与智子疑邻者书

先生愚哉!先生愚哉!仆非先生世交故友,亦未有半面之缘,然每念及先生,思先生之举实为不智。仆未偿不扼腕叹息,情遂不可抑,乃有此书,幸先生一览之,则仆幸甚至哉! 向者闻先生之事:天雨坏墙,毁先生之家,子曰:“不修,则必有失矣。”邻翁亦如是言耳,先生竟放任不修,以有失焉。而先生何以竟智子而疑翁邪?先生之不智甚矣!天雨坏墙,非为异事,先生大可修之而后安,而先生竟不修,致有所失焉。斯已为不智。既有失,而先生不悔弃邻翁之先言,而竟智子疑邻,为天下百世之人耻笑不亦宜乎? 先生之子,与先生情近,先生之邻,与先生情远,情近而亲,情远而疏,亲而智之,疏而疑之,先生其不明事理乎?先生其不辨是非乎?先生虽物富而思穷乎?     

北瓜先生的大树屋

在瓜瓜森林里住着南瓜先生、西瓜先生、冬瓜先生和北瓜先生。他们原本是很好的邻居和朋友。可是有一天,北瓜先生却搬走了。因为北瓜先生觉得,除了自己,其他三个瓜先生的名气都很大。     

懒先生赴宴

勤先生办酒席,早早地把请帖送给了懒先生,并提醒他千万别迟到。懒先生收到请帖,乐了,酒席上有许多好吃好喝的东西,懒先生满口答应。那天,勤先生家里来了许多客人,连慢吞吞先生和迟到小姐都来了,可就是不见懒先生。     

怀张堃先生

先生走了已经有几个年头了。我不曾见过先生。不曾目睹过先生静默诚挚的面容,聆听过先生敦厚朴实的教诲,感受过先生清扬高蹈的风采。时光的交错使我最终无缘见先生一面。然而,我是见过先生的,我深信。在那散发着     

“书是我的生命!”——记业师蒋礼鸿先生

先生著述颇丰,然而话却不多。先生视书为生命,却又时常将珍藏多年的书刊赠予我们这些晚辈、学生。记得在1991年的夏天,我刚收到被录取为先生博士研究生的入学通知书,便得知先生染病住院。当我赶到医院病房时,已有许多领导、师生在探望先生。大家都关切地询问先生的病情,叮咛先生安心养病,并问先生在生活上还需要些什么,然而先生     

互动

猜数Q先生跟 S 先生、P 先生一起做游戏。Q 先生用两张小纸片,在上面各写一个数。这两个数都是正整数,两个数的差是 1。Q 先生将一张纸片贴在 S 先生的额头上,将另一张纸片贴在 P先生的额头上。于是,S 先生和 P 先生只能看见对方额头上的数。Q 先生不断地问:"你们谁能猜到自己头上的数?"文筑宋颖莉     

《藤野先生》一文写的是藤野先生

《藤野先生》一文写的是不是藤野先生,有人认为作者所写的不是藤野先生或者不完全是藤野先生。然《藤野先生》一文写的是藤野先生,这一观点是无可争辩的。     

哀悼叶圣陶先生

不幸叶圣陶先生去世了！我蒙先生知爱深,自然更加悲痛。哀悼先生,更加怀念先生的工作作风,怀念先生的教育方面的遗言。 人民教育出版社初成立,先生以出版总署副署长(后来是教育部副部长)兼任出版社社长、总编辑。社里的老同事大都知道先生审阅     

懒先生赴宴

勤先生要办一桌酒席,早早地把请帖送给了懒先生,并请他千万别迟到。懒先生收到请,乐了,因为酒席里肯定有许多好吃好喝的东西呀,懒先生满口答应。那一天．勤先生家里来了许多客人。大家都到齐了,连慢吞吞先生、迟到小姐都来了,但就是不见懒先生。     

笑笑屋

儿子:今天,老师教我们说“是的,先生”和“不,先生”。 父亲:你学会了吗? 儿子:不,先生。 父亲:对爸爸不能叫先生。 儿子:是的,先生。     

“差一点”先生传

“差一点”先生是大名鼎鼎的“差不多”先生的儿子,“差不多”先生在咽气时“差一点”先生还没有出世。“差不多”先生看着挺着大肚子的妻子在身边嚎啕,心里也不免酸酸的,后人光知道“差不多”先生临终前“活人同死人也差不多”这句话,其实,“差不多”先生还有另外一句话:“只是,差……差一     

杂忆家父詹安泰与饶宗颐先生的深情厚谊

饶宗颐先生早在"弱冠"以前就与詹安泰先生有了交往,因为才气过人,深受詹安泰先生赞赏,而在不足20岁的年龄被詹安泰先生推荐进入韩师,第一次踏上讲堂。随后又被詹安泰先生推荐赴中山大学任教,但由于途中饶先生身体不适未能到任而留在香港。饶宗颐先生与詹安泰先生虽终无缘同处一校共事,但音讯常通,酬唱不辍,堪称莫逆之交。惜解放后,囿于时局,两人最后失去联系。20世纪70年代末开始,饶宗颐先生与詹安泰先生的这种深厚情谊,又由詹伯慧接续下来,并在饶宗颐先生的竭力玉成下,使詹安泰先生手写的诗词遗墨得以影印刊行。     

黾勉治学 不务虚名

能够成为俞敏先生的弟子,是我一辈子的幸事。这不光是因为先生是学贯中西古今、名重海内外的学者,从先生治学能学到真学问,也不光是因为先生爱护学生,严格要求而且循循善诱,在先生身边能给我信赖感和安全感,尤其是因为先生的人格,实在令我敬仰、令我亲近。这些年来人们总在说“师德”,从先生身上,我看到     

聪明的兔子

狼先生和狐狸先生想要捉住兔子先生。(狼先生对狐狸先生说)“今天晚上我们要捉住兔子吃掉他。你回家躺到床上,我会说你死了。”     

传承文明的默默耕耘者——著名语言文字学家徐复教授谈吴静安先生的学术成就

为了让学术界更多同仁了解吴静安先生,不久前,我院学报编辑部专访九十高龄的南京师范大学著名教授徐复先生.徐复先生师承国学大师章太炎和黄季刚先生,是名满中外的语言文字学家.由于学术旨趣,半个世纪以来,徐老先生与吴静安先生学术交流甚密.徐老回忆往昔,深情地谈起了吴静安先生学术研究的情况与成就.现将访谈记录刊登出来,以飨读者.     

全国中语会语文新课程教学研讨会暨首届高效阅读成果交流会胜利闭幕

全国中语会语文新课程教学研讨会暨首届高效阅读成果交流会2005年11月26日至27日在北京市铁路第二中学召开。中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长陈金明先生、学术委员会主任张定远先生、副理事长苏立康女士,教育部教材审定委员会委员申士昌先生,全国高效阅读专业委员会理事长程汉杰先生出席了开幕式。出席开幕式的还有北京市铁路二中副校长朱宝荣先生,中国教育学会中育教育发展研究中心特色课程中心副主任蒋振远先生、副主任郝少林先生,全国高效阅读专业委员会秘书长石鼎风先生、副理事长副秘书长李胜利先生、副理事长冯琪先生等。程…     

"主"字先生旅游记

在一个阳光明媚的早晨,爱旅行的"主"字先生出发了. 　　他来到松软的草地上,遇到了"王"字先生."咦!你怎么是光头呀?""王"字先生听了捧腹大笑,说:"'主'字先生,我和您可不一样,您是'主'字先生,可我是'王'字先生.""主"字先生恍然大悟.……     

永远的怀念:忆恩师黄济先生

<正>2015年伊始,恩师黄济先生驾鹤西去。1月12日为先生送行的那天,人们从四面八方赶来,向先生做最后的告别。先生的遗容安详、平和,恍惚中觉得先生并没有离去,只是在熟睡之中。前来为先生送行的应有上千人之多,其中有许多熟人,但更多的是素昧平生的人,因先生之高德则慕仰之,因先生之明行则而行之。此诚如古人所说的"桃李无言,下自成蹊"。先生恰如一座无言的丰     

鲁迅:图救国中断医学 戒偷懒永怀师诲

读鲁迅先生的《藤野先生》,我们应该学些什么呢?一首先,应该学习鲁迅先生和藤野先生的人品,从他们身上学会如何做人。鲁迅先生和藤野先生有一个共同点,他们都有强烈的责任心。鲁迅先生爱国心切,救民志忱,不忍让愚弱的国民永远充当“示众的材料和看客”,弃医从文,自觉地担起了唤     

一个破坏地灯的小男孩的启示

近日参加一个年轻作家的作品研讨会,有幸再一次聆听了著名儿童文学诗人金波先生的教诲。其实,见金波先生不是一次两次了,但是,正如先生自己所说“自己是儿童文学的水泡大的”,先生对于儿童心理世界的观察总是那么老到、细致,于我们这些后生,每一次和先生见面都会受益匪浅。先生