为何行贿不起作用

用金钱、糖果、出去玩来笼络孩子，教孩子用不正当的手段行事，会使他们了解到你会妥协，从而他会学会开始说：“如果我……，你会给我什么？”有时候笼络孩子是一件很容易的事，因为马上就会看到结果，并且这比用纪律约束不让他们做某种事容易得多。但从长远的观点来看，你的话会失去作用，你所说的话会变得没有力度。贿赂的另一面是威胁：“不这样做，你会遗憾的。”用贿赂和威胁，孩子将会让你向他们妥协。所以，不要这样做，而应给他们一定的强制性的任务和规则，然后只要不遵守规则，就要坚持后果自负。当然，激励孩子最好的办法是表扬…     

“教学做合一”在美术教学中的探索

＂教是单边的教,教学是双边的配合,教学做合一是完整的结合。＂陶行知先生的教诲对我触动很大。在以前的教学过程中,我就如一位溺爱孩子的母亲,喜欢把所有的知识嚼烂后灌输给他们,学生也就习惯了这种灌输的方式,养成了＂衣来伸手,饭来张口＂的习惯,没有了观察、思考和探索的精神。明白了这一点,我开始尝试改变以前的教学方法,采用＂教学做合一＂的教学模式：     

习惯养成：孩子健康成长的不二法宝

＂谁爱孩子,孩子就会爱谁,只有用爱才能教育孩子＂。班主任要善于接近孩子,融入孩子,体贴和关心学生,和他们亲密交流和沟通,让他们真正感受到老师的关心和爱心,这是班主任顺利开展一切工作的基础。我们应该通过班级这个有效载体,通过日常事务的有效处理,让学生在活动中、学习中养成良好的习惯,为今后的发展打下坚实的基础。     

从“我行我素”到“进退应矩”

对于学龄前的孩子来说,做到遵守规矩有点难。这是因为这一阶段的孩子还没有养成具体的规则意识,他们往往只是依照自己的"规则"来行事。在这一前提下,我们该如何做才能让孩子在日常的生活和游戏中轻松变成"进退应矩"的孩子?     

浅谈聋生良好数学学习习惯的培养

我国小学数学教育家吴正宪曾说：＂在教育教学工作中最重要的是什么？就是让学生养成好习惯!＂英国哲学家约翰·洛克说：＂儿童不是用规则可以教好的,规则总是会被他们忘掉的……习惯一旦培养成功,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用。＂可见,习惯是一种惯性,也是一种能量的储备,只有养成了良好的习惯,才能发挥出巨大的潜能。因此,培养小学生良好的学习习惯,对于小学教育,是一个非常重要的内容。     

让学生学会学习、学会思考

《数学新课程标准》指出：＂要让学生形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯。＂怎样才能让学生会学习,学会思考呢？本文阐述了教师在教学时应该帮助孩子掌握思考的技能,使他们走出单纯的知识记忆而善于联想、勇于创造,从而学会学习。     

对常规教育的重新思考

常规是关于纪律与秩序的规则,常规教育就是日常规则的教育。皮亚杰曾用他独特的临床研究法观察和分析了3～6岁幼儿对规则的理解和认识,得出的结论是:该年龄段的孩子可能理解一些规则,但实际上是根据自己的规则系统行事,并且常根据自己的需要随便改变规则。在教育过程中,我们发现,幼儿学会遵守的大多数规则是他从成人那里接受来的,规则是成人教给的,属他律性质。因此,如何让幼儿习得规则是值得幼儿教师思考的问题。     

人类和平与制度调适

和平是人类千万年的向往,但战争却从来没有停止过。战争不是源于文明的冲突,也不是源于利益的冲突,战争源于不民主的规则体系。专制政权长期未能创造必要的价值,又以极其不公平的方式分配它们,因而除了用武力维持社会的安宁外别无选择。独裁者们习惯于用武力处理国内社会关系,只要形势需要,他们也将在对外政策中毫不犹豫地使用武力,因为没有任何制度或习惯会阻碍他们如此行事。要减少和消除战争,必须从消除不民主的规则体系入手。     

如何纠正孩子的不良习惯

从小培养孩子的好习惯:例如,在孩子很小的时候,就要注意不让其对某些东西(比如饮料和煎烤食品等)形成偏爱;在孩子上低年级时,就应让他们养成每天抽出一定时间做作业的习惯。制定明确的规则:孩子们需要有明确的规则,专家建议,在欢快平静的氛围中,父母与孩子一起讨论有关吃饭、学     

保护孩子的梦想

我在和家长交流时发现一个问题,现在家长在教育孩子时习惯于进行＂饭碗危机＂教育,而不习惯、不擅长进行＂梦想＂教育。我认为只有点燃孩子的梦想,让孩子为梦想而学习,才能由被动变主动,由＂苦学＂变＂乐学＂。很多家长同意我的观点,但是他们很苦恼,孩子的梦想总是飘忽不定,朝三暮四。杭州一位妈妈说,孩子小时,看＂女子十二乐坊＂组合拉二胡,说长大也要当二胡演奏家。     

我的班级是这样管理的

一、让班级充满爱的气息 ＂谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。＂而班主任每天都与孩子直接接触,相处时间又是最多的,因此在工作中我们要善于接近孩子,体贴和关心孩子,和他们进行亲密的思想交流     

妈妈宝典：在角色游戏中培养幼儿的好习惯

游戏与装扮在儿童时期具有非常重要的意义，若要孩子健康幸福，就必须为他们提供玩耍和装扮的机会，使他们在游戏中获得社会性交往，并在交往和对玩具材料的使用中享受愉悦。而在游戏中，幼儿对材料的收放和使用，就直接影响到游戏的发展，并让他们终生受益。如一个孩子从小养成了良好的收放习惯，那么他在一生的学习和生活中，一定是个行事有序、思维清晰、善于控制自己的人。因此，从小培养幼儿的好习惯非常重要。[第一段]     

跟随孩子改变教育习惯

在培养孩子养成良好习惯的过程中，教师和父母常常“当局者迷”，即只顾关注孩子的学习习惯，却忽视自己的教育习惯。殊不知，大人的教育习惯极大地影响着孩子的习惯养成，而孩子是身心迅速成长的个体，他们的最大特点就是“变化”。如果大人总是用老眼光看待他，用老方式对待他，他们形成新的习惯就会遇到很多障碍。而且这些障碍不容易排除，因为它们并不在孩子身上，而是隐     

浅谈如何培养学生良好的学习习惯

好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花,学生能否养成良好的学习习惯,对他们的成功与否至关重要。杰出的思想家培根说：＂习惯是人生的主宰,人们应当努力求得好习惯。＂我国教育家陈鹤琴先生则说：＂习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。＂在这个竞争的时代,家长都希望自己的孩子将来能在社会中＂成龙＂、＂成凤＂,有良好的学习习惯是学生获得成功的重要因素。因此,为了学生的健康成长和终身的幸福,教师需高度重视学生良好学习习惯的培养。     

规则是为了让生活更美好

听一位老师执教小学思品课《生活中的规则》。教师的授课思路很清晰,按照＂生活中有哪些规则＂＂为什么要遵守规则＂＂怎样遵守规则＂的流程带着孩子由浅入深地体验和感悟。当课堂进行到＂生活中有哪些规则＂这一环节时,部分学生的回答引起了我的思考。     

如何培养学生认真听讲的好习惯

一位哲人曾说过：＂播下一个行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。＂这充分说明了习惯的重要。为此,我们学校也提出了＂好习惯成就好人生＂的办学理念。在十几年的教学中,我发现现在好多的孩子不会听讲,课堂上常常会有许多＂我行我素＂孩子,有时你问他老师说了什么,他们会全然不知。 么,如何培养学生认真听讲的习惯呢？一、教会孩子如何去听讲我们常常对孩子说     

论一年级儿童的规则教育

通常认为,规则是人们在日常生活、学习、工作中必须遵守的科学、合理、合法的行为规范和准则。毫无疑问,规则意味着对个人,乃至群体行为的限制和约束。莫秀峰将规则分为三种类型：＂不变的规则＂＂适应性规则＂和＂临时的规则＂。普适的法律规则和道德规则,比如不能打人,不能偷东西,家庭教育、学校教育和社会教育都会涉及,应属于＂不变的规则＂。＂适应性规则＂针对的是不同年龄段的孩子,根据他们身心发展的特点,设置不同的规则,     

点亮心里的灯

面对大众,他们是镁光灯的焦点;面对孩子,他们是最平凡的父母。他们用世间最珍贵最绵软的爱写就一封封家书,甘愿最大程度地还原本真之心,掏出沉淀半生智慧的肺腑之言,为孩子细数成长的酣畅与迷茫、生活的刁难与馈赠。本文为2006年成为母亲的中央电视台新闻女主播张泉灵写给孩子的信。亲爱的晨华：昨天,我＂不小心＂看到你的网页浏览记录。     

解题策略：学生学习数学的金钥匙——“比赛场次”教学预设与分析

在实际教学中每位教师都会遇到聪明的学生,有的时候教师们不易解决的数学问题他们都能解答出来,真就是这些孩子天赋异禀吗？其实只要我们仔细观察,就会发现这些孩子的聪明在于他们掌握了大量的解题策略,有的孩子只有一把＂钥匙＂,无论遇到什么问题只能用这一把＂钥匙＂去解,而聪明的孩子则有几把或者十几把＂钥匙＂,     

用规则营造家庭网络文明

教育就是养成习惯，众多沉迷网络的案例显示，没有良好的使用互联网的习惯是孩子会被“网”住无法自拔的主要原因。家庭已成为文明上网的主阵地，形成良好的家庭网络文明习惯，是网络文明建设的关键，而制定家庭上网规则是家庭网络文明习惯养成的重要手段。如何制定家庭上网规则，制定以后又如何执行，事关孩子，更考验家长。