职业院校学生社团建设探析

学生社团是职业院校教育的重要载体,文章在分析学生社团在职业院校中的作用以及学生社团现状的基础上,探讨如何进一步提高认识,加强对学生社团引导和管理,使之成为大学生的精神家园,真正发挥其育人功能。     

职业院校学生社团建设与创新

职业院校学生社团组织既有普通高校学生社团的共性,又有职业院校学生社团的特点.但由于多方面的原因,各个院校学生社团的发展很不平衡,而且不同程度地存在管理不规范、发展不稳定、经费和活动场地不足、缺乏整体规划等问题.根据职业教育特点,各职业院校应大力发展专业技能型社团和创业型社团,把社团活动纳入学分制管理,并尝试网络社团活动和跨校社团活动.     

职业院校社团的教育功能

社团是职业院校亚文化的主流,因此,社团可以成为传播职业文化的有效载体.重视职业院校社团的建设有利于职业环境的创设、有利于职业指导的开展、有利于学生的全面发展.本文认为,在发展社团上应坚持重点扶植,培养学生的职业技能;规范工作,培养学生的职业道德;创立机制,培育职业环境;创造机会,培养学生的职业情感.着眼于培养学生的职业素养,提高学生的职业能力.     

职业院校学生社团德育功能实现路径探析

职业院校不断壮大的学生社团,正凸显出越来越强的育人功能,为学校加强德育工作提供了新路径、新载体、新平台。本文结合当前职业院校学生社团的发展状况,有针对性地提出了进一步发挥学生社团德育功能的思路和举措。     

浅谈学生社团在职业院校学风建设中的作用

学风为立校之本。学风的建设涉及到诸多方面,本文仅就高职院校学生社团的存在和发展,对学风建设的关系和作用做一分析和阐述。     

论职业院校学生社团的品牌建设

高等职业院校的学生社团数量较多,发展不平衡,要保证学生社团的持续健康发展,发挥其德育功能,必须走社团品牌建设之路。学生社团品牌的建设可通过社团活动的合理定位、特色及个性的充分彰显、管理和宣传的逐步加强,精品活动的大力扶持等途径来实现。     

妈祖文化社团管理探析

妈祖文化社团在文化活动中通过实现自我教育、自我管理,在弘扬妈祖精神方面和推动妈祖文化发展上发挥了重要作用。基于此,在总结分析妈祖文化社团特点的基础上,对妈祖文化社团管理功能及存在的问题进行了分析和探讨,以期对妈祖文化社团的管理有所帮助。．     

高职院校学生社团文化探析

学生社团是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。学生社团是我国校园文化建设的重要载体,是我国高校第二课堂的引领者。在大学校园中,有占在校学生数一半以上的学生参加了大学生自己的团队组织。然而,目前高职院校学生社团还存在管理不够规范、硬件条件有限、发展还不平衡等问题,尤其是学生社团的德育功能还没有被充分认识和发挥。高职院校必须加强对学生社团的指导,支持学生社团开展活动,加强学生社团骨干队伍建设,加大对学生社团建设的经费投入力度,促进学生社团文化健康发展。     

企业文化在职业院校文化建设中的功能发挥

企业文化与职业院校文化建设具有相似之处,也有区别.如何认识企业文化与职业院校文化的异同,用企业文化来指导职业院校文化建设,是本文研究的主要课题.文章从企业文化导入到职业院校文化建设中,来分析如何使企业文化在职业院校文化建设中发挥更大的功能和价值,从而促进职业院校文化建设的顺利进行.     

新形势下职业院校大学生社团的党建工作

当前职业院校大学生社团快速发展,作为高校管理者应该充分认识到党建工作在大学生社团的重要性和必要性,把党建工作与大学生社团定位、与大学生社团干部培养体系、与大学生社团评价机制有效结合起来,引领大学生社团健康稳定可持续发展,推进学校思想政治教育工作。     

流行文化视域中高职院校社团管理

高职院校大学生社团的管理和引导工作是关系高职院校校园文化建设、学风建设、合格人才培养的关键,通过分析青少年流行文化对高职院校社团管理的影响,以进一步寻求解决的对策,促进大学生社团在学校的各项建设中发挥更为积极的作用.     

校企对接的职业院校班级文化建设探析

班级是学校教育教学的基本单位,是学生学习生活最直接、最重要的场所.班级文化是围绕班级的教育、教学活动所建立起来的一整套价值取向、行为方式、语言习惯、制度体制和班级风气等的集合体.通过加强对物质文化、制度文化、精神文化和专业文化方面的建设,可使学生在富有人文气息和文化气息的环境中愉快的学习与生活.     

浅析职业院校精神文化建设

职业院校精神文化建设是学院教育工作的重要环节．对于引导师生坚定、准确的政治方向,丰富课余文化生活：帮助学生建立良好的审美观、和谐的人际关系,促进身心健康成长,促进德、智、体、美、劳均衡发展和全面成才具有极其重要的意义．     

论高校学生社团文化的发展原则

高校学生社团文化是高校校园文化的主要代表,是大学生需要与实践的产物,是要随着大学生需要和实践的发展而发展的.为保证高校学生社团文化健康发展,充分发挥社团文化的育人功能,我们应明确和把握高校学生社团文化的以下五个发展原则.     

职业院校实训基地环境文化建设对策建议

实训基地环境文化是职业院校校园文化的重要组成部分,实训基地环境文化建设需要突出专业文化和企业文化,既要有整体建设方案,又要有具体到各个专业实训基地的实施计划,以营造与其教育教学功能相适应的环境文化氛围,促进学生专业技能和职业素养的提高。     

新形势下职业院校校企文化对接的有效途径

职业院校要培养高素质的技能人才,校企文化的对接与融合是必然选择。本文通过对新疆机电职业技术学院校企文化对接途径的研究,论述了学院在校企文化对接与融合的研究过程中,注重整体规划和对接角度的把握,采取以校企精神文化对接为重点、以校企制度文化和行为文化对接为抓手、以校企物质文化对接为基础、以校企课程文化对接为亮点、以校企文化活动对接为平台等多种方法,积极探索新形势下职业院校校企文化融合对接的有效途径,并将取得的理论成果运用到实践中,促进了学院校园文化建设的发展,从而形成了富有职业院校特色的校园文化,起到了一定的辐射带动作用。     

高校学生社团文化建设探微

高校社团文化建设是校园文化建设的主要载体,是学生理论与实践结合的便捷枢纽,在促进学生身心健康、优化知识结构、提高学生综合素质、繁荣校园文化建设方面起着非常重要的作用.本文对阻碍社团文化建设的一些因素进行了分析,并提出了应对策略,以促进社团文化建设更快更好地发展.     

基于企业文化视角的职业院校班级文化构建

文章通过对企业文化视角下班级文化的思考和构建,探索如何将企业文化的理念和价值融入并内化到班级文化建设中去,以增强学校德育的实效性,培养对企业文化具有高度认同感的人才,同时也提高了学生职业素质和社会适应能力,极大丰富了职业院校校园文化的内涵。     

浅谈职业院校的名校文化建设

阐释名校文化的概念与意义,提出加强职业院校名校文化建设的策略:构建名校文化制度体系,树立名师名生典范,打造名牌专业,开发名校文化产品,建设名校环境。     

高职院校社团文化软实力建设研究

高职院校社团文化软实力建设具有实践意义、时代意义和精神文明建设的重要意义。高职院校社团文化软实力建设中存在的问题可以运用文化管理的对策来解决。研究表明通过文献研究法和行动研究法等研究方法,整合战略态势分析法(SWOT分析法)、软管理、权变管理、霍兰德职业测验等多种方式进行文化管理,可以使高职学生社会角色人格化,并且富有特色的高职院校学生社团文化已经成为高职院校文化软实力建设的核心内容。