把智能机器人引入课堂

“今天下午,我们进行的是机器人拔河比赛,在做这次活动之前,大家思考一下拼装机器人应该注意哪些问题?”台下的一个学生回答:“机器人的重心要稳,否则在进行比赛时机器人容易跌倒。”还有的学生说:“机器人的齿轮咬合得要紧,如若不然,就会出现脱齿。”     

把智能机器人引入课堂

“今天下午，我们进行的是机器人拔河比赛，在做这次活动之前，大家思考一下拼装机器人应该注意哪些问题？”     

把课外阅读引入课堂

课外阅读与课内学习有着同等重要的位置，这是因为课外读物对促进学生的健康成长，具有课本所不能取代的功能。因此，针对学生的特点及教学进程，几年来，我尝试着把课外阅读引入课堂，使之成为课堂教学的有机部分。     

把春联引入课堂

为了挖掘出有价值的语文课程资源,我从2005年春节晚会的一个“亮点”——“春联”入手,把春节晚会引入语文课堂。一、寻寻觅觅配春联出示“春晚”上出现过的20来副春联,上下联均已被打乱,让学生找出配对的上下联。学生在寻寻觅觅中体会到了对联的主要特点:上下联的字数相等,词性相对,结构相当。配好对的春联还要确定上下联,这是个难点。我趁机告诉学生:对联无论长短,上联最后一个字必是仄声,下联最后一个字必是平声。找到配对的对联的学生再一起讨论确定上下联,然后模仿“春晚”上全国各地电视台主持人两两配对,展示春联。学生配好的对联有:…     

把生活引入课堂

新课程改革也把生活世界纳入了课程内容的范畴。因此,在英语教学中,作为主动方的教师应将课本与生活紧密相连,在备课的过程中就应充分考虑到生活场景环境设计,优化课堂环境,使学生真正做到学以致用,学有所用。     

中学物理中应用“阿特伍德机”装置的实验设计三例

本文结合高中物理教学的实际,整理了应用阿特伍德机装置的实验案例设计三例,分别为测定重力加速度、验证机械能守恒和验证动量定理,有助于提升学生的核心素养和综合能力。     

把网络引入作文课堂

作文一直是师生都不愿涉足的荒漠,要突破作文教学瓶颈,使之成为春意盎然的绿洲,教师在教学中,指导学生写作技巧的同时,还应注重培养学生的作文兴趣,要设法提高教学效率,使学生拥有写作的＂源头活水＂,彻底走出＂巧妇难为无米之炊＂的写作困境。多媒体网络丰富的网上资源,为学生进行创作提供了快捷的服务。让作文教学与网络来一次＂亲密接触＂,可以激发学生浓厚的写作兴趣,营造广阔的写作空间,加强师生的互动。     

把潮州音乐引入课堂

潮州音乐是宝贵的文化遗产潮州音乐是潮州文化的瑰宝,历史悠久,源远流长。它形成于唐宋时期,历经明清时期的继承和演变,到解放后蓬勃发展,并形成了典雅、古朴、清新的艺术风格,被誉为中国民族民间音乐宝库中一颗璀璨的明珠。潮州音乐品种多,主要包括锣鼓乐、弦诗乐、庙堂音乐和细乐等。各个音乐品种在乐器组合及演奏形式、演奏风格上各不相同。锣鼓乐多是高亢、激昂、雄伟、粗犷,弦诗乐、细乐则是绮丽、典雅、清新、悠扬。潮州音乐内容丰富,保留下来的曲目有上千首之多。《抛网捕鱼》《双咬鹅》《掷钗》《昭君怨》《柳青娘》《粉红莲》《浪…     

如何把流行音乐引入课堂

笔者从事中学音乐教学工作已将近10个年头,在平时的工作中,经常会有这样的困惑:在学生中有相当一部分并不喜欢现有的音乐教材,选入音乐课本中的大量优秀、经典的作品往往吸引不了学生的注意力。而对于那些风靡一时的流行音乐却情有独钟,什么S.H.E、Twins,还有去年火爆的"超级女生"等。     

把时政教学引入课堂

政治课不同其他学科,它是一个人的思想与灵魂净化的殿堂,是一门社会性、实践性很强的学科。学习的目的在于应用,从提高政治课教学质量的目标取向看,改革中的政治课日益突出理论联系实际的原则,这决定了这门学科的教学对能力的要求比较特殊,必须紧密地联系现实,国际、国内和生活周边以及学生自己的思想实际,如果教师在教学过程中,能精心设计教学环节,给学生一定的时政课题,让学生依自己的兴趣自主选择,会收到很好的效果。经过多年的探索,我认为时政教学可以通过以下几种方式来进行。     

把诗词引入生物课堂

在中学生物教育、教学中引入我国传统诗词，一方面，可使得教学内容活泼，拉近生物学与生活的距离，引起学生对生活经验的回忆，从而有利于调动学生的兴趣，更好地理解生命科学；同时，赋予学生生物学的眼光，从而有更广阔的学视野，并认识到扎实的生物学知识对学创作也非常有益处；对生物学与学交叉的关注，     

把表演引入初中语文课堂

新课程标准强调,课堂教学要较多地注重师生互动、平等参与,教师要实现角色转换,由权威的“导演”转换为平等的参与者和指导者。在这一课程理念的指导下,我们进行了课堂教改尝试。尝试之一,就是“把表演引入课堂”。心理学家表明,中学阶段是学生表现欲最强的阶段。我们根据学生的这一年龄特征,创设情景,让学生积极参与课堂活动,扮演角色,真正调     

把案例教学法引入课堂

案例教学法也叫实例教学法或个案教学法，是一种创新型教学法。可以把它简单地界定为一种运用案例进行教学的方法。它是在学生掌握了有关的基本知识和有一定的分析能力的基础上．教师通过精心的策划，根据教学目的和教学内容，     

如何把竞争机制引入课堂

当今世界经济飞速发展,信息技术的广泛运用,各行各业急需大批高素质的人才,竞争意识深入人心,竞争无处不在,无处不存。在竞争中求进步,在竞争中求生存已成为不可逆转的历史潮流。面对这一新的形势,摆在我们教育工作     

把歌曲引入思想品德课堂

国内有一位学者调查显示,政治课不是最难的学科却是学生最不喜欢的学科。导致这种状况的原因是复杂的,除了教材本身的因素外,老师在教学中无视学生兴趣,不调动学生的学习热情,教学方法陈旧、单一等也是较主要的原因。那么怎样让学生喜欢政治课呢？     

把社会场景引入课堂

在一堂以“钟”为话题的小学二年级说话训练课上,教师引导学生有序地观察、描述了一只钟以后,设计了这样一个练习:“现在每组小朋友的桌上各有一只漂亮的石英钟。请小朋友们仔细观察,按照我们刚才学习的方法,试着描述你们的钟。同组同学可以互相补充,要求看仔细,说完整。一会儿,老师请同学们自荐当钟厂厂长,推销你们的产品。”三分钟后,一段精彩的“对白”开始了。     

把语文阅读引入课堂

阅读有助于提高学生的语文能力和语文素养,这是所有语文牧师都有的共识,很多教师都在尝试通过各种方式引导学生进行课外阅读.然而,令老师们无奈的是,在现今的学习环境下,中考、高考的激烈竞争己使学校把学生的在校时间全部“科学”分配,仅有的周日还有一些学科作业,因此,课外阅读成为了学生的奢侈品.在学生自习时间如果阅读课外读物,被其他学科教师视为不务正业,学生被批评,书刊被没收.在这样的背景下,如何促进学生的阅读,该从哪里人手增加学生的阅读量,提高学生的阅读能力?     

把多媒体引入体育课堂

随着素质教育的不断深入,现代化教育技术以较快的速度进入课堂教学。特别是多媒体教学的合理应用,使得课堂效率明显提高。结合实例,阐述多媒体技术在体育教学中的优势。随着多媒体技术的不断发展和完善,充分应用多媒体技术提高教学水平,已成为现代教育的发展方向。一线体育工作者应积极探讨如何合理、正确地运用现代教育技术,优化体育课堂教学,以便增强体育教学效果,更大限度地发挥教师的主导作用和学生的主体作用。1多媒体教学的优点1.1能更好地调动学生的学习积极性多媒体配有各种实物声音,能使教学更加声形并     

把美育引入中学语文课堂

长期以来,语文被认为是学习的基础工具,语文学科是学习各门学科的基础,因此,语文教学被认为是文化教育的基础.其实,语文教学的实际价值远不止这些,它在美育中的作用被人们不自觉地忽视了.严密地说,语文教学不仅是文化学习的基础,而且是进行美学教育的基础.语文课也应该像音乐、美术等艺术学科一样,成为美育的一种重要手段.中学语文教师应注重将美育引入中学语文课堂.