答读者问

编辑老师： 我们小区贴出标语：“加强普法宣传,人人争当法人。”我觉得标语有错,但错在哪里我说不清。我也不知道法人、法定代表人和法人代表的含义,请老师指教。     

以学生为本构建“三位一体”普法宣传教育实践体系——以山东工商学院为例

"三位一体"即"以法律关系教育学生","用法律知识服务学生","借普法活动培养学生"。"三位一体"普法宣传教育实践体系是在学校党委宣传部的统一领导协调下,采取"依托型普法宣传模式",通过党团总支、学生会、大学生法律社团或普法志愿者等组织开展普法宣传教育活动。普法宣传教育活动主要可以分为三类,即教育类普法宣传活动、服务类普法宣传活动和人才培养类普法宣传活动,"三位一体"普法宣传教育实践体系具有普法内容针对性、普法形式灵活多样性、普法主体多元性、普法活动可持续性、面向校园与服务社会相结合、集中普法与日常法律服务相结合的特点。     

校园普法工作任重道远——由未成年人犯罪现状引发的思考

未成年人犯罪,对于我们来说已不是什么新鲜事。我们国家也正在采取措施去控制和减少青少年犯罪。我国政府推行的普法宣传工作也正在深入开展,但是我们收到的效果却不甚理想。家庭教育、校园教育在这方面的缺失,让我们的普法宣传只停留在表面,无法从根本上对学生的心理起到正确的引导作用。所以从学校普法教育抓起,踏踏实实地贯彻与实施普法要求,我们要做的事还有很多,真可谓任重而道远。     

校园普法工作任重道远——由未成年人犯罪现状引发的思考

未成年人犯罪,对于我们来说已不是什么新鲜事.我们国家也正在采取措施去控制和减少青少年犯罪.我国政府推行的普法宣传工作也正在深入开展,但是我们收到的效果却不甚理想.家庭教育、校园教育在这方面的缺失,让我们的普法宣传只停留在表面,无法从根本上对学生的心理起到正确的引导作用.所以从学校普法教育抓起,踏踏实实地贯彻与实施普法要求,我们要做的事还有很多,真可谓任重而道远.     

十天打了三大仗——淮海战役外围战场亲历记

淮海战役前,我在淮海独立旅一团警卫连担任宣传员。平时教同志们学文化、学唱歌、写墙报、写标语,战时进行宣传鼓动工作,激励指战员勇敢杀敌,并对敌开展政治攻势,瓦解敌人斗志,还要救护伤员、收管俘虏等等,既是一名宣传员,又是一名战斗员。     

以“三项教育大课堂”推动农村社区教育

朱家角镇党委、政府针对当前农村社区教育工作面临的新形势、新问题,成立了以党委书记为组长的农民教育工作领导小组,并专门设立了农民教育办公室,在全镇农民中开展了“镇情、村情通报”“双月主题教育”和“宣传员流动宣传”三项教育大课堂特色学习活动。通过项目的实施,满足社区居民希望及时了解村镇动态、劳动致富信息和提高农民自身素质及其终身学习的需求;拓展了社区学校的功能,将社区教育延伸至基层居村委,促进了居村委学习点建设;创新了农村社区教育的管理和运行机制,促进了朱家角镇学习型社区建设。     

实现社区建设法治化的现实途径探究

社区建设真正实现法治,必须寻求最佳的、行之有效的途径。例如,完善相关的法律体系,这是法治得以建立的必要前提和基础;提高执法队伍的素质,使之做到依法行政:增强普法宣传的力度,这是实现法治的思想基础     

面试

几天前,校文学社招聘新社员,我听了两位宣传员的宣传后,心里直打鼓:我报不报名呢?万一失败了,多丢脸啊!如果进了文学社,影响学习怎么办?我思来想去,最后还是把心一横,报名!     

感谢老师家长对《小读者》的宣传推荐

甘肃白银市西区经六路北段有一位叫杨惠琴的家长动情地来信说:一个偶然的机会发现了《小读者》,阅读后很快就喜欢上它。在我们影响之下,我聪明的女儿高雅欣也对《小读者》爱不释手了。我们母女俩还都成了宣传推荐《小读者》的义务宣传员。辽宁营口的一位叫莫亚莉的家长来信说:我是《小读者》的一位大读者,女儿对《小读者》也爱不释手,我有十几年教龄、现在从事司法宣传的我,要为贵刊做点有益的事:一是我要同女儿一道向更多的家长孩子宣传推荐《小读者》,二是要向贵刊多摘荐一些好作品。内蒙古临河市五完小五(5)班路晶晶来信说:当我的画信在…     

幼儿园普法宣传教育工作经验交流——甘肃省兰州市城关区鼓楼巷幼儿园关于普法宣传教育的探索与实践

幼儿园作为孩子的第一课堂,普法宣传教育是一项重要工作,但是由于场域限制,加之3—6岁儿童年龄和认知发展水平的限制,幼儿园的普法宣传教育成为依法治教中一项具有挑战性的工作。幼儿园应重点围绕学习宣传贯彻习近平法治思想、加强以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系宣传,不断探索实践、融合创新,积极研究制定有效措施,不断提升普法成效。本文立足于鼓楼巷幼儿园实际情况,对幼儿园普法宣传中的相关问题和解决措施进行深度分析和阐述,希望能为相关研究提供借鉴。     

重走知青路

９９８年７月２０日至８月１日,我作为哈尔滨工业大学“重走知青路”活动的一员,在黑龙江省绥化的利民、么房、兴福、宝山、西长发、四方台六个乡镇进行计算机教育和普法宣传,历时１０天,行程１４００多公里。在绥化的１０个日日夜夜,总有一种情感充斥在我们心间。刚...     

找准落实的切入点和着力点

一是宣传普法。深入开展“六五”普法活动，继续深化“法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位”主题活动。发挥工会“大学校”作用，广泛宣传宪法，深入宣传劳动法律法规，引导广大职工增强法治观念，学会运用法律，通过合法渠道维护自身权益。     

知法懂法 一生守法

中华小学始终坚持把普法教育工作贯穿于学校教育教学之中,充分利用富有特色的法制教育活动,增强广大师生的法律意识和法制观念,创造学法、懂法、守法的法制环境和良好氛围。 一、强化组织领导,确保普法教育活动有序开展 一是注重普法队伍建设。学校成立了以校长为组长,书记为副组长,德育主任、班主任、法制教育宣传员等为成员的普法领导小组。领导亲自挂帅。把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立了以校长办公室为龙头,以教导处为主体,以法制教育教师、班主任为骨干,以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍。学校加强与公安、交通部门的联系,聘请兼职法制副校长和法制辅导员,进一步保障法制教育工作的顺利开展。     

全面推进依法治教 为教育改革与发展提供法制保障

“五五”普法以来，我们始终坚持把全面推进依法治教作为基本指导思想。全省教育系统认真贯彻实施“五五”普法规划，创新工作思路，抓住关键环节，在普法学习和法律实践等方面进行了有益探索，取得显著成效。以宪法为核心的法律知识得到广泛宣传和普及，广大干部和师生的法律素质不断增强，教育工作的法制化管理水平明显提高。我省教育法制工作取得丰硕成果，得到省委、省政府的充分肯定，并多次受到国家表彰奖励。     

安徽省教育宣传中心:深入开展法制宣传教育 大力提升教育宣传出版法制化水平

<正>本刊讯省委教育工委、省教育厅高度重视"五五"普法宣传教育"六进"工作,大力提升教育战线的法律素质和法治水平。安徽省教育宣传中心按照委厅要求,紧紧围绕教育及教育宣传工作的目标任务,积极履行法制宣传教育的神圣职责,坚持正确导向,拓展宣传阵地,一手抓教育系统的普法执法宣传,一手抓单     

加强法制建设 保障教育事业健康快速可持续发展——“十五”期间推进全区教育法制工作的经验回顾

“十五”期间,全区教育系统积极推进普法宣传,各地学校领导带头,明确分工,责任到人,分别制订普法依法治理规划,进一步完善学习制度,普法宣传教育工作做到进校园、进教材、进课堂、进网络;学用结合,讲求实效,提     

关于中国普法工作的几点思考

现代中国,依法治国建设社会主义法治国家已经成为全民共识。而依法治国的实现需要多方面的合力才能实现。其中,普通民众对法律知识的了解、信任程度,对于依法治国的实现至关重要。为此,我国需要大力推进普法制度建设,宣传、普及法律知识。在中国目前的普法工作中,由于缺乏明确的普法主体,缺乏对普法实效的检验标准,缺少对特殊普法对象针对性研究,以及法院公开审判不能全面实施,我国的普法工作一直以来进展缓慢,从而影响了中国的法治建设。     

晋城市：加强“六五”普法教育提升依法治教水平

为全面落实“六五”普法教育各项任务,进一步深化晋城市教育系统法制宣传教育工作,不断增强广大教育工作者和青少年学生的法律素质,全面提高依法行政、依法治教水平,保障和促进全市教育事业健康、和谐发展,我们及时调整了晋城市教育系统“六五”普法依法治教领导组组成人员,成立了由局长担任组长,由分管副局长具体负责,由相关业务科室负责人担任成员的依法治教领导组。同时,全市教育系统普法工作总体形成了党政一把手负总责,一级抓一级,层层有人管、层层抓落实的良好局面,确保“六五”普法宣传活动的深入开展。     

普法工作中的主要问题及解决举措

普法工作已经成为我国社会主义民主法制建设的一个重要组成部分。目前对普法工作存在与己无关的认识误区,法制宣传教育不适应群众多元化的需求。要增强做好普法工作的责任感和紧迫感,发挥各种法制宣传阵地的教育引领作用,提高公务员尤其是领导干部依法行政的意识与能力,创新宣传形式,健全工作机制,保障普法工作取得阶段性成果。     

浅析普法标语中的修辞现象

普法标语是人们用简短文字写出的、具有鼓动性和宣传性的口号。随着法制进程的不断推进以及人们法律意识的觉醒,普法标语的语言形式也更加丰富多彩,这与人们在拟制标语中使用一定的修辞手段有关。本文具体分析了普法标语中常用的对偶、排比、回环、顶真、比喻、四字格等修辞方式,并总结出了普法标语朴实庄重、简洁明快的语言风格。