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黄雅琦 《学生之友(小学版)》2004,(21)
第一章探险奇遇拉奇是个有探险精神的男孩。这次随老师和同学参加“沙漠大探险”夏令营,他将和老师、同学进行一次有意义的沙漠探险。在一望无际的沙漠,没有花,没有草,只有仙人掌陪伴着孤独的沙漠。沙漠很美,天是黄的,地也是黄的,天和地连在 相似文献
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《风景谈》一文包含的美学观点唐明哲一、美为人而存在美是一种与人类密切相关的社会现象。离开了人,就没有审美的主体;离开了人,审美客体也失去了存在的价值。“沙漠驼铃”画面中,作者从观看《塞上风云》的预告片引出猩猩峡外的沙漠:“茫茫一片”、“纯然一色”,热... 相似文献
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库布齐沙漠是中国第七大沙漠,也是距北京最近的沙漠。总是在镜头下看那片阳光下金黄的沙漠和骆驼走过后深深浅浅的脚印。这一次,决定一家三口一起去感受沙漠的震撼之美。
蒙古语"库布齐"的汉语意思为"弓上的弦",库布齐沙漠在自治区鄂尔多斯市北部,黄河以南,距北京约800公里。开着一年就跑了3万公里的爱车小白,带上23个月的儿子润泽,我们向第一站呼和浩特市出发了, 相似文献
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张锦贻 《小学生导刊(低年级)》2006,(4)
大沙漠常年刮风,沙子不停地旋动,形成了一层层沙浪。沙浪漫开去,漫得很远很远,一直漫到碧蓝的天空上,就有了茫茫的沙海!阳光下的沙海波光粼粼,还看得见沙山和沙丘的倒影。沙漠看来很美。但是,一夜风暴它就会淹没良田和绿洲。欣赏沙漠,可别忘了治理沙漠。大沙漠@张锦贻 相似文献
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张素斌 《学生之友(初中版)》2011,(23):1-1
一、在品析中发现美
法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛.不是缺乏美,而是缺乏发现。”文学作品可谓美丽无限,大漠孤烟直,长河落日圆,展现的是雄壮之美;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐展现的是追求之美;路漫漫其修远兮,吾将上下而求索展现的则是人性之美。试想,如果你没有审美的眼睛,没有审美的耳朵,没有审美的感受,那么你置身于浩瀚的沙漠怎会凉叹于它的雄壮? 相似文献
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对于沙漠,我很难说出它的形状颜色和气味,我只是觉得它像一首无字的歌一方只有鹰和神抵达的风景。它寂寞又遥远地泊留于我的精神与梦中。我对沙漠不仅有爱,而且极端地爱。八年前,我随石油物探队初次闯入神奇的毛乌素沙漠,我的内心就被震撼了。出乌审旗,过伊金霍洛旗,我看到了沙漠那静如处子的凝滞时间那不夹一丝风尘的蓝天白云,我也看到了沙漠里那渐行渐远的骆驼;甚至,我还看到了美丽海子边放牧的蒙古包牧童那灰黑色的孤单的一如城堡的房舍那沙漠中央的甘得利草原的芬芳……沙漠,我在那一刻,在一次次的冲出与闯入中醉了,被一种远离尘世的久违的至美陶醉了。 相似文献
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周登宇 《延安教育学院学报》2001,(4):42-44
新加坡名华作家尤今,在她的沙漠题材的小说中,体现出丑美二元对立的美学追求,主要表现在环境的描写和形象的塑造方面,本就此及作作此美学追求的主要原因进行了论述。 相似文献
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王玉琴 《山西教育(综合版)》2002,(10):11-11
竺可桢先生的《向沙漠进军》一文 ,是一篇阐述事理的典范说明文。学习这一课若能抓好以下三个环节 ,将会收到事半功倍的效果。一、熟悉课文内容 ,理清层次顺序文章采用逻辑顺序 ,围绕“向沙漠进军”这一中心 ,先说明沙漠是人类最顽强的自然敌人之一 ,给人类的生存、生活带来严重的危害 ,揭示为什么要向沙漠进军 ;接着着重说明怎样向沙漠进军——从被动抵御沙漠 ,讲到主动向沙漠进军 ,进而讲到如何利用沙漠造福人类 ;最后说明向沙漠进军的前景。文章按照人们认识事物的规律 ,由浅入深 ,层层推进 ,使得层次结构井然有序。二、理解和掌握中心句… 相似文献
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我国沙漠旅游资源开发初探 总被引:3,自引:0,他引:3
沙漠是一种特殊的旅游资源,沙漠旅游正成为一种新兴的旅游方式。积极开发我国沙漠旅游资源,既有利于区域人地关系的和谐发展,又有利于全面推进西部经济的可持续发展。在分析我国沙漠旅游资源现状的基础上,将沙漠旅游的客源层分为观光、探险和考古三类,探讨了发展西部沙漠旅游的意义,并对沙漠旅游的可持续发展对策进行了探讨。 相似文献