寻找父亲,呼唤父爱——浅析儿童成长中父亲缺失和父爱的回归

在儿童的成长过程中,父亲和母亲的教育缺一不可。但当下,受种种因素的影响,父亲往往淡出了对子女的家庭教育。本文对目前父亲进行家庭教育的现状进行了分析,对父亲缺失于儿童成长过程中的影响进行了阐述,并提出了优化策略,以此来呼吁社会,呼吁父亲要承担责任,共同促进孩子的身心健康与和谐发展。     

父亲：儿童成长不可或缺的力量源泉

作为影响儿童成长和发展的关键人物,父亲在家庭教育中的作用不可小觑。幼儿心理学家格塞尔曾说过：“失去父爱是人类感情发展的一种缺陷和不平衡。”父亲作为家庭的精神支柱,在孩子的认知发展、社会性健康发展、个性培养和性别角色发展中都有着巨大的影响力,是儿童成长不可或缺的力量源泉。     

父亲参与教养对学前儿童发展的影响分析

在学前儿童成长过程中,父亲具有区别于母亲的重要作用。本文结合父亲参与教养的内涵与父亲参与学前儿童教养重要性的研究,进一步提出了促进父亲参与教养学前儿童发展的建议。     

父亲角色在孩子成长中的影响

父亲的定位对孩子的童年成长有举足轻重的影响,父亲在孩子眼里代表着无穷的力量与强大的依靠。父亲角色的弱化和缺失,或多或少会给孩子带来心理上的不安全感。如果父亲淡出对子女成长的关心和指导,不注意学习和掌握现代家庭教育知识,对孩子的成长是十分不利的,甚至是危害极大的。棍棒底下未必出孝子,软语之中也未必养纨绔。现代的父亲除了需要指引孩子的人生方向,更需要在日常生活中言传身教,引导孩子健康、快乐地成长。     

浅谈现代儿童家庭教育中存在的问题及应对方式

在人生的成长过程中,儿童的时期的教育是相当重要的,而家庭教育则是重中之重,家庭环境,父母的教育方式,周围环境,都对儿童的成长过程中产生重大影响,就儿童的家庭教育存在的种种问题和对策进行讨论和阐述。     

家庭教育对幼儿好奇心的培养研究

家庭教育是一种重要的教育形式~([1]),儿童在成长过程中家庭的影响占据着很大的比例~([2]),在家庭教育中,积极地激发幼儿好奇心,对幼儿智力开发以及早期教育有着关键性的作用。本文采取访谈法与问卷调查法,通过三个学前儿童家长对幼儿的观察,了解家庭教育对幼儿好奇心的影响。对A、B、C三名儿童家庭教育的培养现状进行比较、分析,总结出家庭教育对幼儿好奇心培养现状,并提出相应建议。     

家庭视角下谈如何促进儿童自我意识发展

儿童自我意识方面的发展能够对其生命的成长起到很大的影响作用,儿童生活成长的重要场所和环境是家庭,家庭是儿童自我意识发展的核心影响因素,家庭观念、家庭文化环境、家庭教育的期望值、家庭教育的方式均能对儿童的自我意识成长构成影响。本文主要探讨了促进儿童自我意识发展的家庭对策,以期为广大父母提供可行的参考依据。     

父亲缺位对幼儿创造力发展的影响

家庭环境是影响幼儿创造力发展的重要因素之一,父亲作为家庭教育的重要角色,对幼儿创造力的发展有至关重要的影响。文章分别阐述了父亲缺位和幼儿创造力的含义,提出父亲缺位对幼儿创造力各方面的影响,找出两者的内在联系,并提出了一些有针对性的、适宜的教育建议。     

父亲缺位对幼儿创造力发展的影响

家庭环境是影响幼儿创造力发展的重要因素之一,父亲作为家庭教育的重要角色,对幼儿创造力的发展有至关重要的影响。文章分别阐述了父亲缺位和幼儿创造力的含义,提出父亲缺位对幼儿创造力各方面的影响,找出两者的内在联系,并提出了一些有针对性的、适宜的教育建议。     

家庭教育中如何养成儿童规则意识

正在学前儿童成长过程中,家庭是主要的教育环境之一,父母是家庭教育的主角,良好的家庭教育是帮助儿童走向成功的助力棒,是儿童教育的第一堂课,对儿童的一生都会产生深远的影响和意义。随着时代的发展和进步,只有在科学的家庭教育理念的基础上,建立正确的儿童健康教育观念,准确把握学前儿童家庭教育方向,才能为儿童的学习和终身发展打下坚实的基础。     

播种爱，方能收获爱

要使学生具有爱心,首先教师要有爱心,且无私地去爱学生。教师对学生的爱心体现在以下几个方面：爱学生就要理解、尊重学生;爱学生就要宽容学生;爱学生就要赏识学生：爱学生就要赞美学生：爱学生还要善于倾听学生的声音。     

爱的方程式

天底下最无私的爱是母爱,但我还要说,老师的爱也是无私的、伟大的、细腻的、深沉的。在我近二十年的班主任经历中,孩子们带给我的就是享用不尽的财富和力量。     

爱心换得孩子笑

教育是一种充满爱的艺术！这种爱虽然不同于父母、家人、朋友的爱,但笔者觉得这种爱与其他类型的爱都具有一种共同的特点：无私。学生越来越个性、自主和复杂化,班主任作为专业化的教师,不仅是知识的传授者,更应是道德的引导者、思想的启迪者、心灵世界的开拓者。管理好班级,是一项艰巨的工作,它需要班主任具有科学的教育观和教育方法,更需要爱心、耐心与细心,无私的爱可以融化学生冰凉的心理防线,架起师生之间情感交流的桥梁和纽带。作为班主任,时时刻刻保持自己的爱心、耐心和细心,将爱无私地撒播到学生的心田,是我们班级管理工作中永不失效的法宝。     

爱心换得孩子笑

教育是一种充满爱的艺术!这种爱虽然不同于父母、家人、朋友的爱,但笔者觉得这种爱与其他类型的爱都具有一种共同的特点:无私。学生越来越个性、自主和复杂化,班主任作为专业化的教师,不仅是知识的传授者,更应是道德的引导者、思想的启迪者、心灵世界的开拓者。管理好班级,是一项艰巨的工作,它需要班主任具有科学的教育观和教育方法,更需要爱心、耐心与细心,无私的爱可以融化学生冰凉的心理防线,架起师生之间情感交流的桥梁和纽带。作为班主任,时时刻刻保持自己的爱心、耐心和细心,将爱无私地撒播到学生的心田,是我们班级管理工作中永不失效的法宝。     

让爱一路同行

只有教育充满了爱,才能细心塑造学生;只有教育充满了爱,才能有效震撼灵魂。让爱催生稚嫩的幼苗是我不懈的追求,让孩子们无时无刻都沐浴在爱的暖洋里是我奋斗的目标。     

丁肇中：中国情 物理志

丁肇中档案盘点： 丁肇中,祖籍中国山东,著名美籍华裔物理学家,诺贝尔物理学奖得主。1936年1月出生于美国密执安州安阿伯。1956年入美国密执安大学学习,1960年获硕士学位,1962年获博士学位,     

爱就是教育

教师必须加强自身修养,培养师爱的观念,因为爱是一种意识,是一种信任,是一种良心,是一种积累,是一种力量。爱就是一种教育,每一个教师要把对学生的热爱、尊重、理解和期待,融合在整个教学过程中,实现人民教师爱岗敬业、教书育人的价值。     

用深情和耐心助力缺爱缺安全感的孩子的成长

当今社会物质条件得到极大满足的同时,人的精神需要没有获得足够重视,这样就出现了很多缺爱缺安全感的孩子。怎样教育这样的孩子,是做班主任要着重思考的问题。本文以个案为基础,探索了缺爱缺安全感的孩子的教育方法:首先要无条件接纳孩子;其次要给孩子足够多的关注、爱、信任和耐心;最后适当地联系家长,促成家校的协同教育也是行之有效的办法。     

真爱打败法律

一场奇特的婚姻引出一场十几年的官司,古老法律与现代爱情之间的较量,终于在国际法庭上分出了胜负。2007年3月17日,是英国沃林顿市的克里夫·布伦顿一生难忘的日子,现年51岁的他要和66岁的前丈母娘布兰达·贝利结婚,前来祝贺的亲友为他们送上默默的祝福。17年的艰难抗争,终于等来了这一天,来之不易。在这幸福的时刻,他不禁想到了许多。