以人为本做好高职高专院校学生管理工作

本文从以人为本的角度对高职高专院校学生管理的必要性、管理的主要内容、以及实行以人为本管理学生的措施三方面对以人为本做好高职高专院校的学生管理工作进行论述。     

高职高专院校举办英语角活动的现状及对策——以江苏海事职业技术学院为例

文章分析了高职高专院校举办英语角活动的现状,如学生参与热情不高、缺乏固定场所和有效的组织管理、内容和举办形式单一及中国老师对英语角的理解误区等,探讨了有效开展高职高专英语角活动的对策,包括积极宣传,调动学生参与积极性;学校为英语角的开展提供必要的保障;精心挑选,设计活动内容及引入考核机制,充分激发老师的参与热情。     

高职高专学生管理制度的完善与改进初探

高职高专院校内部的学生管理工作是学生教育的重要基础内容,本文主要讲述了对高职高专学生管理制度的完善与改进,包括改变管理思想,坚持以人为本;加强高职高专学生管理制度;建立集中式的管理体制及倡导学生自我管理等内容。     

略论新形势下高职院校学生共青团组织建设

高职院校学生共青团组织作为高校思想政治工作的一支重要力量,它的管理地位举足轻重。但在目前情况下,高职院校学生共青团组织还存在部分团员意识不强、团组织活动过于单一、工作灵活性较差等问题。要有效解决这些问题,就必须加强思想管理、制度管理,让团干部责、权相符,并且结合高职高专类院校的特点开展形式多样的团日活动。     

高职高专院校管理类专业会计学教学的探索

本文主要通过对近几年高职高专院校管理类会计学教学研究,提出新时期高职高专院校会计学基础教学中存在的问题,指出管理类专业学生教学中应重在培养应用型人才的重要性,具备了会计学基础知识,有助于完善学生的专业知识结构,扩大学生的知识面,主要是在就业导向下,方便学生就业和创业具有重要的作用。因此,如何有效地对高职高专院校管理类学生开展会计学教学,具有非常重要的现实意义。     

高校教学中的日常事务管理

正一高校教学中日常事务管理的主要内容教学管理是高校工作中的重中之重,因此这就要求教育者明确高校教学中日常事务管理的主要内容,才能有条理有顺序有组织的进行教学管理工作,笔者将从以下几方面对高校教学中日常事务管理的主要内容作出简要说明。1课表管理课表是高校教师和学生日常教学和学习活动的行为根据,是对教学安排的一种有计划的体现。正因为课表在日常教学管理中居于核心地位,所以高校教学中对于课表的制定要     

关于高职院校班级管理工作的几点思考——基于一个新任辅导员的视角

基于一个新任辅导员的视角,根据高职院校班级特点,从班级组织框架、管理制度、文化生态三个方面探索高职院校班级管理路径,对于新任辅导员学生日常事务管理能力的提升具有重要的现实意义。     

浅谈高职高专学生诚信教育活动的开展及意义

大学生诚信教育是高校思想政治教育的重要内容。本文分析了高职高专院校学生诚信现状及诚信缺失带来的问题,探讨了我校诚信教育系列活动的开展意义,为高职高专院校相关活动的开展提供一定的借鉴意义。     

高职高专英语课堂管理策略

从本文对某些高校所作的调查看,高职高专院校的课堂管理情况并不理想。本文根据国内课堂管理理论的最新研究成果,从课堂活动的有效组织和管理、课堂不良行为的预防和制止两个方面,提供了一系列的有益策略,以期对改善高职高专院校课堂管理状况有所帮助。     

高职高专院校学生党建工作创新机制初探

高职高专院校在学生入党积极分子培养、党员发展对象培养、预备党员发展与转正、党组织安排和党员继续教育等学生党建工作体制机制上与本科院校有所不同。因此,要遵循高职高专学生的成长规律,结合高职高专院校办学和党建工作的特点,科学安排高职高专院校学生党员发展的时间点,构建学生党建合理有序的机制;科学合理安排学生党组织组成,使学生党员的活动落在实处;创新模式,搭建平台,充分发挥学生党员在高职高专院校里的模范带头作用。     

高职高专院校学生党建工作创新的基本方向与主要着力点

文章针对高职高专院校学生党建工作基础薄弱、学生党员因学制短难以充分发挥作用等问题,提出高职高专院校学生工作人员、教师和学生三个对象群体的党员发展"三位一体",实现党的政治任务、实现高校的人才培养任务和实现学生的基本利益诉求三个方面的党建工作目标"三位一体",以及学生党组织、党校和"学生党建活动组织"三类组织的组织创新"三位一体"的思路,以促进高职高专院校学生党建工作.同时,从学生党员发展培养联系工作模式创新的角度提供了一个学生党建工作目标"三位一体"的案例研究.     

浅谈学生自主管理与自主学习能力的培养

培养学生自主管理能力和自主学习能力不仅是提高班级管理效益的重要手段,更是一种提升学生主体意识的教育策略。本文结合笔者实践经历,主要从班级中的日常事务,如卫生打扫、班干部的构成、班级活动的组织管理及学生个体的自我管理几个方面培养学生自主管理和自主学习能力。     

浅析高职教学中日常事务管理

高职院校教学管理中教学日常事务管理是不可缺少的组成部分。尝试从成绩管理、课表管理、学籍管理、考务工作管理等几个方面入手,对高职教学中日常事务管理进行分析。     

柔性化管理在高职高专院校科研管理中的应用性探析

随着高等职业教育的纵深发展,科研管理在提高教学水平、打造优良教师队伍以及培养高技能人才方面发挥着重要的作用。作为高职高专院校组织实施科学研究活动的关键环节,科研管理的科学化与合理性可以充分调动教师科研的主动性与创造性,促进学校科研软实力的提升以及科创梯度的不断升级。本文从引入柔性化管理理论入手,着重分析其应用于高职高专院校科研管理的必要性与功效性,为高等职业教育科研管理工作的规范化、制度化与科学化提供相关理论依据与选择路径。     

顶岗实习期间高职高专学生的党建工作探讨

顶岗实习期间高职高专学生党员的教育、培养和发展是高职高专院校党建工作的重要内容。高职高专学生在顶岗实习期间,所掌握的学习基础不同,教育环境也是时刻变化的,实习生党员对于高职高专院校学生党建工作来说相对薄弱。本文笔者立足于分析高职高专院校顶岗实习期间出现的问题,对于如何更好地解决顶岗实习期间学生党建工作的新难题进行了深刻的探究,通过加强高职院校顶岗实习期间学生的党建工作的基本组织建设、制度研究、等方面提出了一些自己的看法和见解,希望可以对顶岗实习期间高职高专学生的党建工作有所帮助。     

高职高专院校学生的职业素质培养途径探析

职业素质的高低直接关系到高职高专院校学生的就业状况.加强高职高专院校学生职业素质教育,提高高职高专院校学生的就业竞争力是高职高专院校发展的迫切需要.通过对高职高专院校学生职业素质培养途径的探索,提高高职高专院校学生的职业素质,适应社会发展的需要.     

高职高专学生党支部组织工作考核评价指标体系研制1

高职高专学生党支部是高职高专院校党的基层组织。加强组织工作建设是做好学生党员培养工作的前提,开展高职高专学生党支部组织工作考核评价指标体系研究是适应新时期党建的需要,是丰富党建新内涵的需要。着眼全面建设、以教学为中心、立足教育原则、坚持从严治党和从实际出发是高职高专学生党支部组织工作考核评价指标体系研制的理念。文章论述并研制《高职高专学生党支部组织工作考核评价标准及评分表》,探讨高职高专基层党建工作质量。     

新形势下高职高专院校学生管理工作的思考

随着高校规模扩招,高职高专院校学生管理工作面临新的问题.本文分析了高职高专院校生源素质、社会环境、校园环境,以及管理队伍等方面的困难,提出了搞好高职高专院校学生管理工作的几点建议.     

高职高专学生科技创新活动现状的思考——以攀枝花学院工程技术学院为例

科技创新是高校培养学生创新能力的重要途径,作为培养技能型人才的高职高专院校尤为重要。作者从高职高专院校学生科技创新活动开展现状、相对滞后的原因、相应的解决措施几个方面进行了阐述,使读者对目前高校学生科技创新活动现状有了一定的认识,为学生工作的有力开展提供了一定的理论指导。     

应用vfp开发高职高专院校学生信息管理系统的经验之我见

网络及信息化的发展,已经迫切要求各刚起步的高职高专院校对学生信息的管理采取科学准确的计算机手段,以乌兰察布医学高等专科学校为例,文章主要阐述了学校在开发《学生信息管理系统》过程中所采取的相关步骤。