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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
由于线性关系的问题,线性代数广泛存在于科学技术的各个领域,成为了解决实际问题的强有力的数学工具。但是,线性代数抽象、难学,导致学生的学习兴趣不高。慕课的出现为解决这一难题提供了新的思路。本文探讨了如何把慕课的优势引入到线性代数教学中来,以提升学生的兴趣、教师的教学水平,让线性代数这门课程充分发挥其基础课的作用。  相似文献   

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本文简单介绍了慕课,分析了传统的高等教学中存在的不足,提出了慕课在高等教学中的作用以及慕课对于高校教师和学生的挑战。  相似文献   

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现如今,慕课教学作为一种全新的信息化网络教学模式,受到了相当多教师的关注,并且被综合应用在各门学科当中,高职商务英语便属于其中的一种,慕课教学在其中的应用,方便了教师的教学开展,并且给学生提供了学习的多种方向,整体的教学效率必然会得到全面性的提升。本文主要对慕课教学在高职商务英语课堂中的实践进行了研究,并提出了相应的发展建议。  相似文献   

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黄飞鹏 《学苑教育》2021,(10):31-32
随着互联网时代的到来,慕课作为新型的互联网与教育相融合的方式,给高中物理教学提出了新的思路。在高中物理教学中引入慕课,不仅能够激发学生的兴趣,也能够提升学生的课堂参与度,具有重要的意义。因此研究慕课在高中物理教学中的应用具有一定建设性的现实意义,本文对于慕课的概念及特点、慕课在高中物理教学中应用的优势以及慕课在高中物理教学中的应用进行了相关的分析和探讨,并提出关于慕课在高中物理教学中应用的几点建议,做出了相应的总结。  相似文献   

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张兰芳 《陕西教育》2020,(5):74-74,80
近年来,MOOC这种开放式的线上课程最大限度地促进了资源共享、教育公平,还在很大程度上促进了教育的革新与发展。例如,某公司创办的VIP陪练,联合全国100所高校开展教学培训,围绕器乐教学的特殊性,利用网络整合各区域的优秀师资,组成了一支分工明确又团结的团队,为全国乃至世界上任何一个角落的学生提供个性化的在线教学服务,以助于学生在上课之余也能有效练习。线上钢琴陪练的成功证明了在线陪练教师辅导对提升教学质量的关键性作用。线上陪练在整合师资力量、提高教学质量上具有先天优势,但还需在基础条件重构、优化师资力量、优化网络平台等方面深入研究,并努力在其他网络课程方面进一步探索。  相似文献   

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随着经济全球化进程加快,国际交流合作日趋普遍频繁,使得社会对大学生的素质和能力提出了更高的要求。慕课在商务英语教学中的应用,在一定程度上使商务英语教学成为师生合作、共同探讨商务英语本质、体验商务英语过程、成就和谐商务英语教学的愉快历程。商务英语教学也将朝着多元化、个性化和交互式的自主式学习的方向发展,从而有助于商务英语教学的系统化与科学化的发展,并培养高素质的人才。  相似文献   

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<正>一、回顾尽管在国际上始于2012年,但慕课的概念在中国高等教育界开始为较多人知晓大约是2013年初。那时英文短语(Massive Open Online Courses)字头的缩写"MOOC"用什么中文对应还是一个问题,记得当时其实有多种说法,包括慕课、幕课、磨课等。最后,现在用的"慕课"成为主流。2013年5月23日是既有标志性,也有戏剧性的,北大清华不约而同地加入了edX平台,打响了中国慕课进程的信号枪。为什么讲"戏剧性",  相似文献   

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通过对慕课相关概念的认识和分析,以及对大学体育课程与慕课的关系进行分析后,提出大学体育课程中应用慕课和制作微视频时要注意的一些问题,最后针对实际的教学情况进行了总结和展望。  相似文献   

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随着科学技术的日渐发达,移动和互联网媒体已经占据人们越来越多的空间,互联网的发展衍生了很多新技术的发展,移动和互动社交媒体能给音乐学习带来很多的帮助。在移动互联网发展下慕课应运而生,如今很多人都在说,慕课来了、慕课的时代来了,但是慕课到底是一个什么样的课程,对我们如今的音乐教育冲击有多大,我们为什么要大力的发展慕课,慕课对于高校、继续教育或者中小学的音乐教育实施的可能性到底是有多大,这些问题都是值得我们去思考的问题。本文就慕课是什么,我们为什么要研究慕课以及慕课在我们中小学的音乐教育中的可行性研究这几个问题进行探讨。  相似文献   

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正慕课,是一种大规模开放式的网络课程。微视频、在线测试、在线互动是慕课的关键要素。微视频是教师根据教学目标、教学重点、教学难点,通过一定的软件进行录制的教学视频,然后将其上传到网络平台上,供学生在家自主收看网络课程,一般为5~10分钟,因为视频短小精练,便于学生集中精力,因此受到学生的普遍欢迎。慕课微视频作为一种新型的教学模式和学习方式,通过精美的视频画面,生动的图像,富有感染力的教师讲解,改变了传统语文课堂的时间和空间,使教师真正成为幕后的导演,而学生的  相似文献   

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慕课,作为一种全新的在线视频教学方式,具有规模大、开放、在线等特点,广受高职院校的欢迎。慕课极大地增强了高职公共英语教学的趣味性,对高职公共英语教学起到了很好的推动作用。本文就慕课的内涵、慕课在高职公共英语教学中优势进行了简单分析,提出了慕课在高职公共英语教学中的几点应用。  相似文献   

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随着高中新课改的要求,很多一线教师对传统课堂模式进行了改革探索,慕课作为一种新的理念,已从高等教育领域渗透到基础教育领域。作者基于自身的教学经验,就慕课在高中信息技术教学中的应用进行了研究。  相似文献   

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《考试周刊》2015,(90):40-41
本文结合教学实践分析了传统课堂教学方法的局限性,探索了慕课对高等数学教学的促进作用,并深入讨论了其在应用过程中存在的不足,在此基础上结合高等数学课程的特点提出了相应的解决策略。  相似文献   

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微课和慕课是近年来兴起的教学方式,这些新型的教学方式在非医学院校生物技术专业药理学课程中的应用,能够以学生作为教学主体,充分调动"教"与"学"之间的互动性,有助于教学效率的提高。综述微课与慕课在药理学教学中的优越性,以及如何有效提高教学的有效性。  相似文献   

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《考试周刊》2016,(42):43-44
"慕课"的出现,使得传统大学的数学教学模式发生了改变,为学生提供了更全面开放的优质学习资源,让数学教学更有趣味性。本文对"慕课"在大学数学的应用进行探索,在探索中分析"慕课"是如何推动大学数学教学的改革和发展的。  相似文献   

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<正>在马云豪言"银行不改变,我们改变银行",要改变金融业的时候,你是否感到了教育改革的紧迫感?在社会资本对在线教育爆发式投资,用互联网包围基础教育的时候,你是否有兵临城下的感觉?我们这些基础教育人,作为信息时代的"移民",要向信息时代的"土著民"学习,以主动变革者的姿态接受新技术、新媒体,充分理解互联网变革的内涵,培养互联网思维,更新教育观念,充分学习新技术、新媒体在优质课程资源供给方式、多渠道互动、教与学方式变革、专题教育、个性化评价与考  相似文献   

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