丰富性;高校戏剧创作的样式和手法比较单一;高校戏剧活动质量仍有很大的上升空间;剧本的原创性较差;戏剧发展呈现出波折性的特点。华科蓝天剧社原创性较低,多活泼向剧。武大文华剧社特色时戏剧寄托了深厚情感,渲染力强,富于奇思妙想。武大踪点剧社比较偏向改编经典戏剧,偏向引人思索的传统话剧。华师未名剧社偏向风格比较多变,如今主打欢快热情风格,改编多。华师勾沉剧社勾沉剧社的原创度较低,题材动人,偏向现实主义的风格。华师晨雨剧社戏剧中带有校园文化比较深的影响,多原创先锋剧。     

改革开放三十年中国大学的莎士比亚戏剧演出

自20世纪80年代以来,中国高校校园莎剧的演出呈日趋繁荣趋势,演出形式以话剧为主,兼用中文和英文两种.莎士比亚戏剧在中国高校的演出构成了莎士比亚在中国经典化的重要一环.但是,高校校园莎剧的演出也存在着明显的不足,即从事莎剧演出的学生戏剧艺术素养相对欠缺,表演手段贫乏,演出缺乏表现力,随意性较大等.高校校园莎剧演出的繁荣,近年来已经成为莎士比亚在中国传播的一个重要方面,但高校校园莎剧的演出质量亟待提高.     

西藏大学喜获中国校园戏剧最高奖“中国戏剧奖·校园戏剧奖”

日前,为期一周的首届中国校园戏剧节在上海圆满落幕,西藏大学艺术学院师生共同表演的《卓瓦桑姆》剧目,唱腔高亢悠扬,鼓乐雄浑,风格古朴典雅,故事情节曲折感人,演员亦歌亦舞,装饰颤音“仲古”快板说诵及帮腔等表演形式极具藏戏特色,得到评委和观众的一致好评,获得了本届校园戏剧节最高奖“中国戏剧奖·校园戏剧奖”,同时获得“优秀组织奖”。     

"中国现代戏剧史学"研究之回顾和展望

对"中国现代戏剧史学"研究的历史和现状进行了深入的考察和分析,并对新时期中国话剧史学研究作了总体评估目前,戏剧研究的队伍正逐渐扩大,对富有代表性的戏剧成就和戏剧总体面貌的研究正不断深入,曾经被认为禁区或为人冷落的学术领域正被不断开拓,中国现代戏剧史学已经成为了一门独立的学科,并且成为了中国现代艺术史、文学史乃至中国现代文化史的一个重要组成部分.     

涉外型高校外语戏剧创作表演及其功能分析

通过以广东外语外贸大学东语学院戏剧比赛为案例的分析,剖析目前涉外型高校中的校园戏剧与外语专业相结合的创作特点,真诚质朴的表演风格和校园戏剧存在的积极意义和不足之处。     

从校园戏剧视角看高校京剧文化推广

有鉴于当前高校京剧推广活动观念相对封闭、视野相对狭窄的现状,本文从大戏剧、大教育、大文化三个层面具体论述了高校京剧推广活动和校园戏剧二者之间的密切关联。认为应该以校园戏剧的视野重新审视京剧的校园文化推广,通过努力打破话剧和戏曲的隔阂对立、努力构建国民戏剧教育体系,不断加强对人文素质培养和民族文化建设的思想重视和经费投入,最终使高校京剧推广获得飞跃式发展。     

校园心理剧——大学生心理健康教育的有益探索

校园心理剧是近年来我国高校的新生事物,它将学生中存在的普遍问题通过戏剧、小品等形式展现出来,让学生在表演、观看和分享中对角色进行感知和体验,进而增进自我认识、解决心理和行为问题。同时,它像戏剧一样具有审美功能,有助于形成学生健全的审美心理和美感能力,因此在大学生心理健康教育方面发挥了独特和良好的教育作用。本文从校园心理剧的缘起及理论基础入手,深入分析它的实施模式和评估机制。研究表明,校园心理剧对高校心理健康教育具有重要的价值。     

校园戏剧初探——关于校园文化的思考

通过阐述校园戏剧这一校园文化现象的形成及参加的人员和它活动的主要内容，指出校园戏剧在发展中存在的问题，并提出了一些看法。     

中国传统戏剧的研究现状

中国传统戏剧经过多年的研究,取得了辉煌的成绩,王国维《宋元戏曲史》的出版,将中国戏剧搬上了研究的舞台。王国维、吴梅、周贻白分别从不同角度对戏剧进行了研究,但是由于历代学者重视戏剧的文学性,使得王国维的重文学的治学之法成为主流。进入21世纪,学者们又提出了关于建设完整的中国传统戏剧理论的思想构架,戏剧研究的发展又有了新的目标,本文在总结前人对中国传统戏剧文学性、艺术性、民族性研究的基础上,试图发现传统戏剧理论建设研究的不足之处,努力探索传统戏剧的研究前景。     

“中国现代戏剧史学”研究之回顾和展望

对“中国现代戏剧史学”研究的历史和现状进行了深入的考察和分析，并对新时期中国话剧史学研究作了总体评估：目前，戏剧研究的队伍正逐渐扩大，对富有代表性的戏剧成就和戏剧总体面貌的研究正不断深入，曾经被认为禁区或人冷落的学术领域正被不断开拓，中国现代戏剧史学已经成为了一门独立的学科，并且成为了现代艺术史、学史乃至中国现代化史的一个重要组成部分。     

论当代校园戏剧教育“四维一体”实施策略

校园戏剧教育是当今校园艺术教育的重要课题。它应该摆脱单纯的文学教育模式,努力进行思维变革和机制创新,有效整合课程资源,创建文学、舞台、理论、生活“四维一体”的戏剧教育新模式,为当代校园戏剧教育探索出一条有效的实施路径。     

校园戏剧教育在人才培养中的应用

探讨校园戏剧教育在旅游高职院校人才培养中的应用：从校园戏剧教育与旅游高职院校部分专业结合培养学生技能,在构建旅游高职院校和谐校园与丰富多样校园文化中发挥作用,用戏剧思维拓展学生素质。     

校园心理剧在学校心理健康教育中的应用研究

校园心理剧集戏剧、小品、心理问题为一体,既能帮助当事人解决自己的心理问题,又能让其他学生获得心理健康的教育。通过校园心理剧的实践活动,实现对学生的心理健康教育,本文就此问题进行了实证探索研究。