浅谈计算机软件课程的教学方法

着眼我国计算机软件发展的现状，从教学目的、教学思想、教学方法等方面，探讨了加强计算机软件课程教育的新观点，新方法。     

在园林工程施工过程中应注意的问题

本文通过对园林工程施工过程的观察和总结,结合园林公司本身的特点,阐述了在园林施工中应重视技术人员的配备,完善施工组织设计、在施工中重视施工质量、强化施工管理措施和合理控制施工项目成本等问题。只有这样,园林公司才能取得更好的经济效益和社会效益。     

园林工程技术专业教学中存在的问题及解决办法

根据新时期新形势下人才培养的目标,针对园林工程技术专业教学现状及存在的问题,提出了相应的解决办法,为园林工程技术专业的教学改革与探索提供参考。     

计算机软件设计的系统工程方法分析

在实施计算机软件设计过程中,应用系统工程方法,不但对计算机软件设计开发进程具有一定加快作用,同时还能够节省一定的设计时间。本文则关于系统工程方法在计算机软件设计中的应用策略展开探讨。     

论计算机软件专利保护的问题研究

计算机技术顺应人类生活需求不断发展,如今计算机技术已经普及至人类工作、生活的方方面面,,深刻地影响着大众的工作和生活,成为人类社会不可或缺的一部分。计算机在人类社会中的地位难以动摇既赖于硬件越来越轻薄,更在于能切实处理为工作和生活诸多需求的软件,其依附于硬件,但已渐渐成为独立的产业。然而,软件迅猛发展过程中存在诸多侵权难题。关键在于相关法律层面不够完善,软件权利人的利益屡受侵害却难以得到有效保护。严重打击研发者的创造积极性,束阻碍了整个软件行业的蓬勃发展的脚步。因此,如何有效地发挥法律的手段为软件产业营造健康的发展氛围,成为世界各国备受关注的问题。     

基于CDIO模式的《园林工程测量》课程教学改革

CDIO是国际工程教育与人才培养的创新模式,已得到国内外工科教育界的普遍认可和积极响应。根据《园林工程测量》的课程性质及教学任务,在教学过程中将CDIO理念贯穿于始终,优化整合教学内容,有助于完善教学效果,提高人才培养质量。     

浅谈高职高专计算机软件专业改革

科教兴国，人才先行。面对目前信息技术发展方兴未艾，需要大量技术人才，高职高专计算机软件专业担任着重要的任务，如何培养大量优秀技术人才，是摆在每位高职高专教育者面前的一道难题。要想培养高素质人才，学校必须进行教学改革。     

语言逻辑下计算机软件的开放设计

基于逻辑语言分析计算机软件开放设计问题,应用对比法,分析在计算机软件开放设计中,应用不同计算机逻辑语言的优势,对几种逻辑语言对比,分析在设计计算机开放软件应用Java语言的优势。并基于Java逻辑语言,设计开放式的计算机软件,研究分析应用Java逻辑语言设计开放式计算机软件的价值。     

提高高校计算机软件教学质量的路径探析

随着科技和信息化产业的发展,我国对计算机人才的需求日益增多,各个高校纷纷开设计算机软件专业,力求培养相关的专门人才。在本文中,笔者作为一名高校计算机教师,结合自己的实际教学经验和教学心得,分析目前在高校计算机软件教学中的问题,由此提出一些建议,希望能够与同行之间进行交流和互相帮助,更好地提高自己的教学水平和教学质量。     

高职院校园林工程技术专业课程体系改革研究与实践

在分析当前高职院校教学改革主要方向的基础上,根据对园林工程行业人才需求调研,提出了园林工程技术专业课程体系的改革目标和内容,构建了具有创新性的课程体系方案。     

试论高校园林工程的功能、施工特点及科学管理

从高校园林工程的施工实践经验和工程规范出发,梳理分析高校园林工程的一般功能和特殊功能,总结高校园林工程的施工现状和特点,归纳在实现预定园林工程景观效果的前提下的科学管理的具体方法和措施。     

艺术设计专业计算机软件课程教学的现状及教学方法探索

在现代科学技术快速发展的今天,计算机软件凭借自身的绘图快速、模拟真实的优势,在艺术设计领域中占据重要地位,并且日渐成为当前高校艺术设计专业教学的重要课程,对艺术设计专业学生的专业能力发展具有极为重要的现实意义。基于此,本文以计算机软件课程在艺术设计专业教学中的价值阐述为主要切入点,分析当前艺术设计专业计算机软件课程教学的现状,并从多个角度重点探讨艺术设计专业计算机软件课程的教学方法,旨在为高校教育工作者提供一定的借鉴,切实有效的提高计算机软件课程教学水平和教学质量,为艺术设计专业学生计算机软件操作能力的培养奠定基础。     

高职“园林工程招投标与预决算”课程项目教学改革探索

＂：园林工程招投标与预决算＂课程是高职园林专业的主干课程之一。根据高职教学理念和高职学生的特点,通过多年的园林工程概预算课程的教学实践,提出了以培养学生的职业能力为核心,以真实的工作项目为载体,从理顺课程设计思路、基于工作过程的课程方案设计、项目教学设计等七个方面,进行了项目为载体任务驱动课程教学改革。     

多角度融合下“园林工程”课程教学改革研究

以滁州学院园林专业为例,通过分析目前园林专业"园林工程"理论和实践课程教学的现状和外界大"园林工程"教学环境,指出"园林工程"课程在理论和实践教学上的问题。并从这两方面多角度提出改进措施并加以实践。理论教学上通过采取讲授为主,多媒体为辅;课前引导与课后验证相结合等方法;实践教学上采取针对性重点练习、团队协作、校内实际场地操练、优化考核评价手段等方式,基本解决目前"园林工程"课程存在的问题,以期为今后的课程设置和人才培养提供借鉴。     

高职院校园林工程专业毕业实习与毕业设计探索与实践

总结分析了高职园林工程专业毕业实习与毕业设计存在的问题及原因,制定了针对传统的毕业实习与毕业设计模式进行的改革。通过改革毕业设计的管理模式、实行"双导师"机制、调整教学计划、进行多课程的集中综合实习等措施,提高了学生的综合应用能力和就业竞争能力。     

计算机软件终端用户许可协议研究综述

计算机软件终端用户许可协议是一种格式化合同。本文基于文献综述,讨论了软件与许可协议的概念,许可协议对著作权保护的必要性,许可协议的效力,以及许可协议内容和语言方面的相关研究与发现。     

概念图对计算机软件教学的优化作用

概念图是一种将抽象的概念变成可视物的工具,对于我们的学习有很大的帮助。概念图已经应用到很多学科中,计算机软件教学就是重要的一部分。本文剖析了概念图对于计算机软件教学的优化作用,并且结合实际情况给予相应的佐证。     

分层技术在计算机软件开发中的应用管窥

分层技术在计算机软件开发中的应用,能够使软件系统的完整性与清晰性得以提高,为软件的灵活使用提供强有力的支持,为计算机软件开发的发展提供强有力的保障,因此我们必须对此予以重视,积极进行相关方面的研究。     

关于计算机软件方向毕业设计选题的思考

毕业设计是计算机软件各相关专业理论教学、实验、实训等有机地结合的最佳途径之一,毕业设计对于高职院校计算机软件相关专业的重要意义,要注重实践中选题各个方面的考虑.