高中历史材料解析题的解题方法与技巧

<正>近年来的高考历史试题中,逐渐增加了情景材料的容量,加大了文综考试的难度,因此材料解析题能否得高分直接影响学生的升学。历史材料解析题是一种主观性试题,是高考历史主要题型之一,具有信息容量大、知识面广、形式多样、灵活性高和区分度强等特点。它对考生的能力要求较高,注重考查考生的阅读能力、理解能力、知识归纳能力和文字表达能力。     

高中历史材料解析题应答技巧

从日常教学活动及平时对学生考试试卷的分析中,作者发现高中学生在对历史学科的学习上存在不会解答材料解析题的困扰。尤其在面对比较类、特点特征类和启示认识类设问时无从下手,其实只要掌握相应的答题技巧,解决这类问题就不是难题。     

高中历史材料解析题解答方法浅析

材料解析题是一种富有历史学科特色的主观性试题,在考试中所占分量逐年增大,为此在教学过程中,必须高度重视该题型。     

历史材料解析题答题技巧分析

历史学科虽然在高考文综中所占据的分数并不是很多,但对于高考一分就差千万里来说,争取每一分都是很重要的。很多学生在历史材料解析题答题过程中要不就是错写漏写,要不就是答错方向。历史材料解析题并没有想象的那么难,只要掌握答题方法,就能攻破材料解析题,取得好成绩。以下将分析在高考或平时的练习中,学生在答历史材料解析题时所出现的问题,并针对问题,找出解决的方法,帮助学生掌握答题技巧,考取好成绩。     

历史内涵式材料解析题的答题技巧

<正>历史材料解析题在历史高考中分值超过一半,要取得历史科高考好成绩,就要答好材料解析题,下面笔者谈谈内涵式材料解析题的答题技巧。在近几年的福建历史高考材料解析题的设问模式中,有内涵式、外延式和内分外延结合式三种。内涵式题目,解题时完全根据材料,在解答内涵式材料题时,要注意强调"不得照抄材料原文",如果没有此提示,则照抄或摘抄材料原文也可     

对材料解析题与答题技巧的几点看法

材料解析题于1989年高考问世时称史料分析题,1990年改为材料解析题。随着它在高考中所占比例的增加和该题型灵活性与区分度的明显提高,逐步受到了人们的重视。本文拟对该题型予以分析并就答题技巧谈几点看法。材料题作为一种新题型,有以下特点: 第一,它旨在检查学生阅读、分析原始资料、从而形成历史结论的能力,历史教学的基本任务和目的,正如历史教学大纲指出的:“逐步培养学生历史唯物主义的基本观点,以及运用历史唯物主义基本观点观察和分析问题的能力。”材料解析题侧重于检查和评估学生的分析概括能力,通过对原始材料的阅读、理解,形成正确的历史结论。要做到此,单靠熟练地记忆教材内容是不行的。如果说过去历史教学中避兔死记硬背难以奏效,那么材料题     

历史材料解析题答题的一般方法

首先读懂读透材料,然后充分获取和利用有效信息;立足材料联系教材,找到解题的关键;再列出提纲;精炼语言,一语中的;快速答题.     

历史材料解释题答题技巧

要解答好历史材料解析题,不仅应具备良好的历史基础知识和基本技能,较好的古汉语功底,较广的知识面,还应该具有较强的驾驭史料的能力,掌握答题技巧.1.掌握扎实的书本知识,做到双基过关.纵观近几年的高考材料解析题,都没有脱离课本的重点内容,在教学大纲和教材上都是考查测试的典型点.只要掌握了扎实的书本知识,历史双基过关,回答起来是没有问题的.如1992年高考历史第46题共四段材料,前三段材料可适用于多个朝代,叫人如坠云中.第四段材料出现“福王常洵”,而     

材料解析题的答题突破

导读：本期历史的材料解析题是近年高考的常见题型,考查从材料中获取和解读信息、综合阐释和评价的能力,以及调动和运用知识的能力。李海军老师结合例题进行分析,探究答题方法。张华中老师以“领导干部要读点历史”为题进行试题设计,注重实用、可操作性。     

高中历史材料解析题精解

第二部分　　中国近代史　　 1 阅读下列材料材料 1　 1831年刑部奏称 :“现今直省地方 ,俱有食鸦片烟之人 ,而各衙门尤甚 ,约计督抚以下 ,文武衙门上下人等 ,绝无食鸦片烟者 ,甚属寥寥。”《鸦片战争》资料材料 2　 184 0年 1月 18日 ,澳门新闻报纸报道 :“议定规银每箱若干 ,这些规银 ,系与总督衙门 ,以及水路文武官员。唯口所得最多……或在船上来取 ,或在省城交收 ,然亦有将鸦片准折 ,每次自一箱以至一百五十箱为止 ,却无定数。”《鸦片战争》资料材料 3　“中国人在道义上抵制的直接后果是英国人腐蚀中国当局、海关职员和一般的官员。…     

高中历史材料解析题精解

第三部分　中国现代史1 阅读下列材料材料 1　 1 91 3— 1 92 2年 ,中国进出口面粉值变化表 (单位 :海关两 )年份出口进口出超 ( )或入超 ( -)1 91 3 3 3 84 0 881 1 0 94 775-770 66871 91 81 0 0 80 75694 74 2 0 91 3 3 3 61 92 2 663 2 90 1 80 59756-1 1 4 2 74 66　　材料 2　 1 92 2年民族资本家张謇说 :“百里一税 ,二百里再税 ,道路梗阻 ,节节为厉 ,行之愈远 ,则商货成本愈重 ,是禁止商货之流通 ,迫其近售 ,而罚其远行者也。”另一资本家又写道 :“我之廉价工人 ,彼 (日本 )亦得而使用 ;我之丰富原料 ,彼 (日本 )亦得而购买 ,就…     

高中历史材料解析题例谈

在历史学科的选拔性考试当中,材料解析题一向占有举足轻重的地位。这是因为,材料解析题是一种最能体现历史学科特点的题型,其考查功能相当全面。以现行普通高考历史科《考试说明》所规定的１０项能力要求而言,都完全可以借助该题型得到较完善的测量──而这是其他任何题型尚不能替代的。那么,学生在解答材料解析题时往往会出现哪些失误呢？作为教师又应当如何加强对材料解析题解题能力的培养与指导呢？下面,试结合两例作一肤浅的探讨。例１．阅读下列材料：材料一（１８９９年）八月二十九日,清廷颁发谕旨,指出;“国家振兴庶务,凡…     

浅谈高中历史材料解析题解题的基本方法

材料解析题,顾名思义,包括材料和解析两部分,因此其解题过程应包括阅读材料、分析材料及回答问题三个环节. 一、阅读材料 1.初读材料,从宏观上把握整个材料题几则材料之间的共同点.具体来说,就要围绕材料涉及的时间、地点、人物、事件等关键词语,初步了解每一个材料题大致的内容.     

历史材料解析题的解题方法与技巧

科学的方法是打开成功之门的钥匙,在做高考历史材料解析题时,一定要掌握科学的做题方法与技巧。首先,要把握审题要素,确立思维的靶子,做到有的放矢;其次,要善于分析理解材料,提取其中最有效信息,搜寻答题依据;最后,答题时要努力做到史论结合、详略得当、规范条例,只有这样才能大大提高做题效率。     

浅谈高中历史材料解析题训练策略

历史材料解析题富有历史学科特色,因其具有信息贮藏量大、能力考查要求高、区分度强等特征,倍受命题专家青睐。在近年的高考文科综合能力测试中,此类题型趋向综合性强、设问角度多变,令高三老师和各位考生不得不倍加重视。     

高中历史材料解析题的训练策略

中学历史习题练习及考试中几乎离不开对历史材料的分析题,它是一种综合性很强的题型,它不但考查学生运用所学知识去分析材料和解决实际问题的能力,而且考查了学生的思维能力,这是素质教育的基本要求.所以在平时的历史教学中,我们应注重历史材料解析题的训练,使学生在跨入考场时能稳重、熟练、准确地应对这类型的考题,我们该怎样进行训练呢?     

浅谈高考文综材料题的答题技巧

有过几年送毕业班的经历,高考前夕总是不厌其烦地把所能了解到的热点问题与学生一起研讨分享,不少学生对这些热点问题已是如数家珍、胸有成竹。然而每次高考结束,看着文综的参考答案与评分细则,在心存侥幸的同时,着实为学生涅着一把汗。学生则表现出不同的神情,有的扼腕叹息,有的如梦初醒,有的若有所思,有的满怀欣慰……大部分学生则觉得不太理想,没有反映出自己的真实水平。出现上述问题的原因是多方面的,主要是:我们的学生还没有真正学会做题,尤其是文综的材料题。虽然同样是老师所说的热点问题,但是背景材料一变,便不知所云、手足无措了。有的干脆把事先准备好的答案写上完事,犯了“刻舟求剑”“循表夜渡”     

浅析CET-4听力理解题与答题技巧

大学英语的教学目的是“使学生能以英语为工具,获取所需信息”。听车理解,即“听而理解意思”。在考试中要求考生边听、边理解、边阅读、边猜测（推断）,边作选择。本文通过对大学生英语CET－4听力理解题的分析谈一些答题技巧。     

浅析高考中听力题的答题技巧

随着我省新课改的进行,高考试题中出现英语听力题的测试势在必行,那么如何使学生做好听力题,就成了当务之急。英语听力与其他科目考试一样,也有其答题技巧。如果考生能够从这些答题技巧中获得启发,对提高答题能力有事半功倍之效。通过近几年的经验。笔者认为考生在答听力题时应注意以下几点：